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系统功能语法视角下《芭巴拉少校》中的人际意义试证
1
作者
李旭兰
《吕梁学院学报》
2016年第5期19-22,共4页
韩礼德认为,所有语言都具有三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。人际功能用来在对话中建立和维护人际关系,表达各种态度或评价,确立交流中扮演的角色。运用韩礼德的系统功能语法,从人际意义的角度结合语域理论中的话语基调(tenor...
韩礼德认为,所有语言都具有三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。人际功能用来在对话中建立和维护人际关系,表达各种态度或评价,确立交流中扮演的角色。运用韩礼德的系统功能语法,从人际意义的角度结合语域理论中的话语基调(tenor)对著名戏剧家萧伯纳的《芭巴拉少校》进行分析,有助于揭示人物间如何通过选择不同的语气、情态以及呼语来体现不同的态度、地位及人际关系。
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关键词
人际意义
语气
情态
呼语
《芭巴拉少校》
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职称材料
从“shillings”到“铜子儿”——论英若诚译《芭芭拉少校》的动态表演性原则
2
作者
吕晓红
《科教导刊》
2015年第06Z期154-155,共2页
本文通过分析动态表演性原则在英若诚先生所译的《芭芭拉少校》中的应用来论证这一原则在戏剧翻译中的可行性。
关键词
芭芭拉少校
戏剧翻译
动态表演性原则
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职称材料
题名
系统功能语法视角下《芭巴拉少校》中的人际意义试证
1
作者
李旭兰
机构
吕梁学院外语系
出处
《吕梁学院学报》
2016年第5期19-22,共4页
文摘
韩礼德认为,所有语言都具有三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。人际功能用来在对话中建立和维护人际关系,表达各种态度或评价,确立交流中扮演的角色。运用韩礼德的系统功能语法,从人际意义的角度结合语域理论中的话语基调(tenor)对著名戏剧家萧伯纳的《芭巴拉少校》进行分析,有助于揭示人物间如何通过选择不同的语气、情态以及呼语来体现不同的态度、地位及人际关系。
关键词
人际意义
语气
情态
呼语
《芭巴拉少校》
Keywords
interpersonal meaning
mood
modality
vocative
major barbara
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
从“shillings”到“铜子儿”——论英若诚译《芭芭拉少校》的动态表演性原则
2
作者
吕晓红
机构
重庆邮电大学移通学院
出处
《科教导刊》
2015年第06Z期154-155,共2页
文摘
本文通过分析动态表演性原则在英若诚先生所译的《芭芭拉少校》中的应用来论证这一原则在戏剧翻译中的可行性。
关键词
芭芭拉少校
戏剧翻译
动态表演性原则
Keywords
major barbara
drama translation
performability principle
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
I046 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
系统功能语法视角下《芭巴拉少校》中的人际意义试证
李旭兰
《吕梁学院学报》
2016
0
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职称材料
2
从“shillings”到“铜子儿”——论英若诚译《芭芭拉少校》的动态表演性原则
吕晓红
《科教导刊》
2015
0
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职称材料
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