日汉对译辞书《杂字类编》中的词语误认现象及成因

《杂字类编》收录的汉语词以近代汉语口语词和俗语词为主,杂以部分文言词和方言词,也存在一些非“纯汉语”成分和词语误认现象。《杂字类编》中的词语误认现象主要有两种类型:误认非词形式为词、误认词语对应关系。导致词语误认的常见因素有:文献来源与文本用字的影响、常用词和常用义的干扰、句法结构的重新分析,各种因素的“影响因子”存在差异,根本原因是对目标语言及其载体的“不完善学习”。结合相关文献,考察日汉对译辞书的词汇及词语误认现象,有助于梳理中日语言文化接触与相互影响的发展脉络,也有助于正确认识双语辞书的语言成分及其语料价值。

基于《习近平谈治国理政》双语文献学习平台的大学生思政教育探索

《习近平谈治国理政》双语文献蕴含着丰富的思想政治育人价值,构建《习近平谈治国理政》双语文献学习平台可以开辟一条习近平新时代中国特色社会主义思想“进头脑”的有效途径。《习近平谈治国理政》双语文献具有思政育人优势,构建《习近平谈治国理政》双语文献学习平台时要坚持语言习得与立德铸魂相融合、教师主导与学生主体相联合、自主学习与协作交流相结合的原则,梳理有助于大学生树立坚定的政治信仰、做好科学的职业规划、养成高尚的人格品德的思政元素。以此为指导设计和运营了“习双语近思政”公众号作为《习近平谈治国理政》双语文献学习平台。用户调查结果表明,《习近平谈治国理政》双语文献学习平台能很好地引导大学生在学习英语的同时学习习近平总书记的重要论述,培养学生的跨文化交流能力,具有良好的思想政治育人功能。

论新加坡华文文学发展的形变与困境

作为国家文学的新加坡华文文学有良好的发展基础,作家作品数量较为可观。在多年的发展中新华文学有了新变,中西化句式增多、词汇使用呈多元化与本土化,作品中的新加坡家国意识和国际化视野增强。但新华文学也存在着创作者青黄不接,优秀作家作品数量减少等发展困境。新加坡国家价值观教育一步步的强化与实行多年的双语政策对华文文学发展的影响不容忽视,新华文学的未来发展面临较多挑战。

基于人体解剖生理学的“四步式”文献综述写作训练法在双语药学类人才培养中的应用探索

人体解剖生理学是药学本科专业的必修专业基础课。本文着眼于人体解剖生理学奠定医学基础和衔接药学专业课的重要地位,立足于药学英语专业的培养要求,以“人体生理—人体病理—药理”为主线进行科研创新思维训练的同时,分别从“归纳汇总文献”“规范写作格式”“提炼科学问题”和“培养创新思维”出发构建“四步式”文献综述写作训练法对学生进行文献综述写作训练。统计学分析结果表明,该训练法可显著提高学生的科研思维创新能力和英文科研写作能力。本次研究阐明了“四步式”文献综述写作训练法对药学英语专业学生文献综述写作能力的提升作用,为该方法应用于其他药学专业的文献综述写作训练以及提高学生的专业素养奠定基础。

少数民族母语文学创作与传播——以彝族作家阿库乌雾为例

少数民族母语文学是我国多民族文学的重要组成部分,新中国成立以后取得了长足发展,然而当下,其发展面临着创作水准、语言沟通、传播推广方面的困境。阿库乌雾作为新时期以来彝语作家代表进行双语创作,其作品取材于彝族传统文化,创作主题具有深刻性和复杂性,诗歌创作意象鲜明,成为少数民族母语文学创作的标杆。他在民族化写作、创作主题的挖掘与开拓、文化视野的拓展和文学传播等方面为少数民族母语作家提供了经验和理论指导,为推动少数民族母语文学发展做出了重要贡献。阿库乌雾彝语文学创作与传播的成功案例,为母语文学打破创作与传播困境、取得长足发展提供了有效借鉴。

我国口腔医学双语教学研究现状与分析

目的:研究目前我国口腔医学双语教学现状并进行问题分析。方法:应用中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库、维普(VIP)中文数据库检索2001—2012年口腔医学双语教学文献,进行回顾分析。结果:共50篇文献纳入本研究。对文献发表时间、基金资助情况、文献来源、作者及作者单位、开展课程与研究内容、双语教学效果、研究分类及构成要素进行了分析,并对存在问题进行了探讨。结论:目前我国口腔医学双语教学仍处于较低的发展阶段,需采取必要措施,提高口腔医学双语教学水平。

我国高校双语教学研究综述及发展展望

我国内地双语教学研究始于1986年,然自2001年以来始出现蓬勃发展局面。截至2004年,《中国期刊全文数据库》收录的关于英语/汉语双语教学论文共233篇。通过对这些论文进行综合分析,可以清晰地看出双语教学的研究路向、文献分布及其作者构成,这对于我们总结认识双语教学研究存在的问题以及探索未来发展方向是十分必要的。

基于统计的汉英法律文献亚句子级对齐

基于统计的句子对齐是根据双语句子的长度在所有可能的对齐中找出概率最大的一个·提出两种对齐汉英语料的参数计算方法,使对齐模型中的评价函数满足标准正态分布·参数s2的值是对训练语料中的所有点(l1,(l2-cl1)2)进行线性回归分析所得直线的斜率,s2的另一种求法是直接计算方差·实验结果表明汉英法律文献亚句子级对齐的正确率为98 8%,召回率为99 2%·

本科生《医学信息检索与利用》课程双语教学实践优化模式

目的探讨有效、实用的医学本科生《医学信息检索与利用》课程双语教学课堂实践的优化模式.方法在2个英文水平相近的本科班分别开展以教材、多媒体课件及授课时口语表达的不同英文比例构建的,有代表性的A、B2种双语教学模式.随机抽取两次授课内容于课后问卷调查,比较2种教学模式在课堂接受水平、专业知识掌握程度、英文检索术语掌握程度方面的教学效果.结果 2种双语教学模式在英文检索术语的掌握程度方面差异无统计学意义,但B模式班的课堂接受水平及对检索专业知识的掌握均优于A模式班(P<0.05).结论目前,B模式是适合西部医学院校本科生接受能力的,有效、实用的课堂双语教学实践模式.

复合材料双语教学的研究与初探

复合材料是材料学专业的一门专业教学课程,采用双语教学学习复合材料并进一步对国内外的研究进展有更深入的认识。随着大学对专业课的扩展内容要求,复合材料课程内容与相关国外的进展知识要有更深入的了解,通过对双语教学的学习,能够从多方面对复合材料的专业知识、以及对专业词汇的学习有较大的提高。

医学信息检索双语教材建设

总结了目前医学信息检索双语教材建设的现状,分析了医学信息检索双语教材建设的必要性和可行性,具体阐述了华北煤炭医学院、首都医科大学等国内多所高校联合编写医学信息检索双语教材的实践。

元代江浙双语文学家族研究

元代文学具有中国文学史上最广泛、最具代表性的文学家群体。元代文学的特色之一,是不同民族的文学家使用母语以外的汉语进行文学创作,形成双语文学现象。元代双语文学现象与双语文学家的出现,是社会和谐因素和中华民族凝聚力的体现。从元代开始,来自北庭而在江苏落地生根的双语文学家族,如定居如皋的不花帖木儿家族(冒氏)、定居溧阳的偰氏等。蒙古别不花家族的不花帖木儿在诗歌创作方面有一定成就,高昌回鹘的偰氏文学家族先后出现了偰玉立、偰逊等诗文作家,为古代多民族文学格局的发展作出了贡献,为元代文学和地域文化提供了全新的研究课题。

高校文献检索课双语教学探讨

依据文献检索课教学特点并结合当前形势,改革传统的文献检索课教学方法,将文献检索与英语两个学科进行整合,开展双语教学,提出适合本学科特点的双语教学模式。

医药文献检索课双语教学研究

对双语教学的概念及内涵进行了说明,阐述了在高等医药院校开展医药文献检索课双语教学的必要性和可行性,并提出了几点具体的意见和建议。

阿拉提·阿斯木汉语作品创作述论

阿拉提.阿斯木是现今为数不多的既能用维吾尔语言、又能用汉语言从事创作的维吾尔族双语作家。他的小说在小说题材内容的选择、情节叙述的方式和语言表达上的"半维半汉"等特点,构成了他小说新颖而亮丽的风景和唯其独有的风格特点。其小说多塑造社会底层维吾尔族民众的群像,尤擅长写"小人物"悲欢离合的故事,展现了鲜明的地域文化色彩和民族文化氛围。

多媒体与外国文学双语教学——运用多媒体网络技术辅助外国文学双语教学

科技、信息、经济的发展,“双语教学”、“多媒体教学”等新概念也随之进入高校课堂。作为提高高校学生素质的外国文学课程,也应把双语教学和多媒体教学作为独特的教育手段纳入进课堂教学领域,使文学教学课堂更具特色,让学生在欣赏原汁原味的外国文学作品的同时,潜移默化地提高英语语言理解能力。

留学生医学文献检索双语教学探索

从多角度分析了留学生医学文检课双语教学的优势及教学模式,提出了留学生医学文检课应从全英文教学模式向阶梯式双语教学模式转变,并强调了在教学中应注意的几个问题。

论薛范歌曲翻译的三项要求

歌曲翻译的特殊性对译者提出了较高要求。译者在翻译外文歌曲时必须从语言、文学和音乐三个方面细细斟酌并具备与其他体裁翻译不尽相同的基本素质。本文试图通过引用歌曲翻译家薛范提出的"双语转换、文学修养和音乐感悟缺一不可"的观点,探讨歌曲翻译对译者的三项要求。

新疆维汉双语教学研究综述

新疆维汉双语教学是新疆民族教育中的关键问题,目前关于这一问题的研究已经十分丰富和深入,认真梳理和分析这些研究成果,对于进一步深化双语教学研究,推动民族教育事业的发展有着十分重要的意义。经过几十年的发展,新疆双语教学在理论基础研究、政策研究、双语师资研究、双语教学模式研究等方面均取得了显著成绩,形成了自己的特点。与此同时,还有许多研究的盲点问题存在,还有一些研究的重点问题尚未有效解决,这是后续研究者的主要任务。