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中国“坚持社会主义办学方向”思想的形成和发展
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作者 刘庆昌 《山西师大学报(社会科学版)》 2023年第3期62-73,F0003,共13页
走进历史就可以发现,“坚持社会主义办学方向”作为一个语段出现的确是新中国成立之后,但其精神主旨的酝酿却始于中国共产党诞生之初。经过历代中国共产党人不断的思想深化和实践探索,最终成为中国社会主义教育事业的基本原则。习近平... 走进历史就可以发现,“坚持社会主义办学方向”作为一个语段出现的确是新中国成立之后,但其精神主旨的酝酿却始于中国共产党诞生之初。经过历代中国共产党人不断的思想深化和实践探索,最终成为中国社会主义教育事业的基本原则。习近平无疑继承了前人在这一问题上的认识,从而在当代实现了中国共产党人教育思维的历史的和内在的连续。当然,当代中国社会发展的新环境和新问题也促成了他在这一问题上的创造性思考。回望历史,“坚持社会主义办学方向”思想大致经历了酝酿与探索、提出与践行、继承与完善以及弘扬与创新四个阶段,充分反映出中国共产党人对社会主义教育内涵一以贯之的坚持和持续不断的探索。 展开更多
关键词 社会主义办学方向 毛泽东 邓小平 习近平
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论中国马克思主义科学技术观的基本特征 被引量:3
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作者 秦书生 王旭 王宽 《科学.经济.社会》 CSSCI 2013年第2期12-16,共5页
中国马克思主义科学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的理论精髓,是对当代科学技术及其发展规律的概括和总结。中国马克思主义科学技术观的基本特征包括:鲜明的时代特色、立足现实的... 中国马克思主义科学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的理论精髓,是对当代科学技术及其发展规律的概括和总结。中国马克思主义科学技术观的基本特征包括:鲜明的时代特色、立足现实的实践性、显著的创新性、坚持自力更生的自主性和为民、利民的人本性等。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 科技思想
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毛泽东、邓小平行政思想比较研究 被引量:2
3
作者 莫志斌 李皓 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第3期60-64,共5页
毛泽东、邓小平是党的第一代与第二代领导集体的核心。他们都在中国革命与建设中对政府行政管理问题作了深入探讨。由于其思想信仰、内在的政治品行等方面的同一,他们在看待行政管理性质、行政目标、行政管理原则、行政决策、行政管理... 毛泽东、邓小平是党的第一代与第二代领导集体的核心。他们都在中国革命与建设中对政府行政管理问题作了深入探讨。由于其思想信仰、内在的政治品行等方面的同一,他们在看待行政管理性质、行政目标、行政管理原则、行政决策、行政管理方式及行政管理队伍建设方面,存在诸多共性;由于种种原因,二者在行政管理理念、行政管理中的民主法制建设、党政分开、行政管理的主要任务、行政干部素质等方面存在个性差异。两人的思想既一脉相承,又体现了创新与发展的关系。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 行政思想 共性 差异
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论中国共产党执政党意识觉醒的历史进程 被引量:12
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作者 黄卫平 唐元松 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第5期81-87,共7页
准确认识中国共产党在夺取政权后的角色、地位转换,以及面临的挑战和压力之所在,深入探索执政党的执政规律,强化执政党意识,发展执政党理论,正确判断党的历史方位,是决定党领导的中国特色社会主义前途和命运的关键。综观建国后党的三代... 准确认识中国共产党在夺取政权后的角色、地位转换,以及面临的挑战和压力之所在,深入探索执政党的执政规律,强化执政党意识,发展执政党理论,正确判断党的历史方位,是决定党领导的中国特色社会主义前途和命运的关键。综观建国后党的三代领导核心———毛泽东、邓小平和江泽民的理论发展,我们可以清晰地看到党的执政党意识逐步觉醒、执政党理论不断发展的历史轨迹。毛泽东曾未雨绸缪地萌发了中国共产党最初的执政党意识,但未能真正启动向现代执政党转型的进程;邓小平则力挽狂澜开始了执政党思想转型;而江泽民更是与时俱进地全面推动了执政党的理论转型。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 执政党 中国共产党
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毛泽东邓小平国情观与新时期民主政治建设的路径探讨 被引量:2
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作者 颜佳华 刘阳 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期1-8,共8页
毛泽东邓小平国情观的基本特色主要体现在四个方面:宏观把握中国经济社会状况;坚持实事求是的基本原则;注重调查研究,走群众路线;历史眼光和世界眼光相统一。毛泽东邓小平基于对国情的科学认识,探索和开拓了中国社会主义民主政治建设的... 毛泽东邓小平国情观的基本特色主要体现在四个方面:宏观把握中国经济社会状况;坚持实事求是的基本原则;注重调查研究,走群众路线;历史眼光和世界眼光相统一。毛泽东邓小平基于对国情的科学认识,探索和开拓了中国社会主义民主政治建设的道路。新时期以毛泽东邓小平国情观为指导,推进中国民主政治建设,就要有序扩大公民政治参与,全面落实依法治国基本方略,加快行政管理体制改革,完善和加强监督制约机制。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 国情观 民主政治 路径
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中国共产党三代领导人廉政思想比较研究 被引量:2
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作者 李献中 宁克强 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第4期31-35,共5页
反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争,中国共产党三代领导人都十分重视反腐败工作,他们的廉政思想有许多共同之处。深入探讨三代领导人的廉政思想,对于我们提高反腐败斗争的认识,加强党风廉政建设,具有重要意义。
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 廉政思想
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习近平总书记关于教育的重要论述对毛泽东和邓小平教育思想的传承和发展 被引量:16
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作者 杨德广 《重庆高教研究》 CSSCI 2020年第5期5-17,共13页
毛泽东、邓小平、习近平三代领导人对教育地位和功能、教育方针、人才培养、教师队伍建设以及加强党对教育的领导和思想政治工作都做了非常精辟的论述。在新的时代,习近平总书记把握信息革命和知识经济时代的脉搏,传承和发展了毛泽东、... 毛泽东、邓小平、习近平三代领导人对教育地位和功能、教育方针、人才培养、教师队伍建设以及加强党对教育的领导和思想政治工作都做了非常精辟的论述。在新的时代,习近平总书记把握信息革命和知识经济时代的脉搏,传承和发展了毛泽东、邓小平的教育思想,对教育工作做了系列重要论述。一是强调教育优先的地位和培养人才的功能,提出“四个服务”,重视高校育人功能;二是从党和国家利益的高度强调教育的指导思想,提出培养“三有”新时代青年,确定“五育”人才培养目标;三是指出人才的极端重要性,明确人才培养的根本任务以及培养什么样的人才;四是明确教师的重要地位和作用以及教师的根本任务,培养“四有”好老师,关注教师待遇;五是强调加强党的领导和思想政治工作,抓好思政课程和课程思政,强化思政教师队伍建设。习近平总书记关于教育的重要论述,指引我国进一步深化教育改革,全面提高教育质量,为把我国从教育大国建设成教育强国,实现“两个一百年”的中国梦和中华民族的伟大复兴奠定了基础。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 习近平 教育思想 教育优先 教育方针 人才培养
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三代领袖的体育思想探析 被引量:8
8
作者 樊炳有 张春华 《体育科学研究》 2002年第1期24-27,共4页
对三代领袖的体育思想进行探讨和分析认为:毛泽东的思想是当代体育思想的基石;邓小平继承和坚持了毛泽东的体育思想,并开辟了具有中国特色的社会主义体育道路;江泽民的体育思想为我国迈向21世纪的体育指明了前进方向。
关键词 体育思想 当代体育 探析 中国 前进方向 继承 坚持 有中国特色的社会主义 江泽民 毛泽东
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毛泽东、邓小平现代化思想比较研究 被引量:2
9
作者 余兴厚 严小群 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2004年第5期10-14,共5页
分析与比较毛泽东、邓小平的中国现代化思想,可以揭示中国现代化进程的艰巨性与曲折性及中国共产党现代化思想的继承性、发展性与创新性,有利于对我们正在进行的现代化建设的认识。
关键词 毛泽东 邓小平 现代化思想
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论邓小平对毛泽东青年观的继承和发展 被引量:2
10
作者 虞花荣 奉仰聪 《湖南师范大学社会科学学报》 北大核心 2001年第S2期14-18,共5页
邓小平青年思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,它在有关青年的地位和作用、青年教育、人才培养等方面坚持和发展了毛泽东的青年思想。
关键词 邓小平 毛泽东 邓小平青年思想 青年 继承 发展
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新中国外交思想的衍沿与创新 被引量:1
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作者 林国治 蒋洪池 杨媛 《中国石油大学学报(社会科学版)》 2006年第2期50-55,共6页
新中国的外交思想经历了四个发展阶段,从党的第一代领导人毛泽东的独立自主到党的第四代领导人胡锦涛的执政为民、以民为本,走出了一条有中国特色的外交之路。探究这一演变历程,对于认识和理解当前中国外交政策的现状和走向,具有重要的... 新中国的外交思想经历了四个发展阶段,从党的第一代领导人毛泽东的独立自主到党的第四代领导人胡锦涛的执政为民、以民为本,走出了一条有中国特色的外交之路。探究这一演变历程,对于认识和理解当前中国外交政策的现状和走向,具有重要的理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 外交思想
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三代领导人区域经济发展战略重点论 被引量:5
12
作者 黄红发 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2002年第1期35-40,共6页
在如何实现社会主义共同富裕目标的战略部署上 ,新中国的三代领导人分别在社会主义经济建设的不同历史时期 ,开创了一条区域经济发展战略重点突破之路 :毛泽东以内地建设为重点 ,实施区域经济均衡发展战略 ;邓小平以东部沿海建设为重点 ... 在如何实现社会主义共同富裕目标的战略部署上 ,新中国的三代领导人分别在社会主义经济建设的不同历史时期 ,开创了一条区域经济发展战略重点突破之路 :毛泽东以内地建设为重点 ,实施区域经济均衡发展战略 ;邓小平以东部沿海建设为重点 ,实施区域经济非均衡发展战略 ;江泽民以西部大开发为重点 ,实施区域经济协调发展战略。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 区域经济 非均衡发展战备 西部开发 协调发展战略
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毛泽东和邓小平关于知识分子思想的比较研究 被引量:1
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作者 吴敏先 张士海 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第5期5-10,共6页
知识分子思想是毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。毛泽东、邓小平对马列主义知识分子理论、政策做出了重大贡献。研究他们关于知识分子问题的思想 ,有利于认识和把握当前党的知识分子政策。通过对毛泽东、邓小平关于知识分子思想... 知识分子思想是毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。毛泽东、邓小平对马列主义知识分子理论、政策做出了重大贡献。研究他们关于知识分子问题的思想 ,有利于认识和把握当前党的知识分子政策。通过对毛泽东、邓小平关于知识分子思想的比较 ,探索我党知识分子理论发展脉络。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 知识分子
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从毛泽东到江泽民:中国西部开发的战略构想及其比较 被引量:1
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作者 任保平 卫玲 郭俊华 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第6期5-11,共7页
为了使西部地区走向富强之路 ,党的三代领导核心依据不同时期的国际国内形势 ,对西部地区的经济发展做出了不同的战略构想 ,实施了不同的西部开发实践。开国领袖毛泽东 ,以其“平衡工业发展的布局”的思想为主线 ,奠定了西部地区的工业... 为了使西部地区走向富强之路 ,党的三代领导核心依据不同时期的国际国内形势 ,对西部地区的经济发展做出了不同的战略构想 ,实施了不同的西部开发实践。开国领袖毛泽东 ,以其“平衡工业发展的布局”的思想为主线 ,奠定了西部地区的工业化基础。改革开放的总设计师邓小平 ,以其“部分先富”与“逐步实现共同富裕”为依据 ,以“两个大局”的思想为出发点 ,加速了东部地区的发展 ,带动了中国经济的整体改革开放。以江泽民为核心的第三代领导集体 ,在世纪之交全面审视了国内外政治经济形势的新变化 。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 西部开发 战略构想 比较研究 工业 共同富裕 非均衡发展 地区经济 差距
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邓小平对毛泽东共同富裕思想的继承和超越 被引量:4
15
作者 张凤霞 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第5期137-141,共5页
毛泽东、邓小平的共同富裕观是一脉相承的。其相同点:都把实现中国人民的富裕作为终身的追求和奋斗目标;都把社会主义作为实现人民富裕的制度保证;都把避免两极分化看作是实现共同富裕的题中必有之义;都认为共同富裕的过程也是社会全面... 毛泽东、邓小平的共同富裕观是一脉相承的。其相同点:都把实现中国人民的富裕作为终身的追求和奋斗目标;都把社会主义作为实现人民富裕的制度保证;都把避免两极分化看作是实现共同富裕的题中必有之义;都认为共同富裕的过程也是社会全面发展、协调进步的过程。其超越性:理论上的明确性和实现目标的阶段性;手段和方法的超越性和实现目标的开放性。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 共同富裕
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毛泽东邓小平关于政治体制改革思想的比较分析 被引量:1
16
作者 毛劲歌 陆小成 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期18-20,共3页
毛泽东邓小平关于政治体制改革的思想是一脉相承的,但从某些视角考察也有一定的变迁,这些变迁主要表现为:在改革内涵上为从党政合一到党政分开的演变;在改革方略上为从重政策治国到依法治国的调整;在改革内容上为从尝试探索到全面论述... 毛泽东邓小平关于政治体制改革的思想是一脉相承的,但从某些视角考察也有一定的变迁,这些变迁主要表现为:在改革内涵上为从党政合一到党政分开的演变;在改革方略上为从重政策治国到依法治国的调整;在改革内容上为从尝试探索到全面论述的完善等。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 政治体制改革
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毛泽东、邓小平的社会保障思想 被引量:3
17
作者 曾长秋 徐德莉 《中南大学学报(社会科学版)》 2004年第3期277-282,共6页
毛泽东与邓小平的社会保障思想之共同之处 ,都认为在社会保障与经济建设的关系问题上 ,要重点发展生产 ,同时也认为社会保障要以合理、适度为原则 ;不同之处是 ,毛泽东过多地强调平均 ,而邓小平则主张效率优先 ,兼顾公平 。
关键词 毛泽东 邓小平 社会保障思想 社会公平 群众利益
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毛泽东邓小平现代化思想比较研究论析 被引量:9
18
作者 张艳国 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2004年第3期298-302,共5页
毛泽东邓小平的现代化理论都服务于中国社会向着现代化方向演进这个目标,但是,前者立足于阶级斗争,后者立足于发展;前者以苏联模式为师,后者从中国国情出发。
关键词 毛泽东 邓小平 现代化思想 比较研究
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中国现代化道路的寻觅、探寻和拓展(上)──从毛泽东到邓小平 被引量:3
19
作者 杨耕 《北京行政学院学报》 2001年第1期45-52,共8页
实现现代化是鸦片战争以来中国历史进程的主题,但直到毛泽东领导的新民主主义革命,才开辟了一条中国通向现代化的现实道路,为中国的现代化建设创造了前提。建国后,毛泽东对“中国工业化道路”的探讨开启了中国社会主义现代化的先河... 实现现代化是鸦片战争以来中国历史进程的主题,但直到毛泽东领导的新民主主义革命,才开辟了一条中国通向现代化的现实道路,为中国的现代化建设创造了前提。建国后,毛泽东对“中国工业化道路”的探讨开启了中国社会主义现代化的先河,并为实现这一目标提供了一条富有原创性和启示性的思路,同时也留下了诸多教训。邓小平则找到了一条中国式现代化的正确道路,并领导中国人民实现了当代中国的三大历史性转折,即从以阶级斗争为纲向以经济建设为中心的转折,从传统的计划经济向社会主义市场经济的转折和从封闭半封闭型社会向开放型社会的转折。这三大历史性转折,使当代中国实现了整体转型,使当代中国经历了继新民主主义革命以后的第二次革命。 展开更多
关键词 中国 现代化 毛泽东 邓小平 技术创新 工业化 社会主义文化 市场经济 阶级斗争 经济建设
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防止两极分化,实现共同富裕:毛泽东、邓小平共同的政治遗产 被引量:3
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作者 李瑗 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第12期23-27,127-128,共5页
防止两极分化,实现共同富裕,是毛泽东、邓小平共同的政治追求。这是他们作为坚定的马克思主义者、社会主义者,作为为全体人民的解放而奋斗的历史使命使然。邓小平既继承了毛泽东思想的基本立场、观点,又纠正了毛泽东的失误。他领导全党... 防止两极分化,实现共同富裕,是毛泽东、邓小平共同的政治追求。这是他们作为坚定的马克思主义者、社会主义者,作为为全体人民的解放而奋斗的历史使命使然。邓小平既继承了毛泽东思想的基本立场、观点,又纠正了毛泽东的失误。他领导全党全国实现了工作着重点的转移,提出了"让一部分人先富起来"、"对外开放"等一系列战略口号和战略思想,同时,又把"共同富裕"作为社会主义的基本特征、社会主义的本质加以强调,明确提出"将来总有一天会成为中心课题,"不断地向全党敲响警钟。毛泽东曾把中国革命分为两步走,如同一篇大文章的上篇和下篇,建设有中国特色的社会主义也不妨分为两步走,也如同一篇大文章的上篇和下篇,上篇的主题是"发展",下篇的主题是"共同富裕"。以全体人民的福祉为历史使命的中国共产党,一定会把中国特色社会主义这篇大文章做好,"共同富裕"的大旗一定会在中国的大地上高高飘扬。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 共同富裕
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