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我们应该怎样对待毛泽东的历史遗产
被引量:
4
1
作者
刘林元
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2014年第6期1-8,123,共9页
毛泽东的逝世预示了中国传统社会主义时代的结束。十一届三中全会开启了改革开放建设中国特色社会主义的新时代,毛泽东留下了两份历史遗产,一份是毛泽东思想,另一份是晚年错误的教训。这两份遗产都是我们党的宝贵财富。毛泽东思想对中...
毛泽东的逝世预示了中国传统社会主义时代的结束。十一届三中全会开启了改革开放建设中国特色社会主义的新时代,毛泽东留下了两份历史遗产,一份是毛泽东思想,另一份是晚年错误的教训。这两份遗产都是我们党的宝贵财富。毛泽东思想对中国特色社会主义实践仍有指导意义,毛泽东晚年错误教训对认识什么是社会主义、怎样建设社会主义,具有重要的警示和启发作用,珍爱这两份历史遗产,使之成为继续前进的动力,这是当代中国共产党人的历史责任。
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关键词
毛泽东历史遗产
毛泽东思想
毛泽东晚年错误
邓小平理论
中国特色社会主义
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职称材料
传统的“革命”与革命的“传统”——毛泽东晚年思想与实践的重要社会根源
2
作者
杨晓伟
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2012年第1期37-40,共4页
中国传统小农的绝对平均主义与近代中国的激进主义是毛泽东晚年思想与实践的重要社会根源。虽然毛泽东在晚年夸大意识的能动性,犯了阶级斗争扩大化的错误,但他对革命传统的继承,以及在中国革命的具体实践,同时也为世界革命留下了极其宝...
中国传统小农的绝对平均主义与近代中国的激进主义是毛泽东晚年思想与实践的重要社会根源。虽然毛泽东在晚年夸大意识的能动性,犯了阶级斗争扩大化的错误,但他对革命传统的继承,以及在中国革命的具体实践,同时也为世界革命留下了极其宝贵的经验和教训。
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关键词
传统的“革命”
绝对平均主义
革命的“传统”
激进主义
毛泽东晚年错误
社会根源
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职称材料
论“文革”后党坚持和发展毛泽东思想的逻辑起点
3
作者
廖启云
《山西高等学校社会科学学报》
2003年第5期21-24,共4页
“文革”结束后 ,如何对待毛泽东和毛泽东思想 ,是中国共产党面临的第一个重大的政治和理论问题。以邓小平为核心的党的第二代领导集体作出区分科学的毛泽东思想与毛泽东的晚年错误 ,充分肯定毛泽东的历史功绩的英明决策 ,这是“文革”...
“文革”结束后 ,如何对待毛泽东和毛泽东思想 ,是中国共产党面临的第一个重大的政治和理论问题。以邓小平为核心的党的第二代领导集体作出区分科学的毛泽东思想与毛泽东的晚年错误 ,充分肯定毛泽东的历史功绩的英明决策 ,这是“文革”后坚持和发展毛泽东思想的逻辑起点。这一英明决策对中国共产党。
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关键词
中国共产党
毛泽东思想
文化革命
邓小平
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职称材料
邓小平理论教学中应该把握好的一个问题——与第一代领导人对社会主义建设道路探索的关系
4
作者
周雷鸣
《南通航运职业技术学院学报》
2006年第2期122-125,共4页
我国第一代领导人对社会主义建设道路的探索所积累的宝贵思想财富和积极理论成果,成为邓小平理论的重要思想源泉,而这一探索中所犯的错误及其教训又成为邓小平理论形成的条件和重要契机。在教学中,一方面要做好邓小平理论与毛泽东社会...
我国第一代领导人对社会主义建设道路的探索所积累的宝贵思想财富和积极理论成果,成为邓小平理论的重要思想源泉,而这一探索中所犯的错误及其教训又成为邓小平理论形成的条件和重要契机。在教学中,一方面要做好邓小平理论与毛泽东社会主义建设理论的衔接,另一方面也要正确处理好邓小平理论与毛泽东晚年错误的关系。
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关键词
邓小平理论
毛泽东社会主义建设理论
毛泽东晚年错误
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职称材料
毛泽东晚年对“文革”错误的认识及纠正的举措
5
作者
傅佑全
《内江师范学院学报》
2010年第5期42-45,共4页
毛泽东生前虽然总体肯定"文革",但在"文革"进行过程中,也逐渐认识到"文革"是他闯了"大祸":最大的错误就在于"打倒一切,全面内战"。继而实施了系列纠正"文革"错误的政治措...
毛泽东生前虽然总体肯定"文革",但在"文革"进行过程中,也逐渐认识到"文革"是他闯了"大祸":最大的错误就在于"打倒一切,全面内战"。继而实施了系列纠正"文革"错误的政治措施,这些措施为党和全国人民揭露、批判、粉碎林彪、江青两个反党集团奠定了坚实的政治基础,也为形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体奠定了群众基础。
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关键词
毛泽东晚年
“文革”错误
纠错
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职称材料
题名
我们应该怎样对待毛泽东的历史遗产
被引量:
4
1
作者
刘林元
机构
南京大学哲学系
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2014年第6期1-8,123,共9页
文摘
毛泽东的逝世预示了中国传统社会主义时代的结束。十一届三中全会开启了改革开放建设中国特色社会主义的新时代,毛泽东留下了两份历史遗产,一份是毛泽东思想,另一份是晚年错误的教训。这两份遗产都是我们党的宝贵财富。毛泽东思想对中国特色社会主义实践仍有指导意义,毛泽东晚年错误教训对认识什么是社会主义、怎样建设社会主义,具有重要的警示和启发作用,珍爱这两份历史遗产,使之成为继续前进的动力,这是当代中国共产党人的历史责任。
关键词
毛泽东历史遗产
毛泽东思想
毛泽东晚年错误
邓小平理论
中国特色社会主义
Keywords
mao
zedong's
his
torical legacy,
mao
Zedong thought,the
mistakes
mao
Zedong made
in
his
late
years
,Deng Xiaop
in
g Theory,socialism with Ch
in
ese characteristics
分类号
A841 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
传统的“革命”与革命的“传统”——毛泽东晚年思想与实践的重要社会根源
2
作者
杨晓伟
机构
上海社会科学院邓小平理论研究中心
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2012年第1期37-40,共4页
文摘
中国传统小农的绝对平均主义与近代中国的激进主义是毛泽东晚年思想与实践的重要社会根源。虽然毛泽东在晚年夸大意识的能动性,犯了阶级斗争扩大化的错误,但他对革命传统的继承,以及在中国革命的具体实践,同时也为世界革命留下了极其宝贵的经验和教训。
关键词
传统的“革命”
绝对平均主义
革命的“传统”
激进主义
毛泽东晚年错误
社会根源
Keywords
tradition "revolution"
absolute equalitarianism
revolutionary "tradition"
radicalism
mao
Zedong' s
mistakes
in
his
late
years
social reasons
分类号
D2-0 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
论“文革”后党坚持和发展毛泽东思想的逻辑起点
3
作者
廖启云
机构
太原重型机械学院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2003年第5期21-24,共4页
文摘
“文革”结束后 ,如何对待毛泽东和毛泽东思想 ,是中国共产党面临的第一个重大的政治和理论问题。以邓小平为核心的党的第二代领导集体作出区分科学的毛泽东思想与毛泽东的晚年错误 ,充分肯定毛泽东的历史功绩的英明决策 ,这是“文革”后坚持和发展毛泽东思想的逻辑起点。这一英明决策对中国共产党。
关键词
中国共产党
毛泽东思想
文化革命
邓小平
Keywords
the Ch
in
ese Communist Party
mao
zedong's
thought
mao zedong's mistakes in his late years
Deng Xiaop
in
g
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
邓小平理论教学中应该把握好的一个问题——与第一代领导人对社会主义建设道路探索的关系
4
作者
周雷鸣
机构
中国药科大学社会科学部
出处
《南通航运职业技术学院学报》
2006年第2期122-125,共4页
文摘
我国第一代领导人对社会主义建设道路的探索所积累的宝贵思想财富和积极理论成果,成为邓小平理论的重要思想源泉,而这一探索中所犯的错误及其教训又成为邓小平理论形成的条件和重要契机。在教学中,一方面要做好邓小平理论与毛泽东社会主义建设理论的衔接,另一方面也要正确处理好邓小平理论与毛泽东晚年错误的关系。
关键词
邓小平理论
毛泽东社会主义建设理论
毛泽东晚年错误
Keywords
Deng Xiaop
in
g's theory
mao
Zedong's theory of socialist construction
mistakes
in
mao
Zedong's
late
years
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
毛泽东晚年对“文革”错误的认识及纠正的举措
5
作者
傅佑全
机构
内江师范学院高等教育研究所
出处
《内江师范学院学报》
2010年第5期42-45,共4页
文摘
毛泽东生前虽然总体肯定"文革",但在"文革"进行过程中,也逐渐认识到"文革"是他闯了"大祸":最大的错误就在于"打倒一切,全面内战"。继而实施了系列纠正"文革"错误的政治措施,这些措施为党和全国人民揭露、批判、粉碎林彪、江青两个反党集团奠定了坚实的政治基础,也为形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体奠定了群众基础。
关键词
毛泽东晚年
“文革”错误
纠错
Keywords
mao
Ze-dong
in
his
late
years
~
mistakes
in
"Cultural Revolution" corrections
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我们应该怎样对待毛泽东的历史遗产
刘林元
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2014
4
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职称材料
2
传统的“革命”与革命的“传统”——毛泽东晚年思想与实践的重要社会根源
杨晓伟
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2012
0
下载PDF
职称材料
3
论“文革”后党坚持和发展毛泽东思想的逻辑起点
廖启云
《山西高等学校社会科学学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
邓小平理论教学中应该把握好的一个问题——与第一代领导人对社会主义建设道路探索的关系
周雷鸣
《南通航运职业技术学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
毛泽东晚年对“文革”错误的认识及纠正的举措
傅佑全
《内江师范学院学报》
2010
0
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职称材料
已选择
0
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