专业认证背景下融合翻转课堂的实践教学模式探索——以甘肃农业大学MapGIS与制图课程为例

Map GIS与制图是甘肃农业大学地理信息科学专业开设的一门特色课程,在多年教学实践过程中积累了一些经验。本研究在明晰MapGIS与制图课程的教学特点及现状的基础上,结合GIS专业认证的理念,融合我校网络教学平台和翻转课堂优势,对MapGIS与制图课程的教学工作做了一定的探索。结果表明,教学模式改革的新方案,能显著提高教学质量,可以为高校实践教学的改革与创新提供借鉴。