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The Formation of Marx’s Critical View
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作者 Liu Xiaohua Huang Mingli 《学术界》 CSSCI 北大核心 2020年第7期210-217,共8页
Marx’s spirit of pursuing truth,his hatred of exploitation system and sympathy for laborers prompted him to move from the young Hegelian school to fehbaism and eventually to communism,and completed the transformation... Marx’s spirit of pursuing truth,his hatred of exploitation system and sympathy for laborers prompted him to move from the young Hegelian school to fehbaism and eventually to communism,and completed the transformation from idealism to thorough dialectical materialism in the world view.To do so,he constructed his own theoretical system based on criticism and targeted the social practice,providing ideological weapon for the transformation of unreasonable social forms.Thereby,the unit of"critical weapon"and"weapon of criticism"was accomplished historically and logically,fulfilling the construction of his critical view. 展开更多
关键词 marxs critical view GERMINATION DEVELOPMENT EsTABLIsHMENT
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马克思劳动观视角下劳动教育的哲学阐释
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作者 王金玉 吴婧 《北京教育学院学报》 2024年第2期44-50,共7页
教育与劳动相结合是唯物史观的内在要求,是社会主义教育观的重要内容。在劳动方式和劳动形态日益复杂多样的今天,看似老生常谈的劳动教育事实上也面临着诸多新的问题。从根本上说,新时代劳动教育的核心在于正确人生观价值观的培育、健... 教育与劳动相结合是唯物史观的内在要求,是社会主义教育观的重要内容。在劳动方式和劳动形态日益复杂多样的今天,看似老生常谈的劳动教育事实上也面临着诸多新的问题。从根本上说,新时代劳动教育的核心在于正确人生观价值观的培育、健康人格的养成,而不只是技能的培养,因此,从马克思劳动观视角,阐明新时代劳动教育必须注意的前提性理论问题就显得十分必要。马克思将人类劳动提升为人的类本质特性,为劳动教育提供了本体论根基;劳动作为人的创造性活动,内在地蕴涵了对真善美的追求,为劳动教育提供了知识论依据;劳动的社会历史特性与辩证本质彰显了人类解放和人的全面发展的价值导向,为劳动教育提供了价值观指向。 展开更多
关键词 劳动 马克思劳动观 劳动教育 人的全面发展
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Five Dialectics of Xi Jinping's Theory on Ecological Progress
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作者 Chen Wenbin Guo Yan +1 位作者 Zhang Congrong Lin Min 《Contemporary Social Sciences》 2018年第2期47-55,共9页
Xi Jinping's theory on ecological progress expands and deepens Marx's views on ecology and spells out the five dialectics between economic development and ecological conservation, the will of the nation and th... Xi Jinping's theory on ecological progress expands and deepens Marx's views on ecology and spells out the five dialectics between economic development and ecological conservation, the will of the nation and the will of the people, Chinese characteristics and global approaches, cultural concepts and institutional design, as well as the community of life and the community of shared future for mankind. It carries significance for our time and is weighted with theoretical value. At this stage, learning and studying the dialectics and value orientation of Xi Jinping's theory on ecological progress offers scientific guidance and value-based directions for China's efforts to promote an ecological civilization. 展开更多
关键词 Xi Jinping theory on ecological progress marxs views on ecology DIALECTICs
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马克思主义劳动观视域下弘扬劳动精神的价值意蕴 被引量:1
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作者 叶陈钦 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2023年第5期25-30,共6页
马克思主义劳动观作为历史唯物主义的重要组成部分,充分肯定了劳动在教育引导群众、启发群众觉悟以及激励群众投身实践等方面的价值,是社会主义劳动精神的理论来源、思想内核与价值依归,对弘扬劳动精神具有奠基性、指导性意义。新时代,... 马克思主义劳动观作为历史唯物主义的重要组成部分,充分肯定了劳动在教育引导群众、启发群众觉悟以及激励群众投身实践等方面的价值,是社会主义劳动精神的理论来源、思想内核与价值依归,对弘扬劳动精神具有奠基性、指导性意义。新时代,应坚持以马克思主义劳动观为指导,大力弘扬劳动精神,发挥劳动精神在对人民群众价值观念引导、政治品格启发以及责任使命培养等方面的作用,凝聚全社会力量投身社会主义现代化建设新征程。 展开更多
关键词 马克思主义劳动观 劳动精神 价值意蕴
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社会主义核心价值观引领大众文化建设探析——马克思主义人学视角 被引量:6
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作者 汪钏 付维 程宇昌 《南昌工程学院学报》 CAS 2014年第2期41-45,共5页
科学构建社会主义核心价值引领大众文化建设方案,应准确把握社会主义核心价值观的科学内涵与精神实质;夯实社会主义核心价值观引领大众文化建设的马克思主义人学基础,科学把握三者的互动品质;从马克思主义人学视角重视社会主义核心价值... 科学构建社会主义核心价值引领大众文化建设方案,应准确把握社会主义核心价值观的科学内涵与精神实质;夯实社会主义核心价值观引领大众文化建设的马克思主义人学基础,科学把握三者的互动品质;从马克思主义人学视角重视社会主义核心价值观引领大众文化建设的功能和价值,促进人的本质的自由全面发展。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大众文化 马克思人的本质观
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用科学发展观统一思想 大力促进医德医风建设 被引量:10
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作者 王卫宪 刘丽佳 《中国医院管理》 北大核心 2006年第10期7-9,共3页
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,它正确回答了“为何发展”、“为谁发展”、“怎样发展”、“靠谁发展”的问题,明确了医疗卫生事业的发展方向、发展目的、发展道路和发展力量,为促进医德医风建设赋予了新的历史任务... 科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,它正确回答了“为何发展”、“为谁发展”、“怎样发展”、“靠谁发展”的问题,明确了医疗卫生事业的发展方向、发展目的、发展道路和发展力量,为促进医德医风建设赋予了新的历史任务、提出了新的内涵要求、提供了新的工作视角、增强了新的行动活力。 展开更多
关键词 科学发展观 指导 医德医风 建设
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论宗教与社会主义和谐社会的构建 被引量:6
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作者 高惠珠 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第5期1-7,共7页
发挥宗教在构建社会主义和谐社会中的作用,首先要完整准确地理解马克思的宗教观。把“宗教是人民的鸦片”视为马克思宗教观的本质是失之偏颇的。马克思宗教观最核心的內容,是认为宗教的产生及其表现方式与特点,都与由物质生产和物质... 发挥宗教在构建社会主义和谐社会中的作用,首先要完整准确地理解马克思的宗教观。把“宗教是人民的鸦片”视为马克思宗教观的本质是失之偏颇的。马克思宗教观最核心的內容,是认为宗教的产生及其表现方式与特点,都与由物质生产和物质交往所决定的一定社会状况和历史发展联系在一起,与当时当地人们的现实生活联系在一起。不同历史时期、不同民族国家的人的现实生活过程,是宗教存在与演变的最深刻的根源。根据上述马克思的宗教观,合手逻辑的结论是:人们对宗教的理解也会随着社会历史的发展特别是现代科学技术的发展而不断变化。 展开更多
关键词 马克思宗教观 宗教的功能 和谐社会
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大学生婚恋观对高校德育工作的影响及对策 被引量:19
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作者 陈小琼 崔小璐 《哈尔滨学院学报》 2010年第1期132-136,共5页
大学生恋爱和婚姻是大学校园现实而又敏感的话题,也是高校德育工作的重要领域。文章对大学生婚恋观概念进行了界定,指出研究大学生婚恋观的重要性,在调研上海工程技术大学学生婚恋情感现状的基础上,分析了当代大学生婚恋观存在的问题及... 大学生恋爱和婚姻是大学校园现实而又敏感的话题,也是高校德育工作的重要领域。文章对大学生婚恋观概念进行了界定,指出研究大学生婚恋观的重要性,在调研上海工程技术大学学生婚恋情感现状的基础上,分析了当代大学生婚恋观存在的问题及形成的原因,提出加强高校大学生婚恋情感教育的若干政策建议。 展开更多
关键词 大学生婚恋观 高校德育 社会主义核心价值体系 婚恋观教育
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怎样理解马克思开辟的哲学道路——评阿尔都塞对马克思哲学观的激进解读 被引量:1
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作者 张盾 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2005年第6期143-151,共9页
在20世纪的西方马克思主义者中,阿尔都塞对马克思新哲学观的解读是激进的,其核心论点是强调马克思哲学与整个西方学院哲学传统的彻底断裂。正是马克思新哲学观彻底的革命性质,促使这种激进的解读成为最合适的表述方式。
关键词 阿尔都塞 马克思哲学观 哲学道路 革命性质
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《三国演义》与《孙子兵法》——中国战争小说与兵学文化关系研究之一 被引量:4
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作者 陈颖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2001年第4期33-39,共7页
《三国演义》是中国古代军事战争小说的经典之作 ,《孙子兵法》是中国古代兵学思想的奠基之作。《三国演义》在思想倾向、战争人物形象的典型塑造和战争描写等方面都受到《孙子兵法》潜移默化的影响 ,具体表现为小说中“拥刘反曹”的褒... 《三国演义》是中国古代军事战争小说的经典之作 ,《孙子兵法》是中国古代兵学思想的奠基之作。《三国演义》在思想倾向、战争人物形象的典型塑造和战争描写等方面都受到《孙子兵法》潜移默化的影响 ,具体表现为小说中“拥刘反曹”的褒贬倾向契合《孙子兵法》以“道”为本的战争道德观 ,将帅谋臣群像的典型化塑造呼应了《孙子兵法》对将帅人物各方面素养的要求 ,战争描写体现了《孙子兵法》的战争谋略观。 展开更多
关键词 《三国演义》 《孙子兵法》 战争道德观 战争人物 战争谋略 中国 战争小说 兵学文化
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马克思主义利益观中国化的当代意义 被引量:3
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作者 谭培文 姜汇泳 《北华大学学报(社会科学版)》 2017年第1期42-46,共5页
利益问题是一个永恒不变的话题,始终围绕着社会的不断发展而存在。利益是社会发展的基础,是人类文明进步的内生驱动力。对利益的研究要解决的是政治思想问题,面对社会主义市场经济利益关系不断变化的现实,拓宽对马克思主义利益观的研究... 利益问题是一个永恒不变的话题,始终围绕着社会的不断发展而存在。利益是社会发展的基础,是人类文明进步的内生驱动力。对利益的研究要解决的是政治思想问题,面对社会主义市场经济利益关系不断变化的现实,拓宽对马克思主义利益观的研究及重构,对全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"有重要的意义。 展开更多
关键词 利益 马克思主义利益观 市场经济 中国梦
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马克思的利益观及其对深化改革的启示 被引量:3
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作者 王盛辉 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第4期92-101,共10页
马克思利益观经历了从理想主义到理性主义,从人本唯物主义到历史唯物主义,再到专注于运用历史唯物主义从资本和雇佣劳动角度来对个人利益和整个人类的解放进行分析五个阶段。马克思利益观认为利益在本质上是一种经济关系,个人对物质利... 马克思利益观经历了从理想主义到理性主义,从人本唯物主义到历史唯物主义,再到专注于运用历史唯物主义从资本和雇佣劳动角度来对个人利益和整个人类的解放进行分析五个阶段。马克思利益观认为利益在本质上是一种经济关系,个人对物质利益的追求是人类社会存在和发展的基础和根本动力,利益的实现随着社会经济生活条件的变化表现为不同的形式,个人利益的实现要处理好私人利益和公共利益的关系问题,个人利益的实现既不是极端的个人利己主义也不是盲目的自我牺牲,个人利益的实现是"现实的个人"即劳动大众的合理利益实现。马克思利益观对于利益本质、作用、实现方式、利益冲突、个人利益实现中要反对的两种倾向及利益的实现就是劳动大众合理利益的实现的揭示,对于当前深化改革中如何更好地维护好、实现好公民权益具有十分重要的现实启示。 展开更多
关键词 马克思 利益观 理想主义 理性主义 人本唯物主义 历史唯物主义 深化改革
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从中国传统的师德观浅谈当代高等学校的师德建设 被引量:8
13
作者 李静 《黑龙江教育学院学报》 2008年第2期48-51,共4页
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师... 建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师加强思想政治教育和公民道德教育,学校大力进行和谐校园建设,各级政府和政府官员率先垂范应当成为师德建设的重要举措。 展开更多
关键词 传统文化 师德观 师德建设
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论习近平全面深化改革的方法论思想——基于马克思主义改革观视角的解读 被引量:1
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作者 董银苹 韩洪文 《陕西行政学院学报》 2016年第3期88-90,共3页
当前阶段是全面深化改革的攻坚期,正确认识习近平同志全面深化改革的思想,可以使我们深刻把握全面深化改革的内在规律和重点任务,有利于我们贯彻落实好十八大以来全面深化改革的各项举措。习近平同志全面深化改革思想坚持以马克思主义... 当前阶段是全面深化改革的攻坚期,正确认识习近平同志全面深化改革的思想,可以使我们深刻把握全面深化改革的内在规律和重点任务,有利于我们贯彻落实好十八大以来全面深化改革的各项举措。习近平同志全面深化改革思想坚持以马克思主义改革观为指导,结合中国改革的具体实践,进一步深化发展了马克思主义改革观。 展开更多
关键词 马克思主义改革观 习近平同志 全面深化改革 方法论思想
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传统与变迁——从80年代农村改革小说看农民社会文化心理的嬗变 被引量:1
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作者 郭翠英 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2006年第2期117-122,共6页
80年代是农民社会文化心理转型的阵痛时期,在农民由传统向现代转变的过程中,精神的震荡和冲突集中表现在三个方面:一是土地观念的转变。逐步挣脱土地的精神束缚,建立起与土地的新型关系。二是商品意识的觉醒。商品经济的发展极大地扩展... 80年代是农民社会文化心理转型的阵痛时期,在农民由传统向现代转变的过程中,精神的震荡和冲突集中表现在三个方面:一是土地观念的转变。逐步挣脱土地的精神束缚,建立起与土地的新型关系。二是商品意识的觉醒。商品经济的发展极大地扩展了农民的心理空间,农民由自给自足型农民转向市场型农民,标志着农民从传统向现代的嬗变。三是道德上的困惑与迷惘。自我意识的觉醒促进了道德观念的进步,但人们更多的还是困惑与迷惘:道德转型中理想与现实、情感与理性的冲突;“以恶抗恶”者的道德自省与困惑;欲望的泛滥与道德的乏力。而农民社会文化心理的变迁归根结底在于传统文化的变迁。 展开更多
关键词 80年代 农民 土地观念 商品意识 道德困惑
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哲学终结:费尔巴哈实践观向马克思实践观的发展 被引量:1
16
作者 禹国峰 陈恩才 《胜利油田党校学报》 2009年第5期40-44,共5页
费尔巴哈和马克思都提出了哲学终结。但是,基于人本主义的直观感性实践观,费尔巴哈的哲学终结仅仅归结为抽象的爱的宗教;而基于科学的实践观,马克思的哲学终结的归结点在于无产阶级的解放。在当代视阈,虽然西方诸多学者都提出了哲学终结... 费尔巴哈和马克思都提出了哲学终结。但是,基于人本主义的直观感性实践观,费尔巴哈的哲学终结仅仅归结为抽象的爱的宗教;而基于科学的实践观,马克思的哲学终结的归结点在于无产阶级的解放。在当代视阈,虽然西方诸多学者都提出了哲学终结,但是离开科学的实践观,无视哲学的现实指向,这种哲学终结都是不彻底的。事实上,现代性正是当代西方哲学终结的根本症结之所在。 展开更多
关键词 哲学终结 费尔巴哈 马克思 现代性 实践观
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谈儒家师德观的主要特征及其对当代的启示 被引量:3
17
作者 孙丽霞 《商业经济》 2014年第17期78-85,92,共9页
教师在从事教育教学活动中,必须遵守一定的行为规范和道德准则,包括教师的道德观念、道德修养、道德教育和道德评价。儒家学者在长期实践中形成了一整套严格的师德思想和独特的价值观念,倡导教师要博学多识、循循善诱、教书育人、为人... 教师在从事教育教学活动中,必须遵守一定的行为规范和道德准则,包括教师的道德观念、道德修养、道德教育和道德评价。儒家学者在长期实践中形成了一整套严格的师德思想和独特的价值观念,倡导教师要博学多识、循循善诱、教书育人、为人师表、以德立教、率先垂范、以身作则等等。儒家师德观基于现代人的启示是:教师要具有人格魅力和榜样示范力量,要注重学生品德的培养和塑造,要重视师德建设与社会风尚的关系,要认清师德与学问的关系,要具有大众教育和英才教育的社会责任感,争做"经师",更要做好"人师"。 展开更多
关键词 儒家师德观 主要内容 重要特征 当代启示
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马克思自然观视角下的资源约束与经济增长
18
作者 睢党臣 胡宜 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2009年第10期13-15,共3页
马克思的自然观认为,资源约束与经济增长是人与自然的关系。从"人与自然的关系"技术的角度,可以通过人的物化劳动即资本和技术弱化资源约束;从"人与自然的关系"本质的角度,应注重自然资源的占有、分配、使用等关系... 马克思的自然观认为,资源约束与经济增长是人与自然的关系。从"人与自然的关系"技术的角度,可以通过人的物化劳动即资本和技术弱化资源约束;从"人与自然的关系"本质的角度,应注重自然资源的占有、分配、使用等关系,既要注重不同部门的横向资源分配,也要注重部门内部的纵向资源分配。通过建立内生资源增长模型,合理安排资源分配制度和促进对不可再生资源的替代及保持合理的人口增长速度能够削弱由资源引发的增长阻力,实现人、自然及人与自然的可持续发展。 展开更多
关键词 马克思自然观 资源约束 增长阻力
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马克思主义幸福观对独立学院幸福观教育的指导意义 被引量:1
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作者 游晓丽 《琼州学院学报》 2012年第6期27-28,共2页
马克思主义幸福观是开展幸福观教育的重要理论,对大学生职业规划有指导意义。
关键词 马克思主义幸福观 大学生 幸福 教育 指导意义
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历史唯物主义的道德可能——从凯·尼尔森对马克思道德观的阐释出发
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作者 高广旭 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期87-92,共6页
在凯·尼尔森看来,对马克思道德观的社会学解读是透视历史唯物主义道德可能的重要视角。历史唯物主义视域中的道德发挥着中性的社会功能,意识形态理论中的道德是统治阶级的自我意识,所以道德在不同的语境发挥不同的功能,历史唯物主... 在凯·尼尔森看来,对马克思道德观的社会学解读是透视历史唯物主义道德可能的重要视角。历史唯物主义视域中的道德发挥着中性的社会功能,意识形态理论中的道德是统治阶级的自我意识,所以道德在不同的语境发挥不同的功能,历史唯物主义没有理由以道德是意识形态而拒斥道德。对于马克思而言,道德不是建立在主体内省基础上的外在规范,而是由现代社会的经济、政治和文化共同建构的社会伦理,历史唯物主义的道德解读只有还原道德的"伦理"形态才得以可能。诠释历史唯物主义的道德可能,并非是对无产阶级阶级利益和社会正义的忽视,无产阶级对自身利益的维护实质是维护人类的共同之善,历史唯物主义与道德的发展进步内在一致。 展开更多
关键词 历史唯物主义 道德可能 意识形态 凯·尼尔森 马克思主义道德观
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