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Flash课件为桥梁,构建巴基斯坦留学生《推拿学》课程
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作者 彭亮 李江山 +3 位作者 李铁浪 刘小卫 艾坤 王德军 《按摩与康复医学》 2011年第3期214-215,共2页
对巴基斯坦留学生《推拿学》教学有其特殊的难点,笔者在教学体系构建中尝试将Flash多媒体课件的使用融入其中.教学实验证明,Flash课件在教学中起到了很好的桥梁作用,使《推拿学》留学生教学又上升了一个新的台阶.
关键词 推拿学 巴基斯坦留学生 flash课件 教学
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