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唐代古文运动视域下的《孟子》研究 |
郭畑
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《四川文理学院学报》
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2014 |
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得天下英才而育之——试探《孟子》所体现的孟子教育家形象 |
孔漫春
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《黔南民族师范学院学报》
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2004 |
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“归与归与”和“斐然成章”之译解 |
蔡新乐
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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禘祭中的“孝行”与瞽矇“表演唱”——《周颂·雝》主祭者角色分析及仪式还原 |
张节末
张硕
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《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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5
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予岂好辩哉?予不得已也——《孟子》一书对孟子辩者形象的塑造 |
孔漫春
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《重庆理工大学学报(社会科学)》
CAS
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2007 |
0 |
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紫柏大师与冯梦祯 |
戴继诚
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《唐都学刊》
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2006 |
1
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孟涂司巴与原始神判 |
陈东
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《吉首大学学报(社会科学版)》
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2008 |
0 |
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8
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画家林纾师承关系研究 |
王少羽
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《福建工程学院学报》
CAS
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2019 |
0 |
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宋刻《五臣注文选》孟氏本与陈八郎本关系考 |
赵蕾
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《西华大学学报(哲学社会科学版)》
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2013 |
2
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工程硕士教育与高级设备监理师资格对接认证工作的实践及思考 |
王冠华
高艳玲
孙宁
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《设备监理》
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2017 |
1
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南柯梦中的两个世界——试论《南柯记》的叙事结构与演述干预 |
陈红艳
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《东华理工大学学报(社会科学版)》
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2015 |
0 |
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内充实才有“形色”:孟子“践形”语内语际译解的中庸之道释义 |
蔡新乐
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《上海翻译》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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