农业硕士专业学位研究生培养模式改革与质量体系建设研究

近年来,随着国家“一带一路”倡议和乡村振兴战略深入实施,涉农专业学位研究生培养的产教融合趋势日益强化,专业学位研究生招生规模快速扩张,对人才培养质量带来了巨大挑战。农业硕士作为涉农专业学位人才培养的重要组成部分,承担着为国家乡村振兴、脱贫攻坚和产业发展培养高层次应用型人才的重要任务。针对农业专业学位研究生培养过程中出现的一些问题,结合目前我国现代农业发展趋势下对新型农业人才的需求,文章以西北农林科技大学农业硕士培养为例,在制度建设、教学体系建设、培养模式改革和质量监督管理等方面提出一系列建议,旨在通过农业专业硕士学位研究生培养模式的改革,加强质量保障体系建设,培养出更多符合我国现代农业发展需求的高层次人才。

农业推广硕士专业学位研究生培养评估体系研究

农业推广硕士是为适应我国农林等事业的发展而设立的专业学位,主要是为农林行业培养高层次应用型、复合型人才。由于该专业学位设立时间短,加强对农业推广硕士专业学位研究生培养评估体系的研究,对于提高农业推广硕士专业学位的培养质量具有重要意义。本文探讨了构建农业推广专业硕士学位培养评估体系的重要性、基本原则和设置方法;在广泛调研的基础上进行充分论证和统计分析,最终确立了评估指标体系的一、二级指标及其权重。

农业推广硕士专业学位研究生培养研究

农业推广硕士是与农业相关领域任职资格相联系的专业学位,通过对农业推广硕士教育、培养中存在问题的分析,结合该专业学位教育的特点,提出了相应的探索建议,即拓宽生源渠道、提高生源质量、教学方式多样化、加强双导师队伍建设等。

农业推广硕士学位论文质量保障机制的探讨

就目前学位论文中存在的"大而不实"、"小而不深"和体系不完整等问题,从生源质量、论文全过程管理和教育管理三个方面分析,提出了扩大生源、择优录取以保证生源具有较高的研究能力的建议。应该从论文选题、开题、中期检查、研究、写作、审阅、答辩等论文全过程管理来确保论文的实践和理论水平;提出了优化培养方案、发挥双导师优势、加强导师队伍建设等教育管理理念,从而形成农业推广硕士论文质量的保障机制。

高等农业院校硕士研究生学位论文中期考核的问题与建议

通过阐述高等农业院校硕士研究生学位论文中期考核的现状,总结中期考核中存在的主要问题,并提出改善建议,以期为高等农业院校研究生培养提供参考。