广州2035总体规划战略思考与探索

结合广州市正在开展的《广州市城市总体规划(2017—2035年)》编制工作,总结了人本、枢纽、创新、生态、品质、文化六大战略思维以及事权分级、公共政策属性、成果体系、规划传导四方面实践。对新时期广州城市总体发展战略、城市治理模式和规划理念转型进行探讨。

厦门高技派地域建筑创作特征

从总体布局、形式表征、功能空间、材料细部等4个方面入手,对厦门高技派地域建筑作品进行深入的分析与研究,揭示其如何处理当代先进技术与地域自然条件、传统建筑文化的关系,营造高质量的建筑环境。

总体城市设计的精细化管理及规划传导--以辽阳为例

国土空间规划背景下的总体城市设计是对建成环境和自然空间进行全局管控的技术方案。本研究结合辽阳总体城市设计实践,构建一套精细化的空间管理和传导机制。在城市总体层面,通过用地梳理及特色空间规划,探索更加合理的空间布局,建立覆盖基本秩序、感知系统的空间管理体系,对城市空间进行分级、分类的管控引导,并将总体层面的城市设计及管控传导到控制性详细规划层面,对道路空间、绿地景观空间、建筑高度、特色空间的管控进行细化、落实。其中,在高度管控中引入“贴顶率”这一指标,以期在未来建设中逐渐改善高层建筑平头成簇的单一风貌,形成高低错落、疏密有致的整体形象。

应用型本科专业精品课程建设的探索与实践——以《城市总体规划原理与设计》课程建设为例

本文论述了精品课程建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要工作。我院的《城市总体规划原理与设计》课程组,通过实施"11235工程",即实施"一个转变",围绕"一个中心",明确"两个定位",实施"三个结合",建设"五个一流",对应用型本科学校如何结合自身特色建设精品课程,提高教学质量作了有益的探索和实践。