数字赋能思政课实践教学资源建设与整合研究——以浙江蚂蚁岛实践教学基地为例

数字赋能高校精准思政是新时代系统提升思政育人效果的重要举措,要积极回应实践教学面临的新挑战、新机遇,围绕提升实践教学内容的丰富性发展、推动实践形式的灵活性变革、打造实践教学资源的共享性拓展新目标。坚持多元驱动,探索思政课实践教学资源建设新模式;多端融合,整合在线学习资源数据库新形态;多频共振,完善思政课网络实践与其他育人实践活动整合新路径,积极推动数字技术与思想政治教育深度融合,不断深化思想政治教育的针对性、交互性和实效性。

蚂蚁岛精神融入大学生社会主义核心价值观教育路径研究

“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神是是红船精神引领下的浙江“红色根脉”之一,将蚂蚁岛精神融入大学生培育和践行社会主义核心价值观中,需要厘清蚂蚁岛精神融入社会主义核心价值观的理论逻辑,通过加强师资队伍建设、完善课程思政和思政课程协同育人机制、丰富教育教学形式,进一步培育弘扬蚂蚁岛精神和践行社会主义核心价值观的担当民族复兴大任的时代新人。

集体记忆视角下红色精神的传播探赜——以蚂蚁岛精神为例

红色精神是中国人民在中国共产党领导下的各个历史时期集体性创造的伟大革命精神,有着鲜明的时代特色和地方特征。传播和发扬红色精神是守好红色根脉的重要途径。蚂蚁岛精神是浙江孕育的红色精神,传播好蚂蚁岛精神也是浙江建设共同富裕示范区的题中应有之义。研究引入集体记忆理论,从传播学角度系统梳理了蚂蚁岛精神内蕴的集体记忆,以其“展示形象”与“传播实践”为切口,重构蚂蚁岛集体记忆。为突破当下“时空范围局限”“代际传播减弱”“叙事衔接不畅”等传播困境,提出“完整叙事强化品牌”“现代复刻唤醒记忆”“拓宽产业传播精神”等传播策略,以此提高红色精神的传播效能。

蚂蚁岛精神融入高校思想政治教育研究

阐述了蚂蚁岛精神的内涵实质及蚂蚁岛精神和高校思想政治教育的内在联系,在分析蚂蚁岛精神融入高校思想政治教育的必要性的基础上,探究了将蚂蚁岛精神融入大学生日常思想政治教育的实现路径,为将地方文化融入大学生思想政治教育提供了有益借鉴。

蚂蚁岛精神融入大中小学思政教育一体化研究

二十大报告对我国大中小学思想政治教育一体化建设提出了明确要求,红色资源是中国共产党的宝贵财富,是推进大中小学思政课一体化的重要抓手。“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神作为红船精神引领下的浙江“红色根脉”之一,有其丰富的内涵,通过教育平台一体化、教师队伍一体化、教学内容一体化、实践教学一体化和教学评价一体化等有效路径将蚂蚁岛精神融入大中小学思政教育中,可以进一步推进大中小学思政教育一体化。

蚂蚁岛精神在中国共产党革命精神谱系中的重要地位

蚂蚁岛精神产生于新中国成立初期和社会主义革命之时,贯穿于蚂蚁岛开展社会主义革命、建设和改革的全部历程之中,是凝聚了蚂蚁岛人民艰苦奋斗的历史结晶。这其中,艰苦创业是蚂蚁岛精神最重要的核心,敢啃骨头是蚂蚁岛精神最可贵的根本,勇争一流是蚂蚁岛精神最鲜明的特色。蚂蚁岛精神是社会主义革命精神的最早体现,是中国共产党革命精神谱系的重要组成部分。蚂蚁岛精神与红船精神、大陈岛垦荒精神以及与时俱进的浙江精神共同构筑了引领浙江发展的精神丰碑,具有重要的时代价值。

地方历史文化资源融入思想政治课教学的探索与实践——以浙江蚂蚁岛为例

地方历史文化资源融入思想政治课教学,有助于提升思想政治课的亲和力与针对性,“蚂蚁岛精神”是民族精神在浙江舟山的区域体现,将“艰苦创业、敢啃硬骨头、勇争一流”的“蚂蚁岛精神”融入思想政治课的理论教学、实践教学、网络教学全过程,有利于引领大学生坚信奋斗幸福观、坚定理想信念、坚持投身创新实践。

新中国建设史上“蚂蚁岛精神”的产生渊源试探

“蚂蚁岛精神”是蚂蚁岛人民在新中国建设史上创造的具有海洋特质的红色文化成果,是浙江最有代表性的精神内核之一,是中国精神和社会主义核心价值观的实践样本之一,在向第二个百年目标奋进的新形势下仍有非常重要的积极意义。文章从历史、产业和政治的视角对“蚂蚁岛精神”产生的渊源进行分析,试图回答小小的蚂蚁岛为何能成为“艰苦奋斗、敢啃骨头、勇争一流”的典型。

蚂蚁岛精神融入地方高校思想政治教育的价值与路径

蚂蚁岛精神具有丰富的内涵,是大学生思想政治教育的宝贵资源。把蚂蚁岛精神融入地方高校思想政治教育,能够引导大学生热爱国家促成长、坚定理想敢担当、解放思想勇创新、躬身实践乐奉献。地方高校应从融入课堂教学发挥主阵地作用、构建校园文化形成有效渗透、借助新兴媒体实现广泛传播、结合社会实践倡导志愿服务等方面入手,有效融入蚂蚁岛精神,强化思想政治教育。

“蚂蚁岛精神”形成过程中妇女解放的启示

马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,也为妇女的解放指出了方向。文章简要回顾在社会主义建设中,浙江舟山蚂蚁岛妇女在党的教育领导下,经历的用劳动争取社会地位、经济地位和政治地位、社会价值的过程,展示了在特定的历史时期蚂蚁岛妇女自我解放的伟大飞跃,以期为新时代中国女性继续实现自由全面发展提供借鉴。

用“红色故事”讲好思政课道理的理论逻辑与实践进路--以浙江蚂蚁岛精神进思政课为例

“红色故事”有着丰富的思政课教育价值,是讲好思政课道理的有效载体,蕴含着中国共产党为什么能的精神气质、马克思主义为什么行的历史细节、中国特色社会主义为什么好的深厚情感。要通过构建“红色故事”正确史观,立场坚定、理直气壮、情真意切讲好“红色故事”;要拓展“红色故事”讲述主体,思政教师、榜样人物、大学生多元主体讲述“红色故事”;创新“红色故事”传播机制,坚持价值引领与需求导向相统一、内容建设与形态建设相融合,讲深、讲透、讲活思政课道理。

蚂蚁岛精神的伦理阐释

蚂蚁岛精神是蚂蚁岛人民创造的宝贵精神财富,是红船精神引领下的浙江“红色根脉”之一。艰苦创业的道德认知是蚂蚁岛人民在贫穷中追求富裕、在落后中追求发展的精神密码,折射出蚂蚁岛人民对生命的伦理关怀;敢啃骨头的道德意志是蚂蚁岛人民在面对困难不屈服、面对挫折不放弃的精神密码,反映了蚂蚁岛人民不惧挑战的道德风骨;勇争一流的道德践履是蚂蚁岛人民心往一处想、劲往一处使、敢为人先、奋勇争先的精神密码,展现了蚂蚁岛人民对未来美好生活的伦理追求。

共同富裕视角下“蚂蚁岛精神”的时代意蕴和实践价值

共同富裕是社会主义的本质要求,也是中国人民的共同期待。国家公布的“十四五”规划纲要中,明确提出支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区,这是国家赋予浙江发展的新定位。共同富裕需要社会各界埋头苦干、创业创新、通力合作才能达成。因此,“蚂蚁岛精神”非但没有过时,反而闪烁着时代光芒,引领着人民朝共同富裕的伟大目标砥砺前行,其蕴含的内核有助于国家“碳中和”远景目标的实现。舟山蚂蚁岛近些年一直践行着“蚂蚁岛精神”,在经济增长、文化振兴、社会和谐、生态富裕等方面取得可喜成绩,点亮了共同富裕示范区的海岛风景线,具有示范价值。

“蚂蚁岛精神”融入思想政治课教学的探索与实践

地方历史文化资源融入思想政治课教学有助于提升思想政治课的亲和力与针对性,“蚂蚁岛精神”是民族精神在浙江舟山的区域体现,将“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的“蚂蚁岛精神”融入思想政治课的理论教学、实践教学、网络教学全过程,有利于引领大学生坚信奋斗幸福观、坚定理想信念、坚持投身创新实践。

蚂蚁岛精神的内涵与时代价值

“艰苦奋斗、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神是在社会主义建设和改革开放的历史中孕育、生发、凝练、传承和发展而成的。蚂蚁岛精神具有丰富的内涵和逻辑:艰苦奋斗体现了践行理想信念的本色和勇于实践的精神状态,敢啃骨头凸显了勇往直前的决心和凝心聚力的精神力量,勇争一流展现了使命必达的信心和敢为人先的精神追求。站在新的历史起点,新时代民族复兴伟大事业呼唤伟大的时代精神,作为浙江精神和中国精神构成元素的蚂蚁岛精神,是与历史同脉、与时代同行的重要精神资源,在与时俱进中焕发出历久弥新的生命力。传承和弘扬蚂蚁岛精神,助力新征程砥砺前行,在迈向新征程的进程中展现时代价值。

蚂蚁岛精神奋斗观研究

“艰苦创业,敢啃骨头,勇争一流”的蚂蚁岛精神形成、发展、凝炼于新中国建设、发展和改革时期,这一精神不但没有过时,而且在新时代依然闪耀着它的光芒。回首党的百年奋斗史,蚂蚁岛精神奋斗观依然是建设展示新时代中国特色社会主义制度优越性的“重要窗口”海岛风景线的动力源泉。

蚂蚁岛精神的海洋特质与新使命

蚂蚁岛精神是在深厚的海洋文化基因、社会主义建设时代精神与海洋生存环境相互作用下耦合的结果。蚂蚁岛精神富含海洋特质,就是以苦为荣、靠海吃海的艰苦创业精神,以海兴业、改造山河的敢啃骨头精神,以创为先、以海强岛的勇争一流精神,以海为家、人海和谐的与海共生精神,搏击海洋、开拓进取的向海开放精神。在加快海洋强国建设的新时代,需要继续秉持蚂蚁岛精神的海洋特质,为开创海洋事业发展新局面、探索“重要窗口”海岛风景线新实践、打造海洋强国建设新样本,勇担新使命,提供强大精神动力。

蚂蚁岛精神的文化底蕴

蚂蚁岛精神是习近平总书记在浙江工作期间亲自总结并肯定的精神之一,有着深厚的文化底蕴。蚂蚁岛精神形成于社会主义建设时期,发展于改革开放的伟大实践进程中,进入新时代又增加了新的文化内涵,不仅凝聚着中华优秀传统文化、海洋文化及革命文化,并在实践过程中显示出中国特色社会主义先进文化的精神形态,是打造社会主义先进文化高地的重要篇章,也是奋力推进“重要窗口”建设的精神支撑。

蚂蚁岛精神:坚持人民主体性的实践成果

“艰苦创业,敢啃骨头,勇争一流”的蚂蚁岛精神,是坚持人民主体性的创业实践成果。蚂蚁岛创业历程的人民主体性体现在:创业依靠的是蚂蚁岛人民,创业目的是为了蚂蚁岛人民,实践成果共享主体是全岛人民。

蚂蚁岛精神与践行群众路线的内在逻辑

群众路线是党的生命线和根本工作路线,而党的群众路线在蚂蚁岛精神形成中的独特实践就是一个相信群众、依靠群众、组织群众和发动群众的过程。从群众利益的维护到意识形态的呼唤,从组织保障的建立到群众运动的自觉,从一穷二白的物质生产到一鸣惊人的物质成果,这些都是我们党在蚂蚁岛走群众路线的生动案例和实践。党在团结带领蚂蚁岛人民生产自救、艰苦创业、敢啃骨头的过程中,极大地改变了岛内人民的生活,更是一步步巩固了党执政的地位和权威。回顾和总结蚂蚁岛精神与党的群众路线的内在逻辑,对当今中国践行群众路线具有深刻的价值启示。