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援塞医疗队埃博拉病毒病的临床管理初探 被引量:1
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作者 陆荫英 段学章 +5 位作者 夏晖 詹宁波 孙志强 庄英杰 靳寸朵 段惠娟 《解放军医院管理杂志》 2015年第10期997-1000,共4页
目的探讨中国人民解放军援塞医疗队对埃博拉病毒病(Ebola virus disease,EVD)的临床管理。方法通过创建中方主导、塞方配合的国际合作医疗管理模式,实行人员规范化培训上岗、制度化管理,医院感染防控专家负责制,EVD临床病例分类隔离、... 目的探讨中国人民解放军援塞医疗队对埃博拉病毒病(Ebola virus disease,EVD)的临床管理。方法通过创建中方主导、塞方配合的国际合作医疗管理模式,实行人员规范化培训上岗、制度化管理,医院感染防控专家负责制,EVD临床病例分类隔离、分级治疗制,药品、卫生装备耗材分级、分区存放、计算机辅助申领、补充等管理制度。结果解放军医疗队队员与当地员工以1∶2.65的配置比例展开工作,制定了68类243条EVD临床管理及感染防控操作规程,规范化培训考核双方工作人员500余人次,收治EVD疑似患者773例(其中确诊患者285例,存活率51.23%),实现中心制度化运行,工作人员"零感染"、患者"零交叉感染"。结论医疗队在EVD留观与诊疗中心的工作人员管理、EVD病例管理、医院感染防控、医技保障等方面积累了有效的经验。 展开更多
关键词 解放军医疗队 埃博拉病毒 临床管理 感染控制 医技保障
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略论我国反恐怖法中反恐侦查体系的构建 被引量:2
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作者 孟璐 《河南警察学院学报》 2014年第5期119-122,共4页
恐怖活动犯罪与普通刑事犯罪相比,在犯罪目的、犯罪对象、犯罪手段上均有其特殊性。普通刑事案件的侦查,以案件成功侦破为终结,而恐怖活动一旦实施,恐怖效应即已产生,有效防范制止恐怖活动犯罪必须将恐怖活动摧毁在行动之前,这也对涉恐... 恐怖活动犯罪与普通刑事犯罪相比,在犯罪目的、犯罪对象、犯罪手段上均有其特殊性。普通刑事案件的侦查,以案件成功侦破为终结,而恐怖活动一旦实施,恐怖效应即已产生,有效防范制止恐怖活动犯罪必须将恐怖活动摧毁在行动之前,这也对涉恐案件侦查提出了特殊要求。为确保侦查机关依法侦查,在反恐怖法中有必要从时间节点、侦查手段、队伍建设、保障措施、工作体系等方面构建专门的反恐侦查体系。 展开更多
关键词 恐怖活动 特殊侦查 队伍建设 证人保护 协作机制
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一种网络协作环境下的虚拟研发团队合作伙伴甄选方法研究 被引量:1
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作者 王挺 《上海管理科学》 2009年第1期59-62,共4页
本文针对一种基于网络协作的虚拟研发团队合作伙伴甄选问题提出了决策评判方法,首先分析了基于网络协作的虚拟研发团队合作伙伴甄选的决策思路和过程,然后构建其合作伙伴甄选的评价指标体系,并利用模糊综合评判方法建立合作伙伴甄选... 本文针对一种基于网络协作的虚拟研发团队合作伙伴甄选问题提出了决策评判方法,首先分析了基于网络协作的虚拟研发团队合作伙伴甄选的决策思路和过程,然后构建其合作伙伴甄选的评价指标体系,并利用模糊综合评判方法建立合作伙伴甄选的决策模型,最后通过实例分析证明该方法的有效性和可行性。 展开更多
关键词 虚拟研发团队 网络协作 合作伙伴甄选
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多学科协作模式在医院感染预防控制中的应用及管理
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作者 张红 杜厚倩 李娜 《中国卫生产业》 2023年第21期101-105,共5页
近年来,多学科协作模式在医院感染预防控制中得以应用,其整合了多个学科的专业知识,建立起有效的沟通机制,强调共同学习医院感染管理的相关知识,以推动医院感染预防控制工作的创新和发展。本研究介绍了医院感染的影响因素,分析了医院感... 近年来,多学科协作模式在医院感染预防控制中得以应用,其整合了多个学科的专业知识,建立起有效的沟通机制,强调共同学习医院感染管理的相关知识,以推动医院感染预防控制工作的创新和发展。本研究介绍了医院感染的影响因素,分析了医院感染预防控制的重要性,对多学科协作模式的特点及内涵进行介绍,并探究了其在医院感染预防控制中的应用与管理,以期为医院感染预防工作提供参考。 展开更多
关键词 医院感染 多学科协作模式 影响因素 医疗团队协作
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TBL结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用 被引量:8
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作者 周曦 易龙 糜漫天 《中国医药导报》 CAS 2018年第28期41-44,69,共5页
为探讨以团队为基础(TBL)教学模式结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用效果,选择陆军军医大学2014级预防医学专业五年制本科的30名学员以《食谱编制》一章开展授课,课后发放调查问卷,分析教学效果。研究结果提示,通... 为探讨以团队为基础(TBL)教学模式结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用效果,选择陆军军医大学2014级预防医学专业五年制本科的30名学员以《食谱编制》一章开展授课,课后发放调查问卷,分析教学效果。研究结果提示,通过TBL结合情景模拟授课方式教学,能够极大地激发学员的学习热情和内在潜力,锻炼学员团队协作能力,有助于他们提高本专业实践技能,促进教学质量提高。 展开更多
关键词 医学教育 情景模拟教学法 以团队为基础教学法 营养与食品卫生学
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多团队系统协作机制的结构方程模型研究——以高新技术企业NPD多团队系统为例 被引量:9
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作者 肖余春 沈淑红 郑喜燕 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期422-429,共8页
以高新技术企业NPD多团队系统为研究对象,在对MTS理论进行梳理和对NPD团队间协作过程分析的基础上,提出了基于团队过程的NPD多团队系统协作模型。通过问卷调查与验证性因子分析对模型与数据拟合度进行了评价,分别构建了过渡过程协作和... 以高新技术企业NPD多团队系统为研究对象,在对MTS理论进行梳理和对NPD团队间协作过程分析的基础上,提出了基于团队过程的NPD多团队系统协作模型。通过问卷调查与验证性因子分析对模型与数据拟合度进行了评价,分别构建了过渡过程协作和行动过程协作的结构方程模型,并考察了两个过程之间的路径影响关系。结果表明,模型拟合度良好,过渡过程协作对行动过程协作有正向影响。 展开更多
关键词 NPD多团队系统 MTS协作 过渡过程协作 行动过程协作
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