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"CF chatters": the development of a theoretically informed physical activity intervention for youth with cystic fibrosis
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作者 Fiona Jasmine Moola Guy Edward John Faulkner Jane Ellen Schneiderman 《Open Journal of Preventive Medicine》 2011年第3期109-124,共16页
Despite the benefits of physical activity for youth living with cystic fibrosis (CF), the majority of patients are insufficiently active to meet physical activity recommendations. Existing physical activity interventi... Despite the benefits of physical activity for youth living with cystic fibrosis (CF), the majority of patients are insufficiently active to meet physical activity recommendations. Existing physical activity interventions are atheoretical and tend to prescribe standardized exercise regimes which are often not appealing for children and compromise long term adherence. Following recent calls for counselling based physical activity approaches in the CF population, this study describes the development of a theoretically informed, parent-mediated, behavioural counselling intervention for CF youth―“CF Chatters”. We first a) describe the development of a grounded theory of physical activity in youth with CF;b) explain how this theory informed the development and implementation of the CF Chatters program and c) reflect on the findings of our pilot intervention using a case study research design. CF Chatters participants demonstrated self reported increases in physical activity and quality of life. While further development and more robust objective measures are needed to extend this investigative pilot work, our findings suggest that behavioural counselling is an effective modality for enhancing physical activity participation and quality of life in this life limited group of children and youth. 展开更多
关键词 CYSTIC FIBROSIS physical Activity children and YOUTH BEHAVIOURAL Intervention development Qualitative Research CAREGIVERS
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Nature or Nurture—On the Development of Children's Language
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作者 席丽红 《科技信息》 2011年第19期I0255-I0255,共1页
Referring to children's development,especially the development of children's language,there is a question that people are very interested in,that is,does the development of children's language on earth dep... Referring to children's development,especially the development of children's language,there is a question that people are very interested in,that is,does the development of children's language on earth depend on innate inheritance or postnatal environment? In order to answer this question,this paper begins with the definition of the development of children's language,then,expounds some theories on language acquisition,finally,finds out the crucial factors influencing the development of children's language. 展开更多
关键词 英语教学 教学方法 阅读 翻译
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Survey on Behavior Modification of Children
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作者 赵科研 《中国校外教育》 2012年第3期42-42,58,共2页
This article provides that play can assist children's development,and analyze how to modify children's behaviors.
关键词 儿童 教育方法 行为 教学管理
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The advantage of using songs,poems and narratives as tools in Foreign Language Learning
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作者 孙溦 《求知导刊》 2018年第16期55-55,共1页
关键词 学习方法 英语 外语
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永续发展视角下土地流转对农户消费行为的影响
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作者 剌美香 何云峰 周力 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2024年第10期103-111,共9页
随着城镇化进程的持续推进,土地流转面积不断扩大,土地资源的重新配置会引起农户消费行为的变化,进而影响农村居民的永续发展。基于2010—2020年6年的中国家庭追踪调查数据,采用固定效应模型并考虑了内生性问题的回归结果表明,土地流转... 随着城镇化进程的持续推进,土地流转面积不断扩大,土地资源的重新配置会引起农户消费行为的变化,进而影响农村居民的永续发展。基于2010—2020年6年的中国家庭追踪调查数据,采用固定效应模型并考虑了内生性问题的回归结果表明,土地流转对农户的消费存在显著的促进作用,土地转入显著提高了农户发展型消费。从作用机制来看,土地转出租金的心理账户效应提高了农户的暂时性消费;土地转入的收入效应提高了农户消费性支出、耐用品支出和发展型支出;土地转入显著提高农户总劳动生产率,进而提高农户收入,影响农户发展型消费。此外,最高收入群体的土地租金心理账户效应显著高于最低收入群体,土地转入对非老年户的发展型消费影响更明显,但土地流转对是否领取养老金的农户消费行为影响不存在显著差异。因此,要实现农户的永续发展还需要进一步优化农地流转政策,同时发展农业生产托管服务,提高农村社会养老保障水平。 展开更多
关键词 永续发展 土地流转 消费行为 劳动生产率 心理账户
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家庭社会支持系统管理对小耳畸形患儿心理发育的影响
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作者 张英 罗明灿 +2 位作者 李高峰 谭军 刘小加 《国际医药卫生导报》 2024年第14期2427-2431,共5页
目的探究家庭社会支持系统管理对小耳畸形患儿心理发育的影响。方法选取2021年7月至2022年12月在湖南省人民医院行手术治疗的80例小耳畸形患儿作为研究对象,采用随机数字表法将患儿分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组男24例,女16例... 目的探究家庭社会支持系统管理对小耳畸形患儿心理发育的影响。方法选取2021年7月至2022年12月在湖南省人民医院行手术治疗的80例小耳畸形患儿作为研究对象,采用随机数字表法将患儿分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组男24例,女16例;年龄(9.8±2.1)岁;畸形类型:结构畸形9例,耳轮畸形6例,隐耳5例,杯状耳7例,招风耳6例,混合型畸形7例;采用常规随访资助管理。观察组男26例,女14例;年龄(9.6±2.3)岁;畸形类型:结构畸形8例,耳轮畸形7例,隐耳6例,杯状耳6例,招风耳5例,混合型畸形8例;采用家庭社会支持系统管理。两组均干预4周。比较两组患儿干预前后孤独症行为(孤独症行为量表)、自信心(儿童自信心评定量表)及家长满意度(自制满意度评分表)。采用独立样本t检验、配对样本t检验和χ^(2)检验。结果干预后,观察组孤独症行为量表中感觉[(12.4±3.3)分]、躯体运动[(18.4±4.1)分]、生活自理[(13.4±3.5)分]、社会交往[(15.3±4.6)分]、语言[(15.5±4.4)分]评分均低于对照组[(15.7±3.4)分、(21.4±4.4)分、(16.3±3.9)分、(18.4±4.9)分、(18.1±4.8)分],差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组儿童自信心评定量表评分[(97.2±12.1)分]高于对照组[(86.6±14.5)分],差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长总满意度[97.50%(39/40)]高于对照组[85.00%(34/40)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭社会支持系统管理在小耳畸形患儿心理发育方面具有良好的应用效果,可有效改善患儿的行为异常问题,促进心理发育,提高自信心和患儿家长满意度。 展开更多
关键词 小耳畸形 手术 患儿 家庭社会支持系统管理 心理发育 儿童异常行为
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学前儿童身心发展评价工具述评
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作者 赵立 薛佳寅 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2024年第3期80-89,共10页
学前儿童发展评价一直以来都是学前教育工作中的重点和难点。随着时代的变迁,学者围绕学前儿童发展评价这一主题,在评价标准、评价内容和评价方法等方面进行研究,许多评价工具也在教育实践中被广泛应用,同时也暴露出了一些不足之处。对... 学前儿童发展评价一直以来都是学前教育工作中的重点和难点。随着时代的变迁,学者围绕学前儿童发展评价这一主题,在评价标准、评价内容和评价方法等方面进行研究,许多评价工具也在教育实践中被广泛应用,同时也暴露出了一些不足之处。对近30年心理学、教育学等领域学前儿童身心发展评价的相关研究进行回溯,分析学前儿童身心发展评价工具的整体发展历程,比较评价内容、评价维度、评价指标等方面的变化,分类介绍多个信效度较高的评价工具,以探讨适用于当前学前儿童身心发展评价研究的有效测评工具,为开发、编制新的实用工具提供参考和建议。 展开更多
关键词 学前儿童 身心发展 评价工具
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初始资源不对等情境下4-7岁儿童公平分配行为的发展
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作者 陈衍 高亭亭 +1 位作者 陈春蓉 谭思雨 《贵州师范学院学报》 2024年第8期16-24,共9页
目的:考察在初始资源不对等情境下4-7岁儿童的公平分配行为差异以及视角水平在其中的作用。方法:采用完全被试间设计,在第一方任务中向364名4-7岁儿童呈现平均分配、自利分配、公平分配、利他分配4种分配方案。结果:视角水平对儿童的公... 目的:考察在初始资源不对等情境下4-7岁儿童的公平分配行为差异以及视角水平在其中的作用。方法:采用完全被试间设计,在第一方任务中向364名4-7岁儿童呈现平均分配、自利分配、公平分配、利他分配4种分配方案。结果:视角水平对儿童的公平行为有显著影响;相较于优势视角,4-7岁儿童在劣势视角下会更加注重公平;性别并不影响儿童的公平行为。结论:儿童公平分配行为因视角情境存在发展差异。随着年龄发展,儿童从简单的平分但结果不公平的分配逐渐过渡到通过不平等分配来实现结果公平的分配;儿童自利分配随着年龄呈递减趋势。 展开更多
关键词 公平分配行为 发展 儿童 初始资源 视角
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具身视角下阅览空间儿童友好性评价——以巢湖市图书馆为例
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作者 陈丽华 左逸凡 《住区》 2024年第3期54-59,共6页
阅读是儿童发展和理解世界的重要手段,公共阅览空间是儿童教育的重要场所。但现阶段我国儿童阅览空间的设计多以成人视角为中心,儿童作为弱势群体在阅览空间中的身心需求得不到正视。本文在当下儿童阅览空间建设匮乏的大背景下结合具身... 阅读是儿童发展和理解世界的重要手段,公共阅览空间是儿童教育的重要场所。但现阶段我国儿童阅览空间的设计多以成人视角为中心,儿童作为弱势群体在阅览空间中的身心需求得不到正视。本文在当下儿童阅览空间建设匮乏的大背景下结合具身认知理论和儿童友好空间建设指南,从儿童阅览空间设计要点出发,建立科学的使用后评估体系。运用问卷调查法对巢湖市图书馆相关使用人群进行数据收集,使用层次分析法处理数据,得出评价结果。结合现状调查结果对既有儿童阅览空间问题进行评估与优化,力求为今后儿童阅览空间建设提供整体性的、有益于促进儿童身心发展的友好空间设计策略。 展开更多
关键词 儿童 公共阅览空间 具身视角 身心发展 使用后评估
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早期亲子互动与儿童社会性发展——基于互动行为编码方案的应用证据 被引量:1
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作者 卜琳 李晶 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2024年第6期894-904,共11页
早期亲子互动会影响儿童社会性发展,对互动行为与互动水平的全面观察有助于更为客观地研究二者间的关系。基于近15年互动行为编码方案(Coding Interactive Behavior, CIB)的应用证据,发现早期亲子互动影响儿童情感社会化(共情能力与情... 早期亲子互动会影响儿童社会性发展,对互动行为与互动水平的全面观察有助于更为客观地研究二者间的关系。基于近15年互动行为编码方案(Coding Interactive Behavior, CIB)的应用证据,发现早期亲子互动影响儿童情感社会化(共情能力与情绪调节能力)和行为社会化(亲社会行为与内化外化问题行为)。生物行为同步、催产素、依恋相关大脑网络的相互作用可能是这一影响的神经生物学机制,并受到儿童因素、家庭因素、环境因素的调节。未来研究有必要关注早期亲子互动和儿童社会性发展的潜在方向性和影响范围,丰富神经生理机制的研究证据、探索“回溯式”的纵向研究方法以弥补现有横向研究与纵向研究的不足。 展开更多
关键词 亲子互动 儿童社会性发展 互动行为编码方案 观察法评估
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饮奶行为干预对学龄儿童体格发育及体质指数的影响
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作者 杨博 于冬梅 +8 位作者 杨雪锋 张帆 李晓辉 李淑娟 成雪 赵丽云 代港 朴玮 陈永祥 《中国食物与营养》 2024年第6期13-16,22,共5页
目的:研究增加饮奶量对学龄儿童体格发育及体质指数的影响,为学龄儿童精准营养改善工作提供科学研究依据。方法:采用人群干预实验研究方法。研究期间,为干预组在校期间每日提供200 mL牛奶,并配合营养相关健康教育。在研究结束时,使用t... 目的:研究增加饮奶量对学龄儿童体格发育及体质指数的影响,为学龄儿童精准营养改善工作提供科学研究依据。方法:采用人群干预实验研究方法。研究期间,为干预组在校期间每日提供200 mL牛奶,并配合营养相关健康教育。在研究结束时,使用t检验和卡方检验分别比较干预组和对照组在体格发育、体质指数以及营养不良发生率的变化差异。结果:从总体上看,与基线相比,干预组对照组的身高均值的变化分别为0.08、0.06 m,干预组和对照组的体重均值的变化分别为4.80、3.58 kg,干预组和对照组的消瘦率分别下降4.8%和1.4%,超重和肥胖率干预组与对照变化相当且均呈下降趋势。结论:增加饮奶量在促进学龄儿童体格发育和改善体质指数的同时,不会造成超重肥胖的发生。 展开更多
关键词 学龄儿童 饮奶 体格发育 体质指数
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工会聚焦儿科医务人员精神文化需求的研究
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作者 姚炜 吕蕾 +1 位作者 阐玉英 王海英 《中国卫生标准管理》 2024年第12期58-62,共5页
目的调查并分析苏州市某三甲儿童专科医院医务人员的精神文化需求现状,从工会在医院精神文化建设发挥作用的角度,探索渠道和途经,为相关医院开展精神文化活动提供借鉴。方法选取2021年10月—2023年3月苏州市某三甲儿童专科医院的2010名... 目的调查并分析苏州市某三甲儿童专科医院医务人员的精神文化需求现状,从工会在医院精神文化建设发挥作用的角度,探索渠道和途经,为相关医院开展精神文化活动提供借鉴。方法选取2021年10月—2023年3月苏州市某三甲儿童专科医院的2010名职工进行网上问卷调查,分析职工的精神文化需求。结果经过数据分析,紧张、焦虑等心理状态普遍存在于儿科医务人员中,77.18%的职工认为开展精神文化类活动对缓解工作压力有帮助,当前儿科医务人员对精神文化类活动的需求呈现多样化、个性化的特点。结论工会在儿科医院精神文化建设中应与时俱进,结合儿科医务人员现实所需,在思想引领、活动创新、阵地建设等方面主动作为,不断满足儿科医务人员的精神文化需求。 展开更多
关键词 儿科医务人员 工会 精神文化需求 身心健康 高质量发展 探索
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体育参与对大学生身心全面发展的影响:具身认知中介效应分析
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作者 周少林 雷敏 郑传锋 《哈尔滨体育学院学报》 2024年第3期88-96,共9页
为进一步探讨体育参与对大学生身心全面发展的影响,促进大学生体育参与。运用文献资料法等研究方法,构建体育参与对大学生身心全面发展影响模型。结果显示:体育参与、具身认知、身心全面发展两两存在显著相关(r在0.663-0.914之间,P<0... 为进一步探讨体育参与对大学生身心全面发展的影响,促进大学生体育参与。运用文献资料法等研究方法,构建体育参与对大学生身心全面发展影响模型。结果显示:体育参与、具身认知、身心全面发展两两存在显著相关(r在0.663-0.914之间,P<0.01);体育参与分别对提高具身认知、身心全面发展具有正向影响;具身认知在体育参与对大学生身心全面发展影响中属于部分中介效应,效应值为0.324,占总效应的39.148%。建议:强化大学生体育参与的主体地位,引导大学生积极主动进行体育参与;合理规划体育参与内容,以直接参与体育的形式,培养大学生的运动感知觉能力;以体育俱乐部为载体,定期开展体育竞赛活动;以实施健康中国为契机,推动体育普及与提高相结合,树立大学生终身体育意识。 展开更多
关键词 大学生 体育参与 具身认知 身心全面发展
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体育活动对农村儿童社会性发展的影响机理和效应研究:一个条件过程模型的检验
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作者 王晓宇 周璐 《山东体育科技》 2024年第5期15-23,共9页
基于社会学习理论和社会生态系统理论,以湖北省黄冈市农村的儿童作为研究对象,采用《体育活动等级量表》《幼儿电脑游戏使用程度量表》和《儿童社会性发展量表》中的7个分量表,考察了体育活动对农村儿童社会性发展的影响机制以及留守经... 基于社会学习理论和社会生态系统理论,以湖北省黄冈市农村的儿童作为研究对象,采用《体育活动等级量表》《幼儿电脑游戏使用程度量表》和《儿童社会性发展量表》中的7个分量表,考察了体育活动对农村儿童社会性发展的影响机制以及留守经历于其中的调节作用。研究结果:(1)直接和中介效应。体育活动对农村儿童社会性发展具有正向预测作用(β=0.464,P<0.001);屏幕暴露在两者关系中的部分中介作用成立(β=0.153),置信区间为(0.106,0.213)。(2)调节效应。体育活动和留守经历的交互项对社会性发展的作用不显著(P>0.05);体育活动和留守经历的交互项对屏幕暴露存在显著的负向预测作用(β=-0.167,P<0.01);屏幕暴露和留守经历的交互项对社会性发展存在显著的负向预测作用(β=-0.093,P<0.01),留守经历同时调节中介模型的前、后半路径。研究结论:(1)在健康中国战略背景下,可以通过全民健身政策深层次全方位引导,带动农村地区普罗大众的健身热情,让运动与健康成为农村儿童社会学习的媒介,从而促进其社会性健康发展。(2)监护人应充分发挥其模范和监督作用,经常参加体育锻炼培养农村儿童的体育健康意识,并且严格把控电子屏幕媒体的使用时间预防社会性发展障碍的发生。(3)父母应该正确地运用屏幕媒体与农村留守孩子进行更多的交流和沟通,结合隔代监护提高总体监护力;当地政府机构应建立和完善留守儿童个人档案,将留守儿童教育纳入绩效考核体系;城乡发展要打破二元壁垒,保障劳动力合理流动,正确引导农民工融入城市。 展开更多
关键词 体育活动 社会性发展 屏幕暴露 留守经历 农村儿童
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日常生活中色彩应用对儿童影响的研究 被引量:1
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作者 蒋树亭 《色彩》 2024年第2期132-134,共3页
本研究旨在探讨生活中色彩应用对幼儿行为习惯养成的影响。通过实验和观察方法,本文分析了不同颜色对幼儿情绪、认知和行为的影响,并提出了相应的教育策略。研究表明,合理应用色彩可以有效促进幼儿良好习惯的形成,有助于其全面发展。
关键词 色彩应用 幼儿行为 习惯养成 情绪影响 认知发展
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基于“未病先防,既病防变”理论的八段锦对医学生身心健康影响的研究
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作者 刘莹 王科军 +2 位作者 曲骞 沙荣添 于晓飞 《基层中医药》 2024年第10期49-54,共6页
目的 基于“未病先防,既病防变”理论,探讨中医传统养生保健功法八段锦对医学生的心境状态与身体机能的影响及干预效果。方法 通过心境状态问卷调查和体适能测试,筛选62名在校医学生,采用简单随机抽样原理分为八段锦组和对照组,每组31人... 目的 基于“未病先防,既病防变”理论,探讨中医传统养生保健功法八段锦对医学生的心境状态与身体机能的影响及干预效果。方法 通过心境状态问卷调查和体适能测试,筛选62名在校医学生,采用简单随机抽样原理分为八段锦组和对照组,每组31人,进行为期12周的实验干预。结果 干预后八段锦组男女生心境纷乱总分(TMD)明显低于对照组(P <0.05);八段锦组男生消极心境得分明显低于对照组(P <0.01),积极心境得分明显高于对照组(P<0.01);八段锦组较对照组男女生肺活量、男女生坐位体前屈个数均明显提高(P <0.05);八段锦组女生较对照组800m跑时间明显减少(P <0.01),女生仰卧起坐个数明显提高(P<0.01),且其他体适能指标也有明显改善。结论 八段锦可改善医学生心境状态,可促进积极心态,缓解消极心态;八段锦可不同程度改善医学生体适能,其中对肺活量、肌肉适能和柔韧适能的改善比较明显。 展开更多
关键词 未病先防 既病防变 八段锦 医学生 身心健康
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浅谈钢琴学习对儿童身体与心理发展的作用
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作者 李慧 冯晶凌 《忻州师范学院学报》 2024年第2期83-87,共5页
现今社会,儿童身体与心理的协调发展越来越受到家长的关注。钢琴演奏不仅是一门艺术,更是一项复杂的技能,它需要身体多方面感官系统的协调与配合。学习钢琴不仅收获音乐的知识与技能,在演奏时所产生的肢体动作、心理动态、情绪情感反应... 现今社会,儿童身体与心理的协调发展越来越受到家长的关注。钢琴演奏不仅是一门艺术,更是一项复杂的技能,它需要身体多方面感官系统的协调与配合。学习钢琴不仅收获音乐的知识与技能,在演奏时所产生的肢体动作、心理动态、情绪情感反应等方面对儿童身心健康的塑造和正面影响更是起到重要作用。儿童通过钢琴演奏这一复杂而微妙的生理与意识相互交织的过程,身心得到了相互平衡和影响,对儿童心理健康教育产生了积极的效果和推动作用。 展开更多
关键词 钢琴学习 儿童 身心发展
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自然接触与儿童身心发展研究进展 被引量:1
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作者 杨雨妍 孟威 梁晓婷 《园林》 2024年第5期111-119,共9页
自然接触和身心健康之间存在相关性,自然缺失症已成为影响儿童成长的重要因素。探讨自然接触对儿童身心发展的影响,以及自然接触改善儿童健康的具体情境和效果,为自然教育开展提供证据支撑。收集Wo S数据库中2002–2023年发表的文献,使... 自然接触和身心健康之间存在相关性,自然缺失症已成为影响儿童成长的重要因素。探讨自然接触对儿童身心发展的影响,以及自然接触改善儿童健康的具体情境和效果,为自然教育开展提供证据支撑。收集Wo S数据库中2002–2023年发表的文献,使用CiteSpace软件对WoS核心合集文献进行可视化分析,再遴选出118篇文献进行全文评价,总结研究该领域的最新进展。结果显示:(1)研究围绕“感觉—认知—疾病”三个方面展开,自然接触能够缓解城市生活带来的负面影响,有益于儿童的身心发展;(2)研究数量呈现快速增长,目前中国发文量仅次于美国,排在第二,且国家、机构、学者间有密切的交流合作;(3)形成了“医学+X”的前学科范式,构建了“自然—健康”知识体系。今后,应努力打破学科壁垒,提高学术研究成果转化率。同时,研究需结合更多国内实际问题,拓展研究方法与路径,为风景园林行业在自然教育领域的开展提供坚实的理论基础。 展开更多
关键词 自然环境 自然接触 儿童 自然缺失症 自然教育 身心发展
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广东省广州市13802例6~36月龄儿童出生节气与体格发育不良关系研究
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作者 陈英杰 梁锐 刘晓芳 《中国妇幼卫生杂志》 2024年第5期19-25,共7页
目的研究广东省广州市部分6~36月龄儿童出生节气与体格发育不良之间的关系,为儿童健康管理及儿童公共卫生服务政策的制定提供参考依据。方法采取回顾性调查方法,选取2018年6月至2019年12月在广州市某区各社区卫生服务中心接受基本公共... 目的研究广东省广州市部分6~36月龄儿童出生节气与体格发育不良之间的关系,为儿童健康管理及儿童公共卫生服务政策的制定提供参考依据。方法采取回顾性调查方法,选取2018年6月至2019年12月在广州市某区各社区卫生服务中心接受基本公共卫生服务的13802名6~36月龄儿童作为研究对象。根据世界卫生组织2006年发布的0~5岁儿童生长标准,对其生长发育状况进行评估。采用圆形分布法检验体格发育不良的节气分布特征。结果在一个自然年中,出生节气从立春开始,儿童体格发育不良检出率逐渐下降,在夏季达到最低,以芒种时节为最低点(低体重检出率1.68%,生长迟缓检出率1.01%,消瘦检出率0.84%)。从出生节气白露后,儿童体格发育不良检出率开始逐渐升高,低体重和生长迟缓峰值(分别5.82%和4.74%)位于霜降与小雪之间,消瘦检出率峰值(3.84%)位于小雪与小寒之间。冬季出生儿童发育不良检出率最高(低体重、生长迟缓和消瘦检出平均角ɑ分别为298.61°、300.27°和292.42°,P<0.05),且生长迟缓和低体重检出率上升幅度明显;与冬季出生儿童相比,夏季出生儿童发生低体重(OR=0.471,95%CI:0.365~0.609)、生长迟缓(OR=0.631,95%CI:0.486~0.819)和消瘦(OR=0.471,95%CI:0.345~0.643)的风险较低;秋季出生儿童发生低体重(OR=0.625,95%CI:0.496~0.787)和生长迟缓(OR=0.682,95%CI:0.531~0.878)的风险也相对较低;春季出生儿童低体重、生长迟缓和消瘦检出率与冬季出生儿童的差异无统计学意义(P>0.05)。6月龄时,与冬季出生儿童相比,夏季出生儿童发生低体重(OR=0.440,95%CI:0.293~0.659)、生长迟缓(OR=0.466,95%CI:0.306~0.709)、消瘦(OR=0.351,95%CI:0.190~0.648)的风险较低,秋季出生儿童发生生长迟缓(OR=0.693,95%CI:0.487~0.987)的风险较低;18月龄时,与冬季出生儿童相比,夏季出生儿童发生低体重(OR=0.464,95%CI:0.314~0.686)、生长迟缓(OR=0.594,95%CI:0.402~0.877)和消瘦(OR=0.496,95%CI:0.307~0.802)的风险较低,秋季出生儿童发生低体重(OR=0.554,95%CI:0.386~0.794)的风险较低;30月龄时,冬季出生儿童低体重、生长迟缓、消瘦检出率与其他季节差异无统计学意义(P>0.05)。结论广东省广州市儿童的生长发育状况与出生时的节气有关,其中6月龄和18月龄儿童受影响较明显,30月龄儿童受影响不明显,提示出生节气对儿童生长发育的影响可能仅限于生命早期。 展开更多
关键词 节气 3岁以下儿童 体格发育不良 广州
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不同孕期焦虑或抑郁对不良出生结局和婴儿身心发育影响的前瞻性研究
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作者 王瑞凤 王静雯 +2 位作者 吴燕 宗俊英 王英 《中国计划生育学杂志》 2024年第6期1260-1265,共6页
目的:探讨不同孕期焦虑、抑郁对不良出生结局及婴儿生长发育及神经行为发育的影响。方法:2020年10月—2022年7月在本院建立研究队列,分别于孕早期(≤13孕周)、孕晚期(≥28孕周)进行焦虑、抑郁症状的评估,婴儿1、3、6、8月龄进行随访,3、... 目的:探讨不同孕期焦虑、抑郁对不良出生结局及婴儿生长发育及神经行为发育的影响。方法:2020年10月—2022年7月在本院建立研究队列,分别于孕早期(≤13孕周)、孕晚期(≥28孕周)进行焦虑、抑郁症状的评估,婴儿1、3、6、8月龄进行随访,3、8月龄进行神经行为发育评估,共387人纳入分析。结果:孕早期焦虑、抑郁症状检出率分别为6.7%、22.0%,孕晚期分别为5.2%、10.9%。与正常组相比,孕早期焦虑组早产儿、低出生体重发生的比例高(均P<0.05);孕早期焦虑组婴儿1、3月龄生长发育迟缓、1月龄低体重比例高,孕晚期焦虑组婴儿6月龄生长发育迟缓比例高(均P<0.05),而不同孕期抑郁组婴儿生长发育指标与正常组差异无统计学意义(均P>0.05)。与正常组相比,孕早期和孕晚期均焦虑组子代粗大运动、总运动的发育商低,孕晚期焦虑组、孕早期和孕晚期均焦虑组婴儿智力发展指数(MDI)得分低(均P<0.05);孕早期或孕晚期抑郁组子代早期粗大运动、总运动的发育商低,孕早期和孕晚期均抑郁组婴儿粗大运动发育商低(均P<0.05)。结论:孕早期焦虑、抑郁症状的检出率高于孕晚期;孕期焦虑增加早产、低出生体重及婴儿早期生长发育迟缓的风险;孕期焦虑、抑郁均影响婴儿身心发育水平,因此,孕早期心理筛查尤为重要,早发现、早干预,以减少对婴儿身心发育的影响。 展开更多
关键词 孕期 焦虑 抑郁 婴儿 身心发育
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