高职院校学生心理健康服务工作发展现状研究

从心理健康服务内容、队伍建设两方面对高职院校心理健康服务发展现状进行分析。心理健康服务内容包括心理健康课程、心理咨询服务、心理健康宣传等活动,其中心理健康课程能够帮助学生奠定良好的心理理论基础,心理咨询服务能够帮助学生调整情绪状态,心理健康宣传能够帮助学生掌握更多的心理健康知识与技能。心理健康服务队伍包括专职教师、兼职教师与心理委员,其中专职教师兼具教师与心理咨询师双重身份,兼职教师负责协助专职教师对学生进行心理健康教育与疏导,心理委员承担着观察班级同学心理健康状态、朋辈引导、预防调节、策划心理活动、宣传心理知识等任务。随着高职院校对学生心理健康关注度的不断提升,其心理咨询的专业度与服务质量也在显著提升。

高校公共卫生教育教学改革研究——基于大学生认知与需求调查

运用方便抽样法调查了大学生对公共卫生知识的认知及需求情况,为高校公共卫生教育教学改革提供了参考。问卷调查采用SPSS 25.0进行数据分析。在821名被调查的大学生中,三级预防、突发公共卫生事件的知晓率分别为17.7%、44.6%,70.5%的大学生未曾接受过公共卫生专业知识及技能培训,96.8%的大学生认为高校需要强化公共卫生教育。大学生对公共卫生知识与技能的需求强烈,公共卫生教育教学改革迫在眉睫,不同类型的高校应针对本校的实际情况采取有效措施完善公共卫生教育教学建设。

保定市与上海市居民心理卫生知识知晓率的调查研究

目的分析两个城市居民对心理卫生知识的了解程度,进一步了解不同经济水平城市居民对心理卫生知识的了解。方法采用上海精神卫生中心编制的心理卫生知识知晓率问卷对河北省686项目两个示范区的3 854位居民进行调查,以上海市2 697人的调查结果为对照进行分析。结果通过统计发现上海市、保定市居民心理卫生知识基本知晓为17.09%vs.6.10%,部分知晓为31.85%vs.36.22%,较少知晓为51.06%vs.57.68%;男性心理卫生知识知晓率间差异有统计学意义,女性间差异无统计学意义(男:χ2=321.89,P<0.05;女:χ2=-453.10,P>0.05)。结论心理卫生知识在中小城市要加强宣传,示范区居民更应进行心理卫生知识宣传。

公共图书馆消费者健康信息需求调查

以"健康中国2020"国家发展战略为指导,调查分析公共图书馆消费者群体对健康信息和知识的需求特点,旨在从实际需求出发,更好地认识公共图书馆在"健康中国2020"战略中的价值,为公共图书馆制定服务策略提供科学依据。

城乡居民精神卫生知识知晓率调查

目的了解保定市城乡居民精神卫生知识知晓现状,为进一步有针对性地开展宣传教育,普及精神卫生知识提供依据。方法以重性精神疾病管理治疗项目(以下简称"686项目")城乡2个示范区为调查群体,重点调查社区医生、社区干部、精神疾病患者家属及普通人群共3854名进行问卷调查。结果①被调查者总知晓率为56.91%,城市居民知晓率为58.97%,乡村居民知晓率为55.55%;②城乡居民精神卫生科普知识比较差异有统计学意义(χ2=12.94,P<0.01)、常见精神疾病的识别比较差异有统计学意义(χ2=3.99,P<0.05)、精神疾病危险行为的认识比较差异没有统计学意义(χ2=2.83,P>0.05);③不同群体比较,知晓率差异有统计学意义(2χ=353.22,P<0.001)。结论城乡居民精神卫生知识知晓率存在较大差异,乡村居民知晓率普遍较低。

乡镇卫生院工作人员对基本公共卫生服务均等化项目认知利用及满意度调查

目的分析乡镇卫生院工作人员对基本公共卫生服务的知晓情况以及对现有工作的评价和建议,为加快济宁市农村基本公共卫生服务的发展,促进基本公共卫生服务均等化的实施提供科学依据。方法随机抽取8家乡镇卫生院300名工作人员使用自行设计的调查问卷进行调查。结果发放问卷300份,收回289份,有效问卷289份,有效率96.3%;工作人员对基本公共卫生服务项目知晓度平均得分9.41±1.66;不同工作性质的工作人员其知晓度差异有统计学意义(P<0.05);45.66%的人认为目前的服务能够大部分满足居民的卫生服务需求;83.39%的人接受了相关内容的知识培训,且各类培训项目需求量较大。结论乡镇卫生院工作人员对基本公共卫生服务均等化有较高的知晓率,基本公共卫生服务现状与居民的卫生服务需求缺口较大,人员配置并不十分合理,业务培训仍然不足。有必要进一步增加基本公共卫生服务的提供量,构建合理的人员配置,增加相关知识培训,以促进济宁市基本公共卫生服务均等化的发展。

上海、昆明两城区居民精神卫生知识知晓与服务需求对比研究

目的调查并比较上海、昆明两城区居民对精神卫生知识的知晓情况以及对社区精神卫生服务的需求情况,分析造成两地差异的可能因素,为因地制宜地制定相关政策、促进居民心理健康提供参考。方法自编调查问卷,在上海3个街道对1317名社区居民、云南省昆明市两个社区内514名社区居民进行调查。结果上海社区居民精神卫生知识知晓情况好于昆明社区居民,后者社区精神卫生服务需求大于前者,但两者总体知晓情况都不理想,社区精神卫生服务需求较大。结论要加强精神卫生知识的宣传普及,大力发展社区精神卫生服务,促进居民心理健康。

2012年上海居民精神卫生知晓率及服务需求调查

目的了解居民对精神卫生知识知晓情况及对社区精神卫生服务的需求。方法运用市疾病预防控制精神卫生分中心编制的、世界卫生组织推荐的问卷,对15个街镇的30个居委750户2 021名居民进行调查。结果居民精神卫生基本知识知晓率平均为65.7%;对常见精神疾病识别率,最高为36.17%;对与精神卫生服务相关的信息了解最高不超过50%;在精神卫生服务需求方面,与精神卫生服务相关的12项目认为非常重要的不足50%,对精神卫生服务的信息认为"能够得到"的最高不足25%。结论市民精神卫生知识知晓率偏低,对精神卫生服务信息掌握不足,重视和开展健康促进是精神卫生服务今后的重要任务。

大学生对学校心理健康教育服务的认识调查——以吉林省某高校为例

为了更好地了解大学生心理健康教育服务工作的现状,现以吉林省某高校为例,运用调查法探究学生对学校心理健康教育服务的认识现状。根据调查结果分析,目前大学生对学校的心理健康教育服务认识稍有不足,学生的心理健康意识仍显薄弱,还需从学校和学生两个角度来加强对心理健康教育的重视,切实提高高校心理健康教育服务的质量。应加大对心理健康教育的投入,扩大心理健康教育的覆盖面,根据学生需求和实际特点开展分类教育。

九龙坡区居民精神卫生知识知晓率及服务需求状况分析

目的了解九龙坡区居民精神卫生知识知晓率及服务需求状况,为加快我区精神卫生建设提供理论依据。方法采用自编调查问卷及世界卫生组织推荐使用的精神卫生需求情况问卷,随机对我区3个街道或镇的居民进行问卷调查。结果我区居民精神卫生知识非常匮乏,对精神卫生服务需求的理解不够全面,精神卫生服务的信息也很难获得。结论为尽快普及居民精神卫生知识,提高全区居民心理健康水平,应加强精神卫生知识的宣传及教育。

绍兴市医务人员基本公共卫生服务健康教育项目知晓状况及影响因素分析

目的 了解绍兴市基层医疗机构医务人员基本公共卫生服务健康教育项目知晓状况并分析其影响因素,旨在提升基本公共卫生服务知晓率。方法 采用多阶段抽样法,于2023年5-6月在绍兴市6个区、县(市)分别抽取4个乡镇(街道)卫生院(社区卫生服务中心),将抽中单位所有在职医务人员作为调查对象,其通过链接或扫描二维码方式完成基本公共卫生服务健康教育项目问卷调查,对调查结果进行统计并分析影响因素。结果 共调查2 595名医务人员参与调查,其中城市1 926人,农村669人,知晓健康教育项目的医务人员共有1 565人(60.31%)。多因素logistic回归分析结果显示,女性(OR=1.401,95%CI:1.167~1.682)、15~<35岁(OR=1.223,95%CI:0.874~1.712)、35~<55岁(OR=1.454,95%CI:1.055~2.002)、健康教育人员(OR=1.219,95%CI:1.017~1.461)、有健康教育工作意愿(OR=1.647,95%CI:1.261~2.152)、参加健康教育培训(OR=1.421,95%CI:1.185~1.705)比男性、≥55岁、非健康教育人员、无健康教育工作意愿、不参加健康教育培训的医务人员健康教育项目的知晓率更高(P<0.05)。结论 绍兴市医务人员基本公共卫生服务健康教育项目知晓率不高,应针对影响因素进行干预。

哈尔滨市社区居民精神卫生知识认知及对患者态度的调查及影响因素分析

目的 了解哈尔滨市社区居民精神卫生知识的知晓情况及对精神疾病患者的态度,分析其影响因素,为进一步制定有针对性的策略提供科学依据。方法 2013年10-12月间采取分阶段抽样方法,随机抽取社区医生、患者家属及普通居民共计720人,就精神卫生知识和对精神疾病患者态度进行问卷调查,比较人群及居住地差异,并分析影响因素。结果 回收有效问卷702份,有效回收率为97.50%;702名社区居民精神卫生知识的总知晓率为73.44%,社区医生知晓率（85.25%）显著高于患者家属（75.03%）和普通居民（72.34%）（P〈0.05）,城市居民（74.55%）高于城郊与乡镇居民（70.40%）（P〈0.05）;社区居民态度问卷的总得分为（34.26±5.84）,不同年龄社区居民态度问卷总得分总体比较差异有统计学意义（P〈0.05）,表现为老年人显著低于中年人和青年人（P〈0.05）。563名（78.77%）社区居民对精神疾病患者的态度有较好或包容的程度,城郊及乡镇居民对精神疾病患者态度的包容程度好于城市居民（P〈0.05）。社区居民精神卫生知识的认知程度与对精神疾病患者的态度不存在相关关系（秩相关分析,rs=-0.01420,P=0.7078）,在社区居民精神卫生知识认知情况的多因素Logsitic回归模型显示社区医生（OR=2.654,95%CI：1.082~6.508）、对精神疾病患者知悉者（OR=1.956,95%CI：1.373~2.787）、文化程度大专及以上学历者（OR=2.968,95%CI：2.176~4.049）对精神卫生知识的认知程度更好。在社区居民对精神疾病患者态度包容程度的多因素Logsitic回归模型中表现为老年人（OR=0.571,95%CI：0.363~0.900）的态度相对消极,对宣传教育满意者（OR=1.460,95%CI：1.093~1.951）、城郊及乡镇居民（OR=1.383,95%CI：1.008~1.896）的态度较为包容。结论 2013年底哈尔滨市社区居民精神卫生知识的总知晓率与国家精神卫生规划2015年的既定要求（即实现2015年知晓率80%的工作目标）还有一段差距。大部分社区居民对精神卫生的知识有较好或好的认知,社区居民对精神疾病患者的态度较好。文化程度、对患者的知悉情况、人群类别是精神卫生知识认知程度的影响因素,宣传教育的满意情况、年龄、居住地区是影响对精神疾病患者态度的因素。

农村居民对基本公共卫生服务均等化项目认知、满意度及利用调查

目的:分析农村居民对基本公共卫生服务均等化的知晓度、利用情况、满意度等,为农村基本公共卫生服务事业的发展提供科学依据。方法:抽取济宁市任城区300户农村居民,用统一设计的调查问卷进行调查。结果:农村居民对基本公共卫生服务均等化的知晓率为72.4%,不同性别、文化程度农村居民对基本公共卫生服务均等化的知晓率差异无统计学意义,不同年龄、经济收入的农村居民对基本公共卫生服务均等化部分项目知晓率差异有统计学意义。92.3%农村居民认为国家实施基本公共卫生均等化项目有意义,95%表示会积极配合基本公共卫生服务项目工作的开展;对基层卫生服务机构提供的健康教育和传染病防制服务表示满意的分别为42.0%、39.2%。居民对加强城乡公平,加强对儿童、孕产妇及老年人的健康管理,加大对高血压、糖尿病等慢性病的健康服务的需求最高,分别为69.2%、62.6%、61.2%。结论:农村居民对基本公共卫生服务均等化项目的知晓率较高,但对基本公共卫生服务的满意程度还有待提高。

医联体背景下北京市C区社区医务人员精神卫生知识与培训需求调查

目的了解在C区精神卫生医联体建立后,社区医务人员精神卫生知识的掌握程度,分析医务人员的培训需求,为进一步提高社区医务人员精神卫生服务能力提供决策参考。方法对北京市C区37个社区的575位医务人员进行问卷调查,对社区医务人员精神卫生知识掌握程度和培训需求开展描述统计分析,采用方差分析和χ^2检验比较分析不同特征人群知识掌握程度等变量差异,采用二项logistic回归模型分析社区医务人员对社区提供精神卫生服务认知差异的影响因素。结果社区医务人员精神卫生知识平均知晓率为87.5%,不同岗位医务人员精神卫生知识得分存在差异,且差异具有统计学意义(F=8.220,P<0.001),预防保健人员精神卫生知识知晓率最高(90.1%),护理人员知晓率最低(83.2%);82.8%的被调查者认为精神卫生知识培训有帮助;社区医务人员对精神卫生知识培训需求有差异(χ^2=185.074,P<0.001),被调查者对精神疾病识别和诊断内容的培训需求最高;86.0%的被调查者认为社区有必要开展精神卫生诊疗服务,工作岗位影响社区医务人员对社区提供精神卫生服务的认知(χ^2=10.416,P=0.015)。结论为进一步发挥社区在精神卫生服务体系建设中的作用,需针对社区不同岗位医务人员设定个性化培养方案,通过培训提高社区不同岗位医务人员提供精神卫生服务的意识和能力。

恩施市农村与城镇居民精神卫生知识知晓及服务需求状况调查

目的:探讨恩施市农村与城镇居民精神卫生知识知晓及服务需求状况。方法:采用整群随机抽样方法,选取恩施市城镇和农村居民各1700名,以自制问卷对其基本资料、精神卫生知识知晓和服务需求状况进行调查分析。结果:城镇和农村居民性别、年龄及婚姻状况等比较差异均无统计学意义(P>0.05),年收入、医疗状况和文化程度等方面,城镇居民显著优于农村居民,比较差异均具有统计学意义(P<0.05);农村居民精神卫生知识知晓率显著低于城镇居民,城镇和农村居民对精神分裂症、老年痴呆症、抑郁症和焦虑症的知晓率均较低,其中农村低于城镇,差异有统计学意义(P<0.05);城镇居民精神卫生服务需求显著高于农村,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应强化农村精神卫生知识的宣传和普及,提高知晓率,促进农村居民的心理和精神健康。

北京市某社区居民心理卫生知识调查及心理健康宣教干预模式研究

目的调查分析北京市朝阳区城乡结合的某社区居民心理卫生知识的知晓率,为建立一套适用于社区使用且易于推广的普通人群心理干预模式提供科学参考。方法使用统一调查问卷、署名自填的调查方法,对北京市朝阳区城乡结合的某社区居民心理卫生知识进行心理健康宣教前后知晓率的改变情况的调查,分析干预前后知晓率变化情况。采用Epi Data数据录入,使用SPSS 17.0对一般情况的构成比、心理卫生相关知识干预前后的知晓率进行对比分析。结果干预前后各发出问卷1 000份,分别收回978份和982份,有效问答率分别为97.8%和98.2%。居民对心理卫生知识的20个问题的干预前后回答正确率分别为71.3%和80.0%(χ2=24.31,P<0.05)。干预后在性别、年龄、民族和文化程度以及家族史的知晓率均显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论设立社区宣传、成立心理疾病和心身疾病病人俱乐部等4种教育宣传模式,可作为社区居民的心理健康宣教干预模式。

文昌湖区农村严重精神障碍患者公共卫生服务利用及影响因素分析

目的分析文昌湖区农村严重精神障碍患者公共卫生服务利用现状及其影响因素,为当地相关部门更有效地开展工作提供参考依据。方法采用自行设计的问卷,以当地农村严重精神障碍患者及其主要照顾者作为研究对象进行问卷调查,主要内容包括:(1)患者基本情况:包括年龄、性别、文化程度、婚姻状况、疾病诊断、目前是否服药、家庭经济情况等;(2)照顾者情况:主要包括年龄、性别、文化程度、与患者的关系、自觉监护胜任能力等;(3)公共卫生服务利用情况:包括健康档案情况、接受免费体检情况、随访情况、接受健康宣教情况。采用多因素logistic回归分析其公共卫生服务利用的影响因素。结果共调查农村严重精神障碍患者200例,其中男性96例(48.00%),女性104例(52.00%);患者的主要照顾者200例,男性108例(54.00%),女性92例(46.00%)。严重精神障碍患者的健康档案建档率和免费体检率均为100%,随访服务率和健康宣教率分别为91.00%和87.50%。家庭贫困患者、照顾者文化程度高、照顾者能胜任监护任务的患者接受随访服务率相对较高,差异有统计学意义(P<0.05)。目前服药治疗的患者、家庭贫困的患者、照顾者能胜任监护任务的患者接受健康宣教率相对较高,差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析结果表明,家庭经济贫困患者接受随访的情况优于非贫困患者;家庭经济贫困患者接受健康宣教的情况优于非贫困者,目前服药的患者接受健康宣教的情况优于目前未服药者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论文昌湖区农村严重精神障碍患者公共卫生服务各项工作已全面开展,健康宣教、随访服务内涵有待进一步提高;可通过进一步提高相关精神卫生服务人员专业水平、加大对严重精神障碍患者的帮扶救治力度、进一步优化免费服药政策来提高严重精神障碍患者的公共卫生服务利用水平。