苗族青少年韧性素质现状及其与社会支持的关系研究

采用韧性素质问卷和社会支持评定量表对2061名苗族青少年进行测查,探讨苗族青少年韧性素质的现状及其与社会支持之间的关系,为少数民族地区青少年的心理健康教育提供理论依据。结果发现:(1)苗族青少年在家庭期望、同伴支持和社会支持得分上存在显著的性别差异,女生均高于男生,但男生在情绪调控和意志行动得分上显著高于女生;(2)苗族青少年在韧性素质各因子及总分上存在显著年级差异,但呈现出不同的年级变化趋势;(3)非留守苗族青少年在积极认知、家庭期望、家庭关心、家庭和谐、同伴支持和韧性素质总分上显著高于留守青少年;(4)韧性素质与社会支持呈显著正相关;在控制人口学变量后,社会支持对韧性素质各因子有显著正向预测作用,说明苗族青少年的社会支持对其韧性素质有显著影响。

贵州少数民族青少年韧性素质发展研究

作为心理健康素质的重要组成部分,韧性素质研究是教育学和心理学关注的问题。通过对贵州4559名少数民族青少年韧性素质的测试,探讨少数民族青少年学生韧性素质的基本特点,为少数民族地区青少年的心理健康教育提供理论依据。