期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
全球人文主义与高等教育人才培养——迈克尔·利文森教授访谈录
被引量:
2
1
作者
陈喜华
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2020年第2期39-45,112,F0003,共9页
迈克尔·利文森教授是全球人文主义思想的积极倡导者,笔者在美访学期间对利文森教授关于全球人文主义思想与人才培养的关系进行了访谈。利文森教授认为,在全球化的今天,国与国之间的联系日益紧密,因此非常有必要奉行全球人文主义思...
迈克尔·利文森教授是全球人文主义思想的积极倡导者,笔者在美访学期间对利文森教授关于全球人文主义思想与人才培养的关系进行了访谈。利文森教授认为,在全球化的今天,国与国之间的联系日益紧密,因此非常有必要奉行全球人文主义思想,即尊重各民族文化、维护普遍人权、保护全人类利益、捍卫全球正义、促进全世界和平。利文森教授指出,全球高等教育的人才培养面临转变教育理念、优化课程体系、创建较高人文素养的教师队伍以及摆脱“功利主义”和“经济主义”思想等重大课题的挑战。全球人文主义思想在应对这一挑战中具有重要指导意义,大学应当注重运用全球人文主义思想来努力培养学生的人文观、世界观和人文素质。同时,把人文主义思想运用到日常生活中,关注大学之外的人,向他们普及全球人文知识,以此使整个世界充满人文主义情怀和气息,各民族人民和平相处。这一思想对全球高等教育和我国高等教育都具有重要的参考价值。
展开更多
关键词
迈克尔·利文森
全球人文主义
高等教育
人才培养
日常生活
下载PDF
职称材料
题名
全球人文主义与高等教育人才培养——迈克尔·利文森教授访谈录
被引量:
2
1
作者
陈喜华
机构
湘潭大学文学与新闻学院
湘潭大学外国语学院
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2020年第2期39-45,112,F0003,共9页
基金
湖南省哲学社会科学基金一般项目“菲茨杰拉德短篇小说中的空间书写研究”,项目编号:15YBA348
湖南省教育科学“十二五”规划一般课题“网络环境下的大学生英语合作学习研究”,项目编号:XJK015BGD070。
文摘
迈克尔·利文森教授是全球人文主义思想的积极倡导者,笔者在美访学期间对利文森教授关于全球人文主义思想与人才培养的关系进行了访谈。利文森教授认为,在全球化的今天,国与国之间的联系日益紧密,因此非常有必要奉行全球人文主义思想,即尊重各民族文化、维护普遍人权、保护全人类利益、捍卫全球正义、促进全世界和平。利文森教授指出,全球高等教育的人才培养面临转变教育理念、优化课程体系、创建较高人文素养的教师队伍以及摆脱“功利主义”和“经济主义”思想等重大课题的挑战。全球人文主义思想在应对这一挑战中具有重要指导意义,大学应当注重运用全球人文主义思想来努力培养学生的人文观、世界观和人文素质。同时,把人文主义思想运用到日常生活中,关注大学之外的人,向他们普及全球人文知识,以此使整个世界充满人文主义情怀和气息,各民族人民和平相处。这一思想对全球高等教育和我国高等教育都具有重要的参考价值。
关键词
迈克尔·利文森
全球人文主义
高等教育
人才培养
日常生活
Keywords
michael levinson
cosmopolitan humanism
higher education
talent cultivation
daily life
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全球人文主义与高等教育人才培养——迈克尔·利文森教授访谈录
陈喜华
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2020
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部