微博时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

随着互联网的发展,微博作为一种新兴网络媒体,开启了个人互联网时代,越来越受到大学生群体的青睐。一方面,微博丰富的信息内容,"背对脸"的交流方式拉近了教育主体与客体之间的距离,为高校思想政治教育提供了机遇。另一方面,也对大学生筛选复杂信息,树立正确的价值观提出了挑战。高校思想政治教育应把握机遇,迎接挑战,开创新局面。

微博时代的高校校园文化建设研究

微博在高校校园文化建设中的作用日益凸显。开展微博时代下的高校校园文化建设研究具有重要的现实价值。当前,高校在利用微博开展高校校园文化建设方面还存在一些问题与不足,突出地表现在微博随从化现象严重、校园文化信息滞后、内容缺乏吸引力、特色文化育人不明显以及管理机制不完善等方面。对此,高校应从管理机制、队伍建设、文化育人三个层面积极探索有效的路径,进一步推进微博时代的高校校园文化建设持续、健康的发展。

论微博客的深层社会影响及规范对策

近几年来,微博客因几次突发事件而名声大噪,其发展速度更是引人注目,它的飞速发展给社会生活诸多方面产生深刻影响。在这种大背景下,结合微博发展态势和发展中遇到的一些问题,提出了微博发展的规范对策,即从国家体制、法律法规、道德意识、技术监控等层面进行规范。

微博时代下的我国主流意识形态建设

微博时代,我国主流意识形态建设面临的机遇与挑战并存。一方面,微博的兴起,进一步丰富了我国主流意识形态的信息传播载体,拓展了我国主流意识形态的发展空间;另一方面,我国主流意识形态建设也面临着诸如西方意识形态渗透、微博政治能量膨胀、谣言与错误思想蔓延、网络监督与引导工作缺失等问题与挑战。为此,我们应从推进网络阵地建设、加强微博监管、构建微博舆论引导机制等方面入手,维护和巩固我国主流意识形态安全。

微博时代高校大信访工作格局的实践探索--以南京大学为例

信息化、网络化时代,高校信访工作也需要在管理方式和方法上有所创新。文章分析了以微博为代表的网络信息时代高校信访工作的特点,从校内校外资源整合的角度,提出高校大信访工作格局的构建方式。

微博时代我国主流意识形态面临的冲击态势及对策

分析了微博时代我国主流意识形态面临的冲击,用户庞大、传播快速、参与广泛,成为各种政治文化信息和社会舆论的集散地和"放大器",提出了加强微博监管,推进网络阵地建设的具体措施。

微博时代中的高校图书馆应对策略思考

当今社会已进入微博时代,研究了微博对于高校图书馆发展的影响,分析了高校图书馆在微博时代中的优势与劣势,并给出了相应的对策。

“微时代”下党群关系面临的机遇与挑战

微博、微信的快速发展加速了"微时代"的到来。"微时代"是以微博、微信为主要代表的传播媒介时代,微博、微信是密切党群关系的特殊资源。"微时代"促使执政党面对更加严峻的新形势,也给党群关系带来了新的机遇和新的挑战。积极探索"微时代"下构建和谐党群关系的新对策,才能建立良好的党群关系,从而更好地促进社会主义和谐社会的发展。

论“微博客时代”网民伦理素养建设

中国的网络社会经历了网站时代、"博客时代",现已进入"微博客时代"。在这个时代,网民作为参与的主体,既是网络信息的消费者,又是生产者。由于微博在初始阶段出现了法律、伦理及道德规范的"真空",使得一些网民的行为"失范",所以建立起一种内在的"自律道德"与外在的"他律道德"就显得尤为重要。

新媒体时代“90后”大学生思政教育的分析和探索

新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在此背景下如何开展思政教育工作,提高思政教育的成效。

微博时代精英在政策议程设置中的作用研究

微博时代,政策议程设置受影响的因素较多,其中精英作用较为强大。微博精英运用其影响力,通过微博信息的发布及转发,提升公共问题关注度,使其影响力和影响范围大大增强。微博精英有其独有的优势,在微博时代政策议程设置的不同阶段都有重要作用。微博精英与公众、政府、非政府组织、媒体、企业等主体的互动,有效地促进了公共问题向公共政策的转变。

公安微博:公安网上群众工作的新平台

自媒体时代,公安微博推动着公安网上群众工作的创新和发展,实现了警务公开、服务群众、化解矛盾、舆论引导的目的。然而,网上群众工作仍有待于完善,应该发挥微博力量,构建网上公民社会;同时,打造"龙头"微博,形成公安微博的群群效应,以推动群众工作,实现社会管理创新。

微博客时代的社会主义意识形态建设

微博客时代,社会主义意识形态建设一方面面临着谣言与错误思想蔓延、网络监督与引导工作缺失、传统工作方式方法陈旧等问题;另一方面,微博客也为意识形态建设转变工作思路、扩展工作空间、增强凝聚力与吸引力搭建起新的平台。为此,我们应从加强微博客的意识形态理论阵地建设、建设完善的规范体系、提高意识形态工作者的素质等方面入手,维护与巩固我国意识形态安全。

微博时代我国主流意识形态面临的发展格局、挑战及其对策

微博时代,我国主流意识形态面临的机遇和挑战并存。微博的迅猛发展和强大功能,进一步拓展了我国主流意识形态的发展空间,深刻地改变了我国主流意识形态的发展格局。同时,微博也成为各种意识形态争夺的阵地;微博蕴含的政治力量挑战了国家的政治议程;微博谣言泛滥消弱了民众对我国主流价值观的认同。这些都给我国主流意识形态建设带来严峻的挑战。对此,我国主流意识形态必须有所作为,对微博的负面效应进行有效的制度化解和积极应对,确保我国主流意识形态建设稳定、持续、健康的发展。

微博、微信时代加强大学生思想政治教育的思考

上世纪新一代的网络科技革命催生出了新的Web2.0时代,这个新兴时代的到来同时也孕育出了新的交流平台和交流方式——微博和微信。考虑到其在人们生活中的影响力越来越大,并且逐渐构成了当代人们交流主要媒介,相关高校已经在尝试将日常的教学生活与微博和微信相联系。尤其在加强大学生思想政治教育方面,相关学者和高校管理者正在运用微博和微信这两类新兴媒介与高校大学生的生活相联系。因此,如何针对大学生的思想特点,充分运用微博和微信的优质功能,为当代大学生的思想政治教育打开一个新的局面,这是一个值得探讨的问题。

微博时代高校辅导员思想政治教育创新途径研究

微博在近几年来已经得到了飞速的发展和应用,并且也深入到了大学生群体。而微博时代信息的传递和思想的交流都发生了较大的变化,高校辅导员如何在这个时代做好思想政治教育工作已经成了值得深究的话题。本文先介绍了微博时代下,高校辅导员思想政治教育的变化,并在分析当前工作缺失的基础上,全面的阐述了微博时代的辅导员工作的创新途径。

微博时代言论自由权利的冲突、协调初探分析

微博这种沟通媒介,可协助人们表达出论点,带有凸显的开放性。微博的消息传递速率很大,因此,享受这种便捷时,要维护好他人权利。微博可能关涉到言论自由类的侵权,要预设调和冲突的关联机制,有序衡平各方权利。保护新时段内的言论自由,有着侧重的价值。

微时代背景下大学语文教材建设的思考

微时代是一个全新的时代,它标志着一元表达、单向话语空间的结束。微博所具有的即时性、开放性、自由性、互动性与多元性等特征,让个体的表达与多元的思维成为可能。大学语文教材建设应该积极应潮流而动,借微博之长,补大学语文教材之短,为培养学生运用语文知识的能力,解决社会问题的能力,培养学生的思辨能力,塑造独立人格,发展学生的个性才能,促进学生全面发展做出不懈的努力。

网络微时代对体育营销手段的影响

体育营销作为一种新型的营销方式和手段,跨越了国家的界限,在世界范围内闪耀着其独特的光辉。网络微时代下的体育营销手段形式多样,且具有名人效应、高速度广泛传播以及产品形象直观等特点。尤其是互联网技术的不断进步,体育微博营销这一形式逐渐深入人心,并呈现出势不可挡的流行趋势。本文主要探讨了网络微时代环境下,微博营销对体育营销的影响,并深入分析了微博营销的优势与弊端,为新时代下的体育营销寻求更好的出路。

新时期政务微博问政对策研究

新时期政务微博以其即时、快速、使用方便的特点,在政务公开中发挥了重要作用。为了更加有效地发挥政务微博的功效,提升政务微博问政能力,应认真解决当前政务微博运用中存在着的缺乏规范化管理、社会影响力不足、对事件的跟进不够、问政效果较弱等问题,对政务微博的功能准确定位,并实施集群化整合,建立科学管理机制,加强与政府网站的有机结合,开展政府和部门微博应用绩效评估,提升各级领导干部的全媒体应用能力,增强政府、公众的互动交流,营造积极向上、宣传正能量的舆论平台。