建设专业书评系统 提高图书利用率

由于馆藏资源的大量增加,大学生在借阅活动中迫切需要专业类图书的推荐和评论意见作为参考,高校图书馆应建立一套资源多样化、内容层次化、结构合理、方便快捷的立体化书评系统,在收集媒体及专家书评的同时,重点鼓励教师和学生读者参与书评活动,既加强互动又使书评更具有参考价值,促进"评"、"阅"循环,提高馆藏图书的利用率。

全民阅读时代高校图书馆微书评应用前景探析

文章通过阐述微书评应用于高校图书馆的优势,微书评在高校图书馆应用的意义,高校图书馆开展微书评工作的途径,点明微书评在高校图书馆广阔的应用前景。

高校图书馆读者书评数据库构建设想

读者书评是读者在利用馆藏文献的过程中形成的对阅读对象的观点、看法和评价。构建读者书评数据库既体现了图书馆特色资源开发建设的成果,又彰显了图书馆导读功能的个性化。构建读者书评数据库应重点抓好书评信息的征集与分类、平台选择、元数据标引、数据库的建设与维护几方面工作。

微书评与高校图书馆信息服务

微书评服务是高校图书馆正在兴起的一种新的服务方式。文章就读者阅读方式和读者阅读习惯的变化,分析了高校图书馆微书评的形式和特点,指出了微书评在信息服务中的作用和开展微书评服务的策略,以及做好微书评工作要注意的问题。

微书评在高校图书馆图书采访中的应用探析

图书采访是高校图书馆开展各环节工作的基础,是高校教学科研工作顺利开展的后台保障。网络环境下高校图书馆图书采访面临高校读者需求的无限扩展与图书采访传统途径狭窄,传统服务容量有限之间的矛盾,文章论述了微书评应对目前矛盾的优势以及微书评在高校图书采访中的应用途径。

全民阅读视野下高校图书馆微书评服务工作

微博阅读评论成为2011年全民阅读的时尚新宠。在微书评世界品味全新的作品阅读体验,享受耳目一新的网络书香气息成为每个读书达人的乐趣。文章阐述了微书评引领全民阅读的优势,以及高校图书馆开展微书评工作的意义和途径。

微书评在高校图书馆经典阅读推广中的应用

从微书评的视角,对高校图书馆经典阅读推广工作中微书评应用的重要性及其在高校图书馆阅读推广工作中的运用进行研究,总结开展以微书评引领图书馆经典阅读的服务经验,探讨微书评视角下高校图书馆经典阅读的推广策略。

微书评在高校图书馆使用情况及应用前景

从微书评的含义和特征入手,分析了高校图书馆微书评应用的可行性;通过问卷调查,分析了微书评在高校图书馆的使用情况;最后阐述了微书评在高校图书馆的应用前景。

论高校图书馆读者自主书评数据库的建设

分析高校图书馆建设读者自主书评数据库的意义和优势,提出建设读者自主书评数据库的方法,即设立网上征文平台、向馆员征集书评、向教师征集书评、向书商及社会征集书评、建立书评审核机制等,并对数据库的维护工作进行了探讨。

微书评在高校图书馆数字化阅读推广中的应用探析

微书评目前已经成为微时代的重要一员,同时也是高校图书馆数字化阅读推广的重要元素。从微书评产生的背景及其含义解读微书评,揭示其在高校图书馆数字化阅读推广文献资源中的应用,对微书评在高校图书馆数字化阅读推广中的应用进行了探析。

高校图书馆微书评工作研究

随着全民阅读的重要性日益得到重视,微书评作为一种移动互联网时代的产物逐渐受到人们的青睐。微书评对培养读者良好的读书习惯、提高全民阅读的质量有着重要的意义,因此必将成为图书馆予以充分重视的一种阅读推广模式。高校图书馆应充分利用自身丰富的馆藏资源,通过各种活动形式开展微书评工作建立图书馆与读者的和谐关系,强化微书评队伍建设,吸收读者参与微书评活动,从而吸引读者走进图书馆,享受阅读的乐趣,促进全民阅读的推广工作。

高校图书馆常态化读者评价体系的建立

文章根据目前高校图书馆OPAC的书评功能,提出将读者评价嵌入OPAC中,以期实现构建常态化的高校图书馆读者评价体系。

微书评在高校图书馆采访工作中的应用

阐述新媒体环境下高校图书馆采访工作出现的问题,结合微书评的特点及其在高校图书馆采访工作中的优势,探讨微书评在高校图书馆采访工作中的应用,包括搭建微书评应用平台、分类建立微书评栏目、建立微书评特色数据库、激发读者参与微书评积极性、微书评团队参与制定采访计划等。

民族地区高校图书馆开展微书评服务初探

介绍了微书评的含义和特点,阐述了新媒体环境下民族地区读者的阅读特点,分析了民族地区高校图书馆开展微书评的意义,提出了民族地区高校图书馆开展微书评工作的实施方案。

全民阅读语境下高校图书馆微书评应用研究

第八次全国国民阅读调查结果表明数字化阅读大幅度增长,我国已经步入全民阅读的微时代。微博阅读评论被誉为中国数字阅读的领航者,以鲜活的生命力引领全民阅读的潮流风尚,受到社会各界关注。本文阐述微书评引领全民阅读的优势,高校图书馆利用微书评引领全民阅读的方式,做好微书评工作需要注意的问题,阐明微书评将会成为高校图书馆引领全民阅读活动的新贵。

高校图书馆阅读推广的微书评实证研究

借助数据挖掘方法开展微书评实证分析,有助于提升图书馆阅读推广的服务水平。依托微书评APP、图书自动化系统获取微书评行为特征变量与实证数据。基于实证数据分析微书评的读者自然属性特征,聚类获得活跃读者、一般读者和休眠读者等差异群体;基于情感词库展开微书评内容的情感词判别与情感极性倾向分析,聚类获得正向图书、负向图书和争议图书等差异群体。针对每个群体,实施阅读推广的个性化与精细化的营销服务策略,有助于提升图书资源利用率和改善阅读推广服务,为践行阮冈纳赞图书馆学五定律之"为读者找书、为书找读者"的服务理念提供有益参考。