公共图书馆古籍阅读推广策略研究

古籍,作为中华民族的文化瑰宝,承载着悠久的历史与深厚的文化底蕴。该文旨在探讨公共图书馆古籍阅读推广的策略与方法,通过对当前古籍阅读推广现状的梳理与分析,提出了一系列针对性的推广策略,包括加强古籍数字化建设、丰富古籍阅读活动形式、提升古籍阅读服务质量等。同时,该文还结合具体案例,深入剖析了这些策略在实际操作中的可行性与有效性。研究发现,公共图书馆通过综合运用多种推广策略,不仅能够激发读者对古籍阅读的兴趣,还能够有效促进传统文化的传承与发展。期望能为公共图书馆在古籍阅读推广方面的工作提供有益的参考与借鉴。

基于价值链理论的公共图书馆嵌入式古籍数字阅读推广策略

文章以价值链理论为研究基础,探讨公共图书馆古籍数字阅读推广价值链的核心要素,基于前端、中端、末端价值链设计公共图书馆嵌入式古籍数字阅读推广的逻辑思路,并提出相应的实践策略,即从前端价值链嵌入角度建设用户需求画像体系,开展嵌入式古籍数字资源定制化加工与个性化推荐;从中端价值链嵌入角度完善古籍数字阅读资源揭示与古籍数字阅读参考咨询实施方案;从末端价值链嵌入角度将数字化翻转课堂与数字化实训技术嵌入古籍素养培育全流程。

微视频荐书活动在高校图书馆的应用和发展探析

在短视频时代,高校图书馆阅读推广服务应该顺应发展潮流,加快转型。高校图书馆可以以微视频荐书活动为契机,进行阅读服务的创新。微视频荐书活动可以帮助大学生获得最有价值的书目信息,让他们享受到文化获得感和幸福感。荐书微视频受到推荐者知识水平、荐书的讲解方式、视频拍摄方式的综合因素影响。微视频荐书活动在未来发展中,要广泛吸纳各类型的推荐人主体、增加多元的图书内容类型、采用新颖的拍摄要素。

AIDA模型在阅读推广中的应用探析--以四川大学图书馆“微拍电子书”为例

借助经典AIDA模型,四川大学图书馆"光影阅动·微拍电子书"案例将专业营销模型引入阅读推广。在分析案例策划、组织、实施过程中对AIDA模型的嵌入性实践基础上,探讨营销学AIDA模型在阅读推广中跨学科应用的可能。

高校图书馆开展移动阅读服务的探索与实践——以方正阿帕比移动阅读解决方案为例

从阅读文化的发展引出了新媒体环境下出现的一种全新的阅读行为——移动阅读,论述了高校图书馆开展移动阅读服务的意义,提出了本地系统与远程系统相结合的移动阅读服务解决方案,研究了开展移动阅读服务的平台功能、服务模式和服务内容,结果表明本地系统有利于特色资源建设与管理,是避免数字图书馆同质化的有效途径,为高校数字图书馆建设与服务提供参考。

我国数字阅读最新发展及对图书馆电子书服务的启示

随着信息技术的发展和读者阅读习惯的改变,我国国民的数字阅读接触率不断上升。统计数据显示,2015年我国正版电子书数量显著增加,网络文学等原创电子书质量有所提高,移动阅读终端成为数字阅读的主要入口,电子书相关标准规范的研制有了新进展,电子书产业链条角色融合加剧。这些新变化对图书馆电子书馆藏建设和服务影响深刻。图书馆需要适应新形势,转变思维,有重点地加强电子书馆藏建设,提高电子书服务体验。

已出版的七部数字图书馆著作述评

按出版先后顺序述评了七部数字图书馆著作的主要内容及特点。

图书馆微书评应用前景探析

微书评被誉为数字阅读的领航者,掀起了全民数字阅读的热潮。图书馆利用微书评不仅能够有效提高其数字资源利用率,还能推动数字阅读健康发展。图书馆应加强微书评理论研究,引领全民数字阅读的方向;不断拓展微书评阵地,实现全民数字阅读资源共享;策划丰富多彩的微书评活动,提升读者数字阅读鉴赏能力;建立微书评数据库,为读者提供优质的数字阅读导航服务。

新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

文章阐述了新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广的意义和现状,提出高校图书馆数字阅读微媒体推广路径,构建高校图书馆数字阅读微媒体推广模式,列出微媒体推广中应注意的问题,并对新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广前景进行展望。

超星数字图书馆的评介

根据“超星”数字图书馆的情况,介绍“超星”数字图书馆的明显优势和给人们现代学习生活带来的极大方便。分析数字图书馆的优势,探讨数字图书馆的发展前景。指出超星数字图书馆的不足,对数字图书馆的发展提出建设性的意见。

建阅读社会,从书评开始

结合当前读者阅读倾向和出版特征,阐述了书评的导读功能,并介绍当前图书馆书评工作的新进展,指出建阅读社会,应从书评开始。

论浅阅读时代图书馆的书评工作

本文通过对时下流行的浅阅读现象产生的社会背景以及负面影响的解读,探讨图书馆在浅阅读时代,如何利用书评的信息功能,影响读者的阅读倾向,激发读者的阅读和求知兴趣,做好指导读者正确阅读书籍内容,深入理解作品的思想内涵,提高阅读鉴别能力和欣赏水平的工作,更好地实现让读者读到有思想力度和精神厚度的图书这一目标。

试析微书评在图书馆的应用前景及实施策略

微书评服务是图书馆新兴的一种服务方式。数字阅读时代,图书馆利用微书评不仅能够提高文献资源利用率,而且能够引领全民阅读的健康发展。图书馆应组建精品微书评队伍;建立微书评专栏;策划丰富多彩的微书评活动;建立微书评数据库;实现微书评资源全民共享,为读者提供优质的阅读导航。

中国有声读物研究综述

重点分析我国有声读物的受众和特性,阐述有声读物存在的问题、解决措施,以及图书馆建设有声读物的相关问题,以期为我国进一步开展有声读物研究提供借鉴。

高校图书馆如何应对数字阅读带来的挑战

随着信息技术的迅猛发展以及网络的广泛应用,人们的阅读方式正在发生着翻天覆地的变化,高校图书馆的服务也面临着挑战。面对这一现状如何创新、改进服务,就成为高校图书馆所要思考的实际问题。

基于元数据整合的图书馆电子书阅读平台

通过对移动互联网环境下图书馆数字阅读需求的调研,对比国内外电子书阅读平台,提出基于元数据整合的图书馆电子书阅读平台解决方案,对平台定位、架构、特点进行了深入的分析与阐述,并以上海图书馆市民数字阅读平台为案例进行效果展示。

“馆员书评”与“在馆书评人”——以《图书评论与阅读推广》为语境中心

文章以中国图书馆学会阅读推广人系列教材之一《图书评论与阅读推广》为语境中心,叙述了"馆员书评"与"在馆书评人"的缘起,阐述了"在馆书评人"是"学习型图书馆"构建的题中应有之义,认为在全民阅读立法促进时代,有着领读者作用的"馆员书评",是深化校园阅读推广活动的一个重要抓手。

高校图书馆读者书评数据库构建设想

读者书评是读者在利用馆藏文献的过程中形成的对阅读对象的观点、看法和评价。构建读者书评数据库既体现了图书馆特色资源开发建设的成果,又彰显了图书馆导读功能的个性化。构建读者书评数据库应重点抓好书评信息的征集与分类、平台选择、元数据标引、数据库的建设与维护几方面工作。

微书评与高校图书馆信息服务

微书评服务是高校图书馆正在兴起的一种新的服务方式。文章就读者阅读方式和读者阅读习惯的变化,分析了高校图书馆微书评的形式和特点,指出了微书评在信息服务中的作用和开展微书评服务的策略,以及做好微书评工作要注意的问题。

数字阅读与导读中的“互文性”分析

网络环境下,数字化阅读日益普及。面对网络环境下阅读载体、阅读方式发现的巨变,图书馆必须要调整传统导读的内容与形式,寻找数字阅读理论和导读方式的创新与发展。由朱丽娅.克里斯蒂娃首先提出的"互文性"理论,其所强调的文本间的网络相关性,十分契合目前的网络阅读环境。将"互文性"理论应用于数字阅读和导读研究,既有可能验证和促进"互文性"理论的研究,又可能为图书馆的导读实践提供理论指导。