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明代戏剧唱词颜色词非原型语义产生机制 被引量:1
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作者 吴剑 《绍兴文理学院学报》 2016年第1期90-95,共6页
隐喻和转喻是人类理解世界的主要手段,隐喻是借助一个经验域去理解另一个经验域,而转喻是借助同一经验域中的相关实体来相互指代。社会文化赋予机制是考虑到语义的民族性。明代戏剧唱词颜色词"白、黑、红、紫、绿、翠、黄、青"... 隐喻和转喻是人类理解世界的主要手段,隐喻是借助一个经验域去理解另一个经验域,而转喻是借助同一经验域中的相关实体来相互指代。社会文化赋予机制是考虑到语义的民族性。明代戏剧唱词颜色词"白、黑、红、紫、绿、翠、黄、青"可以通过转喻、隐喻、社会文化赋予机制产生非原型语义,其中转喻机制运用得最为频繁和全面,有较强的理据性。 展开更多
关键词 明代戏剧唱词 颜色词 非原型语义 产生机制
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明代戏剧唱词“颜色词+颜色词”组合的理据 被引量:1
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作者 吴剑 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2016年第4期146-150,共5页
颜色词是单纯表示颜色的词与在特定情形下可用做颜色的词之总和。单纯表示颜色的词为语义颜色词,在特定情形下可用做颜色的词为语用颜色词。明代戏剧唱词中"颜色词+颜色词"组合有两种类型:联合式与偏正式。联合式"颜色词... 颜色词是单纯表示颜色的词与在特定情形下可用做颜色的词之总和。单纯表示颜色的词为语义颜色词,在特定情形下可用做颜色的词为语用颜色词。明代戏剧唱词中"颜色词+颜色词"组合有两种类型:联合式与偏正式。联合式"颜色词+颜色词"组合,该两种颜色相互之间要有语义上的匹配性。偏正式"颜色词+颜色词"组合,该两种颜色相互之间要有语义上的提示性。"颜色词+颜色词"组合通过转喻、隐喻机制可以产生丰富的意义。 展开更多
关键词 明代戏剧唱词 “颜色词%PLUs%颜色词”组合 理据 转喻 隐喻
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