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民族院校藏语类零起点英语“四位一体”教学改革设想
1
作者
周宇霞
乔令先
《中国教育与社会科学》
2009年第4期86-87,共2页
本文通过对合作民族师专藏语类非英语专业学生问卷调查和学期成绩分析的方法,对其英语学习现状从英语基础、学习态度和学习方法等方面进行了调查分析,同时提出民族院校英语教学改革应借鉴和学习英语“四位一体”教学理念,注重改进教...
本文通过对合作民族师专藏语类非英语专业学生问卷调查和学期成绩分析的方法,对其英语学习现状从英语基础、学习态度和学习方法等方面进行了调查分析,同时提出民族院校英语教学改革应借鉴和学习英语“四位一体”教学理念,注重改进教师教学方法,打好语言“双基”,培养学生自主学习能力,同时尝试开发校本课程的设想。
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关键词
民族院校
调查分析
“四位一体”
教学方法
校本课程
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题名
民族院校藏语类零起点英语“四位一体”教学改革设想
1
作者
周宇霞
乔令先
机构
甘肃省甘南州卓尼县第一中学
甘肃合作民族师专
出处
《中国教育与社会科学》
2009年第4期86-87,共2页
文摘
本文通过对合作民族师专藏语类非英语专业学生问卷调查和学期成绩分析的方法,对其英语学习现状从英语基础、学习态度和学习方法等方面进行了调查分析,同时提出民族院校英语教学改革应借鉴和学习英语“四位一体”教学理念,注重改进教师教学方法,打好语言“双基”,培养学生自主学习能力,同时尝试开发校本课程的设想。
关键词
民族院校
调查分析
“四位一体”
教学方法
校本课程
Keywords
minorities institutions investigate and analyze "four-in-one" teaching theory teaching methods schoolbased curriculum
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
民族院校藏语类零起点英语“四位一体”教学改革设想
周宇霞
乔令先
《中国教育与社会科学》
2009
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