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应用MoMA鉴赏法,培养图像识读能力
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作者 陈为龙 《中学教学参考》 2022年第24期19-21,共3页
图像识读是美术学科五大核心素养之一,培养学生的图像识读能力是高中美术鉴赏课教学的重点。教师可采用MoMA鉴赏法,引导学生不断提升图像识读能力和美术鉴赏水平。
关键词 moma鉴赏法 图像识读 美术鉴赏 高中美术
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