基于Moodle平台的电子书包在初中活动课中的应用——《协作》教学设计案例

本文将Moodle平台与电子书包相结合,实现Moodle由网络教学到课堂教学的转变。以深圳景秀中学活动课《学会创新》中的《协作》部分的内容为设计对象,进行Moodle平台与电子书包结合进入课堂教学的教学案例设计,探索信息技术与课程整合的新途径。