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Looking at maternal inequalities (socioeconomic class, age and human immunodeficiency virus status) to predict well-being of neonates during infancy
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作者 Baba Usman Ahmadu 《Health》 2013年第8期1-5,共5页
Background: Infant health inequalities responsible for high infant sicknesses and deaths in our setting could depend to a large extend on maternal inequalities like socioeconomic class (SEC), age and human immunodefic... Background: Infant health inequalities responsible for high infant sicknesses and deaths in our setting could depend to a large extend on maternal inequalities like socioeconomic class (SEC), age and human immunodeficiency virus (HIV). Objective: To look at maternal inequalities (SEC, Age and HIV), to predict well-being of neonates during infancy. Methods: Subjects were selected using systematic random sampling. Maternal education, occupation, age and HIV status were obtained using a questionnaire;their SEC was derived using the Oyedeji’s model. Gestational age (GA) of the neonates was estimated from their mother’s last menstrual period, obstetric ultrasound scan reports or the Dubowitz criteria;and birthweight (BW) was determined using the basinet weighing scale, which has a sensitivity of 50 grams. Results: Ninety mother-neonatal pairs were enrolled, 47 (52.2%) neonates were males and 43 (47.8%) females. Most of the neonates were term 66 (73.3%) and of normal BW 75 (83.4%). A significant association existed between maternal variables and the likely hood of the subjects being less healthy during infancy (χ2 = 126.528, p < 0.005). Maternal age had a negative correlation coefficient with GA (r = -0.200) and BW (r = -0.115) and comparison of MA, GA and BW was significant (F = 2662.92, p < 0.0001). Conclusion: The combine effects of maternal SEC, Age and HIV have predicted less healthy neonates during infancy. Neonates in the present work are more prone to sicknesses and ill-health during infancy. 展开更多
关键词 MATERNAL (Socioeconomic class Age HIV) mother-Neonatal Pairs Infant Health Maiduguri Nigeria
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陪读会促进农村女性非农就业吗?——来自中国农村母亲的证据
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作者 刘诗羽 罗必良 《中国农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期112-129,共18页
教育是实现社会流动的重要途径。在乡村实施“撤点并校”改革之后,送子女进城接受教育,即教育城镇化已逐渐成为农村家庭的重要选择。然而,这种教育投资往往以牺牲陪读母亲的职业发展为代价。本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据进行实... 教育是实现社会流动的重要途径。在乡村实施“撤点并校”改革之后,送子女进城接受教育,即教育城镇化已逐渐成为农村家庭的重要选择。然而,这种教育投资往往以牺牲陪读母亲的职业发展为代价。本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据进行实证分析,结果表明:(1)农村母亲陪读现象较为普遍,并且随着城镇等级的提升呈现增强的趋势;(2)教育城镇化伴生的陪读行为,显著抑制了陪读母亲非农就业的概率,对其非农就业影响的替代效应大于收入效应;(3)异质性分析表明,陪读对母亲非农就业的作用效应受到教育程度、年龄阶段和所处地理区位的影响;(4)长期来看,农村母亲的陪读经历促进了其人力资本提升,有助于其参与非农就业。总体而言,由于农村学生就读学校所在地的就业机会有限且家庭照料负担沉重,短期内陪读母亲就近务工及全家进城安居的可能性较低。本文有助于增进对中国教育城镇化过程中出现的“教育进城、家庭未进城”现象及其关联问题的理解。 展开更多
关键词 教育城镇化 母亲陪读 女性非农就业 阶层流动
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小班教学对母亲母乳喂养自信心影响的调查分析 被引量:13
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作者 周杏仙 张慧 《护理与康复》 2006年第4期250-251,共2页
目的探讨小班教学对提高母亲母乳喂养自信心的影响。方法将孕妇200人分为两组。观察组100人产前采用小班教学、对照组100人产前采用大班教学;产后进行母乳喂养自信心测评,内容包括认知、情感、技能三方面。结果观察组产后母乳喂养自信... 目的探讨小班教学对提高母亲母乳喂养自信心的影响。方法将孕妇200人分为两组。观察组100人产前采用小班教学、对照组100人产前采用大班教学;产后进行母乳喂养自信心测评,内容包括认知、情感、技能三方面。结果观察组产后母乳喂养自信心在认知、情感、技能三方面得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论产前小班教学能提高母亲母乳喂养自信心,有助于提高母乳喂养率。 展开更多
关键词 母亲 母乳喂养 自信心 小班教学
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妈妈课堂在哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗中的应用
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作者 李士芝 李芳 +3 位作者 聂亚玲 常宏宇 曾立 苏会芝 《护理研究(下旬版)》 2016年第6期2194-2197,共4页
[目的]探讨妈妈课堂在哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗中的应用效果。[方法]选取在我院就诊的130例过敏性哮喘患儿随机分为治疗组与对照组各65例,所有患儿都给予特异性免疫治疗,治疗周期为15周;对照组在治疗期间只接受常规护理与健康教育... [目的]探讨妈妈课堂在哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗中的应用效果。[方法]选取在我院就诊的130例过敏性哮喘患儿随机分为治疗组与对照组各65例,所有患儿都给予特异性免疫治疗,治疗周期为15周;对照组在治疗期间只接受常规护理与健康教育,治疗组在治疗期间开设妈妈课堂进行健康教育,比较两组患儿的疗效、治疗依从性、血清IL-10含量、最高呼气流速(PEF)占预计值百分比和第一秒用力呼气容积(FEV1)占预计值百分比。[结果]治疗后,治疗组患儿的疗效、治疗依从性、血清IL-10含量、PEF值和FEV1值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]妈妈课堂能提高哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗的依从性,促进血清IL-10的表达,提高肺功能,进而提高疗效。 展开更多
关键词 妈妈课堂 过敏性哮喘 屋尘螨 特异性免疫治疗 依从性 疗效
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“妈妈班”在儿童预防接种中的应用及效果评价 被引量:1
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作者 邹艳 《智慧健康》 2021年第33期144-146,共3页
目的研究"妈妈班"健康教育在儿童预防接种中的应用及效果。方法选取2019年1月1日-5月31日新建预防接种证的常住新生儿家长作为研究对象,其中对照组家长仅在儿童预防接种过程中接受预防接种知识宣教,共185人,观察组家长接受&qu... 目的研究"妈妈班"健康教育在儿童预防接种中的应用及效果。方法选取2019年1月1日-5月31日新建预防接种证的常住新生儿家长作为研究对象,其中对照组家长仅在儿童预防接种过程中接受预防接种知识宣教,共185人,观察组家长接受"妈妈班"健康教育宣传预防接种相关知识。比较两组家长预防接种知识知晓率、满意度和儿童疫苗接种情况。结果观察组儿童家长的预防接种知晓率明显高于对照组儿童家长(P<0.05),两组家长的总体满意度均在90%以上,其中观察组家长在卫生服务质量和服务模式流程的满意度明显高于对照组(P<0.05),且观察组6个月龄儿童疫苗接种总剂次明显高于对照组,其中I类苗和II类苗的疫苗接种剂次、疫苗接种及时率和疫苗接种率均高于对照组(P<0.05)。结论"妈妈班"在儿童预防接种中的应用,可提高儿童家长对预防接种知识的知晓率,满意度,且能提高儿童疫苗接种的及时率和接种率,值得进一步推广应用。 展开更多
关键词 妈妈班 健康教育 预防接种
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大学公共英语课堂如何使用母语
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作者 金虹 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期91-94,共4页
采用调查问卷的形式对目前大学公共英语课堂母语的使用场合、范围及作用进行的调查结果表明,绝大多数教师在英语课堂上使用一些汉语来进行授课及管理,教师和学生对汉语的使用持肯定态度。汉语在英语教学中是必不可少的教学媒介语,其对... 采用调查问卷的形式对目前大学公共英语课堂母语的使用场合、范围及作用进行的调查结果表明,绝大多数教师在英语课堂上使用一些汉语来进行授课及管理,教师和学生对汉语的使用持肯定态度。汉语在英语教学中是必不可少的教学媒介语,其对学生的英语学习具有积极促进作用。 展开更多
关键词 公共英语 课堂教学 母语 调查
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是自私冷酷,还是困境与挣扎?——小说《他》中母亲形象的再商榷
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作者 钱晓娟 《成都师范学院学报》 2014年第12期103-106,共4页
在短篇小说《他》中,凯瑟琳·安·波特成功地塑造了一个家境贫困、生育了一个智障儿子的母亲形象。而关于这一人物形象有不同的评论。通过分析这篇小说中智障儿子"他"的蕴意以及家庭中父亲角色的缺失来探讨母亲在生... 在短篇小说《他》中,凯瑟琳·安·波特成功地塑造了一个家境贫困、生育了一个智障儿子的母亲形象。而关于这一人物形象有不同的评论。通过分析这篇小说中智障儿子"他"的蕴意以及家庭中父亲角色的缺失来探讨母亲在生活中所面临的困境,从而得出结论,在这个小说中波特以现实生活为主题,展示了一个经济条件困窘的母亲由于生活所迫不能更好地照顾好智障的孩子时经历的内心的不安和挣扎,那种认为她既是善良仁爱又是自私冷酷的虐待智障儿子的母亲的评论,有失偏颇。 展开更多
关键词 《他》 母亲形象 底层劳动妇女 凯瑟琳·安·波特
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3~5岁儿童母亲抚养压力类型特点及其影响因素 被引量:18
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作者 项紫霓 张兴慧 +2 位作者 黎亚军 王耘 李燕芳 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期427-434,共8页
通过对6021名3~5岁儿童母亲抚养压力进行潜在剖面分析,探讨母亲抚养压力的类型特点及其影响因素。结果表明:(1)3~5岁儿童母亲的抚养压力可以分为五类:低压力型(22.31%,指来自儿童发展和自身承担母亲角色的压力均最低)、适... 通过对6021名3~5岁儿童母亲抚养压力进行潜在剖面分析,探讨母亲抚养压力的类型特点及其影响因素。结果表明:(1)3~5岁儿童母亲的抚养压力可以分为五类:低压力型(22.31%,指来自儿童发展和自身承担母亲角色的压力均最低)、适度压力型(38.17%,指来自两方面的压力均处于平均水平)、高儿童侧面压力型(26.39%,指来自儿童发展的压力较高)、高家长侧面压力型(8.62%,指来自母亲角色的压力较高)和高综合压力型(4.52%,指来自两方面的压力均最高);(2)生育年龄和家庭收入较低的母亲更可能属于高儿童侧面压力型,对儿童期望较高的母亲更可能属于高家长侧面压力型;学历较低、夫妻关系较差的母亲更可能属于高儿童侧面、高家长侧面和高综合压力型。 展开更多
关键词 3~5岁儿童母亲 抚养压力类型 潜在剖面分析
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儒家文化对当代中产阶级母亲育儿观的影响研究 被引量:3
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作者 华伟 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期97-105,共9页
从历史上看,母亲是儒家文化传承的重要群体;客观呈现儒家文化对今天中产阶级母亲育儿观的现实影响,对于儒家文化在当代家庭中的传承与发展具有重要意义。儒家文化,作为中国两千来教养民众、传递文化的价值观与方法论,仍然对当今中产阶... 从历史上看,母亲是儒家文化传承的重要群体;客观呈现儒家文化对今天中产阶级母亲育儿观的现实影响,对于儒家文化在当代家庭中的传承与发展具有重要意义。儒家文化,作为中国两千来教养民众、传递文化的价值观与方法论,仍然对当今中产阶级母亲的育儿观产生着积极、强劲的影响。具体表现如下:她们朝着完整人格的目标培养孩子,体现儒家"君子不器"的教育目标;用规训的方式帮助孩子完善道德自我,秉承儒家"修身为本"的教育路径;要求孩子保持学业成绩的优秀,沿袭儒家"劝学重教"的教育实践。 展开更多
关键词 儒家文化 中产阶级母亲 质化研究
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“妈妈班”开展儿童预防接种健康教育的效果评估 被引量:5
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作者 俞建华 《中国卫生标准管理》 2016年第7期47-48,共2页
目的评估"妈妈班"开展预防接种知识普及的效果。方法对2014年10月~2015年9月到中心接种门诊建卡的儿童家长实施"妈妈班"健康教育,比较"妈妈班"健康教育前后家长对预防接种知识的知晓率。结果家长以通过医务人员而获得预防接种知... 目的评估"妈妈班"开展预防接种知识普及的效果。方法对2014年10月~2015年9月到中心接种门诊建卡的儿童家长实施"妈妈班"健康教育,比较"妈妈班"健康教育前后家长对预防接种知识的知晓率。结果家长以通过医务人员而获得预防接种知识为主,占58.89%。实施"妈妈班"健康教育前后,家长预防接种知识知晓率比较,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论借力"妈妈班"向儿童家长进行预防接种知识健康教育,对家长提高预防接种知识具有积极意义。 展开更多
关键词 妈妈班 预防接种 健康教育
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“妈妈课堂”对预防接种健康宣教的效果 被引量:3
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作者 许俊英 《中国社区医师》 2018年第18期165-166,共2页
目的:分析"妈妈课堂"在提高儿童家长预防接种相关知识知晓率中的作用。方法:选取出生1月龄婴儿和儿童及其家长或监护人。每个月开课1次"妈妈课堂",比较开课前、开课后家长们对预防接种知识的知晓情况。结果:预防接... 目的:分析"妈妈课堂"在提高儿童家长预防接种相关知识知晓率中的作用。方法:选取出生1月龄婴儿和儿童及其家长或监护人。每个月开课1次"妈妈课堂",比较开课前、开课后家长们对预防接种知识的知晓情况。结果:预防接种知识获取途径主要源于医务人员。开课后,家长们对"国家免疫规划政策""免疫程序""疫苗可预防的疾病"及"接种后不良反应"的知晓率较开课前明显提高(P<0.05)。开课后,不同受教育程度家长对预防接种知识知晓率均显著提高(P<0.05),初中及以下、高中及中专、大专的家长知晓率提高幅度均相对较高,但开课后仍偏低。开课后,不同身份家长对预防接种知识知晓率均显著提高(P<0.05),身份为父亲的家长知晓率提高幅度相对较高,而其他家长培训后知晓率提高幅度较低。结论:"妈妈课堂"可提高儿童家长对预防接种知识的知晓率,从而促进其接种行为的改变。 展开更多
关键词 “妈妈课堂” 预防接种 疫苗
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从话语分析看母语使用与小组活动偏移 被引量:1
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作者 杨素玲 《浙江万里学院学报》 2008年第3期142-145,共4页
大多数大学英语教师认为学生在小组活动时过多使用母语,出现太多与之无关的言行,因而很少开展课堂小组活动。然而经过对某大学课堂小组活动进行录音分析后发现,学生使用母语现象以及与小组活动无关的言行,都有其不可或缺的语用功能。因... 大多数大学英语教师认为学生在小组活动时过多使用母语,出现太多与之无关的言行,因而很少开展课堂小组活动。然而经过对某大学课堂小组活动进行录音分析后发现,学生使用母语现象以及与小组活动无关的言行,都有其不可或缺的语用功能。因此小组活动在大学英语课堂教学中应该得到广泛开展。 展开更多
关键词 大学英语课堂 小组活动 母语 活动偏移
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“妈妈班”对儿童预防接种健康教育效果的评价 被引量:1
13
作者 刘文丹 《中国卫生产业》 2014年第36期127-127,129,共2页
目的评价"妈妈班"儿童预防接种健康教育的应用效果。方法对2013年3月—2014年3月3662名儿童家长发放调查问卷,调查家长预防接种知识获取途径,并比较"妈妈班"健康教育前后家长对预防接种知识知晓率。结果家长以通过... 目的评价"妈妈班"儿童预防接种健康教育的应用效果。方法对2013年3月—2014年3月3662名儿童家长发放调查问卷,调查家长预防接种知识获取途径,并比较"妈妈班"健康教育前后家长对预防接种知识知晓率。结果家长以通过医务人员而获得预防接种知识为主,占56.9%;通过健康教育讲座获取信息仅占2.4%。实施"妈妈班"培训后家长对预防接种知识的知晓率显著高于培训前(P<0.01)。结论 "妈妈班"对儿童预防接种健康教育具有显著效果。 展开更多
关键词 妈妈班 儿童 接种 健康教育
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Parents’ Influence on their Children
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作者 李冬竹 《德宏师范高等专科学校学报》 2005年第2期56-62,共7页
关键词 mother REARING policy classes EMPLOYMENT young PARENTS unwed DIVORCE SINGLE-PARENT
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论柔石《为奴隶的母亲》意识形态批评下的多义性
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作者 丁鹏 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2012年第1期42-44,共3页
对小说《为奴隶的母亲》的解读和阐释通常是从意识形态的层面进行挖掘,然而,摒弃简单的意识形态批评的束缚,从小说的人物形象以及人物内心的冲突入手,就可以挖掘出小说新的内涵和更深层的意义。与此同时,在背离意识形态批评的框架下来... 对小说《为奴隶的母亲》的解读和阐释通常是从意识形态的层面进行挖掘,然而,摒弃简单的意识形态批评的束缚,从小说的人物形象以及人物内心的冲突入手,就可以挖掘出小说新的内涵和更深层的意义。与此同时,在背离意识形态批评的框架下来分析文本隐含的人性化与显性的意识形态之间的内在冲突与张力,可以进一步拓展小说所蕴含的外延,从而使文本拥有更多层面的阐释意义。 展开更多
关键词 《为奴隶的母亲》 阶级意识 人性关怀
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中学生生涯适应力发展现状的研究——以苏州市某中学为例
16
作者 解启健 吴宁宁 王丹 《心理学进展》 2020年第11期1774-1784,共11页
目的:考察中学生生涯适应力的发展现状。方法:以苏州某中学为例,面向高一到高三年级学生,从个体因素、家庭因素两方面考察其生涯适应力发展现状。结果:1) 中学生生涯适应力整体水平较高,在生涯关注纬度的得分最低,且生涯适应力在性别、... 目的:考察中学生生涯适应力的发展现状。方法:以苏州某中学为例,面向高一到高三年级学生,从个体因素、家庭因素两方面考察其生涯适应力发展现状。结果:1) 中学生生涯适应力整体水平较高,在生涯关注纬度的得分最低,且生涯适应力在性别、年级、成绩的年级排名上存在显著差异;2) 中学生在了解高校/专业、升学政策信息及学校生涯支持三方面越积极,生涯适应力发展水平越高;3) 家庭社会阶层与生涯适应力无显著差异,但母亲的受教育程度与生涯适应力总分及各维度上存在显著差异。母亲受教育程度较低,学生的生涯关注、生涯好奇以及生涯适应力总分发展水平越高;母亲受教育程度越高,有助于学生的生涯自信。 展开更多
关键词 中学生 生涯适应力 家庭社会阶层 母亲受教育程度
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“妈妈班”在预防接种宣传教育方面应用分析
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作者 王清华 陈杨伟 +1 位作者 黄永翰 贾海梅 《预防医学论坛》 2021年第2期148-150,154,共4页
目的探讨"妈妈班"在预防接种宣传教育方面的应用及效果。方法 2019年4~8月采取单纯随机抽样方法,以调查问卷的方式,在福州市5城区48家规范化预防接种门诊中随机选择10家已开展"妈妈班"和10家未开展"妈妈班&qu... 目的探讨"妈妈班"在预防接种宣传教育方面的应用及效果。方法 2019年4~8月采取单纯随机抽样方法,以调查问卷的方式,在福州市5城区48家规范化预防接种门诊中随机选择10家已开展"妈妈班"和10家未开展"妈妈班"的规范化预防接种门诊开展调查。结果调查1 500人,共1 477份有效问卷,家长对疫苗接种知识的知晓人数852人(57.68%)。参加"妈妈班"296人,知晓240人(81.08%),未参加"妈妈班"1 181人,知晓612人(51.82%)(P<0.05)。家长获取疫苗接种知识的主要途径是通过接种医生(60.32%)。家长对国家疫苗的信任数1 248人(84.50%),其中参加"妈妈班"信任率为89.19%(264/296),未参加"妈妈班"信任率为51.82%(984/1 181)(P<0.05)。结论参加"妈妈班"在提高家长对疫苗接种知识的知晓率以及国家疫苗的信任度有正向助力,但"妈妈班"这类宣传教育方式开设偏少。 展开更多
关键词 “妈妈班” 疫苗接种 宣传教育
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《山海经》西王母之神相、族属及其他 被引量:10
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作者 韩高年 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期177-182,227,共7页
考察《山海经》、《穆天子传》及汉代文献中的西王母神话,会发现一个有趣的现象,那就是其中西王母的神相经历了由《山海经》中头戴面具祭厉鬼的司祭者,至《穆天子传》中能歌善舞的部族首领,再至秦汉以后典籍中美丽女神的演变过程。除了... 考察《山海经》、《穆天子传》及汉代文献中的西王母神话,会发现一个有趣的现象,那就是其中西王母的神相经历了由《山海经》中头戴面具祭厉鬼的司祭者,至《穆天子传》中能歌善舞的部族首领,再至秦汉以后典籍中美丽女神的演变过程。除了神话演进本身的因素外,这主要是由于对西王母原初神相的误解所导致的。故弄清西王母神相,对于正确判断其族属,进而探索这一经典神话的传播路径等问题具有重要意义。本文拟从揭示《山海经》中西王母神相之原貌入手,就上述问题谈些自己的看法,以就正于方家。 展开更多
关键词 《山海经》 西王母 神相 族属
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母子关系对小班幼儿攻击行为的预测作用 被引量:5
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作者 韩丕国 林庆楠 +2 位作者 卞玉龙 田雨 高峰强 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期1156-1159,共4页
目的:探究母子关系对不同性别小班幼儿攻击行为的预测作用。方法:采用亲子关系量表及儿童社会行为量表对山东省菏泽市与济宁市的233名小班幼儿进行了间隔9个月的两次调查。结果:早期的攻击行为对幼儿后期对应问题行为的正向预测作用显著... 目的:探究母子关系对不同性别小班幼儿攻击行为的预测作用。方法:采用亲子关系量表及儿童社会行为量表对山东省菏泽市与济宁市的233名小班幼儿进行了间隔9个月的两次调查。结果:早期的攻击行为对幼儿后期对应问题行为的正向预测作用显著;控制了早期攻击行为的影响之后,早期母子关系的亲密性对幼儿后期攻击行为的负向预测作用显著;幼儿性别调节了母子关系冲突性对幼儿攻击行为的预测。结论:早期母子关系亲密性对不同性别幼儿的攻击行为均有负向预测作用,而早期母子关系冲突性仅对男孩的攻击行为具有正向预测作用。 展开更多
关键词 母子关系 攻击行为 小班幼儿
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城市中产阶层女性的理想母职叙事——一项基于上海家庭的质性研究 被引量:69
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作者 陈蒙 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 2018年第2期55-66,共12页
文章基于深度访谈材料,分析城市中产阶层女性的理想母职叙事,指出城市中产阶层母亲的理想生活状态与家庭、社会的母职意识形态之间存在深刻的矛盾。中产阶层女性渴望达到个人与家庭之间的平衡,但同时其母职认同与实践为母职规范话语所... 文章基于深度访谈材料,分析城市中产阶层女性的理想母职叙事,指出城市中产阶层母亲的理想生活状态与家庭、社会的母职意识形态之间存在深刻的矛盾。中产阶层女性渴望达到个人与家庭之间的平衡,但同时其母职认同与实践为母职规范话语所形塑。在自我诉求、家庭需求、母职意识形态的交织影响下,尽管受访女性对"完美母亲"的母职话语抱持警觉态度,但其对于自身母职实践的评价却呈现出一种内化的自我监控意识。本研究认为,中产阶层女性的母职意识形态呈现出"知识与情感密集"的特征。同时,作者指出,母职研究也应关注女性的自主性与母职规范之间的互动。 展开更多
关键词 中产阶层 理想母职 母职实践
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