保护动机理论的分阶段访谈联合运动指导改善中青年2型糖尿病患者心理痛苦、疲劳和遵医行为的价值

目的:基于保护动机理论(PMT)的分阶段访谈联合运动指导改善中青年2型糖尿病(T2DM)患者心理痛苦、疲劳和遵医行为的价值。方法:选取2021年5月至2024年5月某院收治的中青年T2DM患者78例,以计算机随机数字生成表法分为常规组、观察组,各39例。常规组行常规干预方式,观察组行基于PMT的分阶段访谈联合运动指导干预。比较两组心理痛苦、疲劳、遵医行为及生活质量。结果:干预后观察组中文版糖尿病痛苦量表(DDS)各维度评分均低于常规组(t=3.376,2.676,8.222,4.540;P<0.05);干预后观察组中文版多维疲劳量表(MFI-20)评分低于常规组(t=3.441,P<0.05);干预后观察组遵医依从性评定量表(MARS)评分高于常规组(t=2.281,P<0.05);干预后观察组2型糖尿病患者生存质量量表(DMQLS)评分高于常规组(t=5.321,P<0.001)。结论:基于PMT的分阶段访谈联合运动指导可减轻中青年T2DM患者心理痛苦、疲劳状态,改善遵医行为及生活质量。

动力和张力:社区体育活动促进随迁老人社会融入的案例研究

城市化进程的加快,随迁老人的社会适应成为重要的现实议题和挑战。采用深度访谈法和参与式观察法,并结合自我民族志考察随迁老人社会融入情景,在山东省J市运用滚雪球方式选取随迁老人家庭中的15位老人进行深度访谈。在此基础上借助空间理论分析框架进行研究,发现社区体育活动促进随迁老人社会融入的动力在于:物理空间的跨界是社区体育活动促进融入的被动性动力;社会空间的流转构成了社区体育活动促进融入的主动性动力;精神空间的递达则提供了社区体育活动促进融入的混合性动力。但同时这种融入也面临着现实的张力:物理空间的碰撞带来了社区体育活动促进融入的客观性张力;社会空间的博弈是社区体育活动促进融入的主观性张力;而精神空间的打破是社区体育活动促进融入的自主性张力。建议积极构建和组织社区体育活动的参与网络和支持体系,以此为突破点打破已有城市制度划定的空间边界,模糊随迁老人在新空间所面临的社会、文化以及精神边界,缓解并消除适应理念和多维空间转换带来的现实张力,促进老年人文化、精神方面的社会融入和适应。

双管齐下:基于双过程理论的锻炼行为促进思考

基于双过程理论剖析不同阶段锻炼行为的影响因素,发现双过程理论的情感过程和理性过程分别在锻炼的不同阶段对锻炼行为促进有着各自的优势与不足。在锻炼启动阶段,情感过程的启动速度快,无需认知资源,但启动效果不稳定,要注意消极情绪对启动效果的干扰,而理性过程对锻炼的启动速度慢,需要认知资源,但可以管理行为目标、调控锻炼行为,进而弥补消极情绪干扰与启动效果不稳定的不足。在锻炼维持阶段,情感过程主要以内隐态度的形式快速且内隐地影响锻炼行为,但影响效果不稳定,所以在该阶段理性过程更为重要,同时其也会占用认知资源,带来执行压力,而情感过程与理性过程只有相互作用、双管齐下才能促进锻炼行为,最终形成锻炼习惯。研究认为,未来研究方向包括拓宽双过程理论在锻炼促进领域的研究对象,探索双过程理论对锻炼促进的特色干预方法,深化双过程理论与其他理论模型的整合。

需要是教育与发展的动力源

需要是一个重要的心理学概念。进入新世纪以来,在国际心理学界,需要研究表现出强劲的复苏势头,而我国心理学界对它的重视有待提高。为推动我国需要研究发展,本篇文章首先从四个方面概括了需要的实质,从对象性、社会性、强度性、发展性、重复性、差异性等六个方面描述了需要特征,并介绍了自我实现论、自我决定理论和动机·人格·发展论等三种需要分类方法。在上述分析描述基础上,围绕需要与心理发展关系,本文提出了未来需要加强研究的10个选题,供各位需要研究者借鉴和参考。

基于信息-动机-行为技巧理论的健康宣教联合心理干预对肝癌患者介入治疗术后康复的影响

目的探讨在肝癌患者介入治疗术后康复中应用基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)理论的健康宣教联合心理干预的影响。方法选取2021年10月至2022年10月在南昌大学第一附属医院肿瘤科行肝癌介入治疗的80例患者,依据随机数字表法分为对照组和观察组,每组各40例,均持续干预16周。观察并比较两组患者干预前后的自我效能感、焦虑和抑郁情绪评分、生活质量评分。结果干预16周后,观察组患者的正性态度、缓解压力、自我决策的自我效能感评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预16周后,观察组患者的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患者的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IMB理论的健康宣教联合心理干预在肝癌介入患者中,能够缓解负性情绪,提高患者的生活质量。

基于Snyder希望理论的干预策略对股骨颈骨折患者术后心理状态、运动功能恢复及生活质量的影响

目的 探讨基于Snyder希望理论的干预策略对股骨颈骨折患者术后心理状态、运动功能恢复及生活质量的影响。方法 选取安徽省合肥市第二人民医院2021年1月至2023年10月收治的100例股骨颈骨折患者,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组采取常规护理,观察组采取基于Snyder希望理论的干预,干预2周。比较两组干预前后的心理状态[症状自评量表-90(SCL-90)]、运动功能(Harris评分)及生活质量[世界卫生组织生命质量测定量表(WHOQOL-BREF)]的影响。结果 干预前,两组SCL-90评分、Harris评分、WHOQOL-BREF各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组SCL-90评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组Harris评分、WHOQOL-BREF各维度评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论 基于Snyder希望理论的干预策略能有效改善患者心理状态,促进患者运动功能的恢复,提高其生活质量,使患者获益。

自我决定理论在体育健康促进研究领域的应用与展望

激发个体参与体育运动的动机对于促进健康生活方式的改变至关重要。本研究对自我决定理论在体育健康促进领域的重要研究成果进行了梳理和归纳,概括了现有研究取得的成果和研究中存在的现实问题,并对未来研究内容与方向提出展望。SDT在体育健康促进领域的研究目前主要集中在“体育健康促进行为保持”、“个体对体育健康促进行为的依赖性”、“个体对体育健康促进行为的积极性”、“个体对体育健康促进行为的感知”、“个体体育行为与健康因果取向”以及基于SDT的体育健康促进实验研究这6个方面,现有研究在年龄、性别、先前的健康状况以及社会环境等方面仍具有局限性,未来可在这些方面取得进展。

奥运金牌的心理效应及其影响因素

奥运金牌对国民的心理影响以及公众对竞技体育的态度在一定程度上关乎动用公共资金发展竞技体育的合理性与合法性。基于社会认同理论提出假设,以1697名年满16周岁的中国民众为调查对象进行实证检验,探讨国民奥运金牌的心理效应及其影响因素。结果显示:国民对增加公共财政投入支持竞技体育发展持肯定态度,从而为举国体制和公共资金投入竞技体育确立了政策合法性与正当性;国家认同和奥运会性质认知对奥运金牌的心理效应产生显著正向影响,证实了以社会认同理论解释认知与心理作用关系的适切性。

乡村企业员工基本心理需要满足对返乡工作动机的影响

乡村企业在乡村振兴中扮演着关键角色,但同时也面临着劳动力外流的挑战。以自我决定理论作为基础,构建乡村企业员工的基本心理需要满足对返乡工作动机的影响模型,并引入自我验证的中介作用。研究发现,基本心理需要满足能够提升乡村企业员工的返乡工作动机,自我验证在基本心理需要满足与返乡工作动机关系中发挥中介作用。

心理弹性支持及动机行为转化理论护理在脑卒中介入溶栓术后患者中的应用效果评价

目的 探讨在脑卒中介入溶栓术后患者中应用心理弹性支持及动机行为转化理论护理效果。方法 选取2022年1月至2023年9月该院收治的脑卒中介入溶栓术后患者80例为研究对象,采用随机数字表法将其分为2组。对照组40例患者采取心理弹性支持护理,观察组40例患者在心理弹性支持护理基础上实施动机行为转化理论护理,均持续护理干预30 d。比较2组患者运动功能、认知功能恢复情况,生活质量及护理满意度。结果 观察组患者护理30 d后Fugel-Meyer功能评定量表评分、简易精神状态检查量表评分、健康调查简表评分及护理总满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 心理弹性支持及动机行为转化理论护理可改善脑卒中介入溶栓术后患者肢体运动功能和认知功能,促进其生活质量提升,增加其对护理效果的满意度。

锻炼行为和锻炼动机的跨理论研究

基于跨理论模型,采用对587名知识分子问卷调查数据,对不同锻炼行为阶段的人群的锻炼行为和锻炼动机进行了比较分析,结果表明:①处于坚持阶段的锻炼者每次锻炼时间最长、每周锻炼次数最多,行动阶段的锻炼者参与的体育锻炼项目数量最多;②随着锻炼行为阶段向前发展(前意向→意向→行动→坚持),锻炼频率呈现持续递增的趋势;③处于行动阶段的锻炼者锻炼动机最强;④在前意向→意向→行动的变化阶段,锻炼动机都呈现出增强的趋势,但在行动→坚持的变化阶段变化非常小,且有减弱的趋势,锻炼动机对锻炼行为阶段发展的推动作用主要表现在前3个阶段。

促进工作动机的有效路径：自我决定理论的观点

自我决定理论是关于人类行为的动机理论。本文通过分析阐述了自我决定理论的哲学基础,从有机辩证的视角梳理了自我决定理论的基本思想,并对组织背景中以自我决定理论为指导框架的工作动机研究进行了综述,结论认为满足胜任、关系和自主三种心理需要的组织环境因素是增加内部动机并促进外部动机的内化,进而促进员工的工作绩效与心理健康的有效路径。

家长式领导行为对大学生运动员心理幸福感的影响——自我决定理论的视角

基于自我决定理论,采用问卷调查法,以523名大学生运动员为研究对象,运用因素分析、相关分析与回归分析,探讨教练家长式领导行为对大学生运动员心理幸福感的影响及其内在的作用机制。结果表明:教练家长式领导行为对大学生心理幸福感有显著的预测力,大学生运动员基本心理需求满足在其中具有部分中介作用;激励气氛在教练家长式领导行为与大学生运动员基本心理需求满足感之间具有正向的调节作用,即激励气氛得分越高,这种正向关系也越强;激励气氛对家长式领导行为与大学生运动员心理幸福感关系的调节作用,是部分地通过大学生运动员基本心理需求满足为中介而产生。

自我决定理论视域下运动心理学课程思政改革创新研究

新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决定理论认为,人天生就有追求身心成长和能力发展的倾向,但需要环境提供持续的营养和支持。基于此,运动心理学课程思政从自我决定理论出发,立足于对学生个体特征和不同学习需求的分析,紧紧围绕如何满足其自主性、能力感和归属感来设计并实践激发和内化学生协同吸收专业知识和思政资源的动机环境,在具体教改中实现了5个方面的经验:以生为本,精心引入与专业深度融合的思政资源来激发动机的教学内容上的“精”;“师”是基础,着力构建专业教师团队确保课程思政教师队伍上的“专”;问号课堂,“问”出融会贯通专业知识和思政资源的教学过程上的“问”;活学活用,构建问题情境促进思政资源内化的教学设计上的“活”;知行合一,做中学,磨砺意志深度夯实思政教育的教学手段上的“实”。另外,要全面推进课程思政,还需注意完善教师全员育人的教学理念、着重分析学生的个性特征、打造多部门协同合作的“育人共同体”,以构建高校专业课课程思政改革的全员全程全方位育人体系。

运动员心理疲劳与运动动机的关系:心理坚韧性的中介作用

以325名运动员为被试,对运动员进行了运动性心理疲劳、运动动机和心理坚韧性的测试,以检验:(1)运动性心理疲劳和运动动机的关系;(2)心理坚韧性对运动性心理疲劳和运动动机的中介作用。研究结果表明:(1)运动性心理疲劳与运动员回避倾向的运动动机具有显著性正相关,与运动员参与倾向的运动动机具有显著性负相关;(2)运动员心理坚韧性对运动性心理疲劳和运动动机具有部分中介作用。可以通过加强运动员心理坚韧性的训练来减轻心理疲劳对运动员的负面影响,提高运动员的运动动机。

中国优秀运动员6项心理技能研究

本研究采用标准化《运动心理技能问卷》并结合其它测试数据,对151名中国优秀运动员作了研究,结果表明:1.中国优秀运动员已初步掌握了焦虑控制(AX)、集中注意力(CC)、提高自信心(CF)、提高动机水平(MV)和加强集体意识(TM)的心理技能,他们在自信心和集体意识方面表现非常突出,而在心理准备(MP)方面则表现欠缺;2.除运动动机方面外,中国优秀运动页未表现出心理技能的差异性;3.运动等级(技术水平)不同,运动员的心理技能有差别;4.根据中国优秀运动员心理技能可以把他们分成4种类型,它们是心理技能发展水平较低的心理准备型和自信心型;心理技能发展水平较高的自信心——集体意识型和自信心——集中注意力型。

晋升激励与盈余管理行为研究

本文运用心理契约理论,实证研究了我国上市公司晋升激励对管理者盈余管理行为的影响。研究结果表明,我国上市公司晋升激励会影响管理者的盈余管理行为。进一步研究发现,非国有控股上市公司管理者比国有控股上市公司管理者、竞争性行业上市公司管理者比保护性行业上市公司管理者有着更强晋升动机的盈余管理行为。本文不仅丰富了盈余管理和心理契约理论的研究内容,而且对抑制上市公司盈余管理行为、完善管理者激励机制乃至公司治理结构都有一定的启示意义。

运动归因研究的过去、现在及未来（综述）

对运动归因研究的四个理论来源、运动归因的研究领域、运动归因本质的研究，运动归因研究的方法学问题进行了文献综述，并进行了运动归因研究的未来发展展望。

社会取向与个我取向运动成就动机量表的编制及其检验

专家咨询和运动员访谈的结果发现,中国高水平运动员的运动成就动机与余安邦等人提出的关于中国人成就动机的理论具有类似的概念模型。在此理论基础之上,研究者编制了社会取向与个我取向运动成就动机量表,并进行了初步的信效度检验。

锻炼行为和锻炼动机的性别差异——以高知人员为例的比较研究

对590名高级知识分子作问卷调查,对比分析了两性的健康状况、体育行为和锻炼动机。结果表明:①与男性相比,女性高知人员每次锻炼的时间短,锻炼强度小,两性体育锻炼频率和锻炼坚持差异不显著;②女性高知人员的外貌动机和乐趣动机明显强于男性,是她们参与体育锻炼的主要心理动力,这样的锻炼动机模式使她们选择参与轻松、对抗小和娱乐性强的体育锻炼项目;③高知人员健康状况不存在显著性性别差异,锻炼行为和动机存在的差异符合女性的身心特点,反映出在高知人员中性别平等程度较高。