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抗战时期迁陕工业与陕西经济的几点考察
1
作者
马广兴
《哈尔滨学院学报》
2014年第5期59-62,共4页
抗日战争时期,中国经济发展极不平衡,迫于战争压力,国民政府组织东部工业内迁,以保护民族工业。迁陕工业尽管改变了陕西近代落后的工业布局,为其现代工业框架奠定了良好基础,随之带来大量的技术人才和先进的管理经验,并拉动了相关产业...
抗日战争时期,中国经济发展极不平衡,迫于战争压力,国民政府组织东部工业内迁,以保护民族工业。迁陕工业尽管改变了陕西近代落后的工业布局,为其现代工业框架奠定了良好基础,随之带来大量的技术人才和先进的管理经验,并拉动了相关产业的迅速发展。但也因迁入地过于集中、产业结构不合理等给陕西现代经济的发展埋下了隐患。
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关键词
抗战时期
迁陕工业
陕西经济
下载PDF
职称材料
新医科背景下医学生职业使命感调查研究
被引量:
10
2
作者
王小宁
原静民
+5 位作者
常虹
胡婷华
沈沛
陆淑敏
樊晓燕
陈明伟
《医学教育研究与实践》
2021年第5期708-712,共5页
目的新时代的大学生在想什么,特别是疫情后医学生的职业使命感现状如何,为全面、客观地掌握新时代医学生的这些思想政治状况,进行本次调查,为新时代医学生教育提供科学指导。方法根据新时代现状,针对性的设计网络问卷调查表,对陕西省内...
目的新时代的大学生在想什么,特别是疫情后医学生的职业使命感现状如何,为全面、客观地掌握新时代医学生的这些思想政治状况,进行本次调查,为新时代医学生教育提供科学指导。方法根据新时代现状,针对性的设计网络问卷调查表,对陕西省内4所医学高校本科医学生进行问卷调查,学术自主选答后提交,系统自动进行统计,之后对调研结果进行对比分析。设计电子调查问卷7000份,有6556名学生参与,实际完成答卷6487份。结果经分析6487个样本问卷,显示医学生理论和知识基础牢固,但政治立场不坚定,对职业发展前景,根据年龄不同得到的差异显著(P<0.001),值得重视。生源地区差别与大学生心理状态差异无统计学意义(P>0.05);是学生干部的和不是学生干部的大学生对比差异也是值得注意的。医学生的年级越高对未来职业前景越消极悲观,职业认识浅淡、社会主义集体观念不强、情感道德有待完善,需要给予更多的关怀和职业指导,将社会主义核心价值观融入医学职业教育的全过程。结论加强医学生的职业使命感的教育是一个长期的主题。教育管理者要重视加强高年级医学生的人生观、职业观教育,提高医学生的认识高度,更好地为社会服务,创造人类的幸福。
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关键词
新医科
医学生
职业使命感
爱国教育
西迁精神
抗战迁陕
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职称材料
题名
抗战时期迁陕工业与陕西经济的几点考察
1
作者
马广兴
机构
郑州科技学院思政部
出处
《哈尔滨学院学报》
2014年第5期59-62,共4页
文摘
抗日战争时期,中国经济发展极不平衡,迫于战争压力,国民政府组织东部工业内迁,以保护民族工业。迁陕工业尽管改变了陕西近代落后的工业布局,为其现代工业框架奠定了良好基础,随之带来大量的技术人才和先进的管理经验,并拉动了相关产业的迅速发展。但也因迁入地过于集中、产业结构不合理等给陕西现代经济的发展埋下了隐患。
关键词
抗战时期
迁陕工业
陕西经济
Keywords
anti-japanese
war
Period
the national industries
moving
to
shaanxi
economyin
shaanxi
分类号
F129 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
新医科背景下医学生职业使命感调查研究
被引量:
10
2
作者
王小宁
原静民
常虹
胡婷华
沈沛
陆淑敏
樊晓燕
陈明伟
机构
西安交通大学第一附属医院呼吸科
西安交通大学第一附属医院
西安交通大学马列主义学院
出处
《医学教育研究与实践》
2021年第5期708-712,共5页
基金
陕西省思想政治工作重大理论与现实问题研究项目(Sz074)。
文摘
目的新时代的大学生在想什么,特别是疫情后医学生的职业使命感现状如何,为全面、客观地掌握新时代医学生的这些思想政治状况,进行本次调查,为新时代医学生教育提供科学指导。方法根据新时代现状,针对性的设计网络问卷调查表,对陕西省内4所医学高校本科医学生进行问卷调查,学术自主选答后提交,系统自动进行统计,之后对调研结果进行对比分析。设计电子调查问卷7000份,有6556名学生参与,实际完成答卷6487份。结果经分析6487个样本问卷,显示医学生理论和知识基础牢固,但政治立场不坚定,对职业发展前景,根据年龄不同得到的差异显著(P<0.001),值得重视。生源地区差别与大学生心理状态差异无统计学意义(P>0.05);是学生干部的和不是学生干部的大学生对比差异也是值得注意的。医学生的年级越高对未来职业前景越消极悲观,职业认识浅淡、社会主义集体观念不强、情感道德有待完善,需要给予更多的关怀和职业指导,将社会主义核心价值观融入医学职业教育的全过程。结论加强医学生的职业使命感的教育是一个长期的主题。教育管理者要重视加强高年级医学生的人生观、职业观教育,提高医学生的认识高度,更好地为社会服务,创造人类的幸福。
关键词
新医科
医学生
职业使命感
爱国教育
西迁精神
抗战迁陕
Keywords
New Medicine
Medical Students
Sense of Professional Mission
Patriotic Education
The Spirit of
moving
West
war
d
moving to shaanxi during the anti-japanese war
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抗战时期迁陕工业与陕西经济的几点考察
马广兴
《哈尔滨学院学报》
2014
0
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职称材料
2
新医科背景下医学生职业使命感调查研究
王小宁
原静民
常虹
胡婷华
沈沛
陆淑敏
樊晓燕
陈明伟
《医学教育研究与实践》
2021
10
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