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Teaching English in the song of music:Toward a systemic framework for using English songs in EFL teaching 被引量:2
1
作者 郭惠燕 《Sino-US English Teaching》 2007年第8期1-4,26,共5页
Guided by dialectical systemic thinking, this paper proposes a systemic framework for using English songs in EFL teaching. It first provides the philosophical, linguistic, psychological, pedagogical, and empirical bas... Guided by dialectical systemic thinking, this paper proposes a systemic framework for using English songs in EFL teaching. It first provides the philosophical, linguistic, psychological, pedagogical, and empirical bases for such an approach, then outlines the major processes in selecting and preparing English songs in lesson planning, and demonstrates the main procedures and aspects of using songs in classroom activities. It argues that the application of this approach will immediately stimulate the learners' interest in EFL learning and enhance the efficiency of EFL teaching. 展开更多
关键词 english songs EFL teaching dialectical systemic thinking
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The Application of English Songs in Higher Vocational College English Teaching
2
作者 WANG Ying 《Sino-US English Teaching》 2014年第11期828-830,共3页
Due to the arrival of the era of globalization, English has become an important foreign language in China. People with high English proficiency have more opportunities and better competitiveness in the global job mark... Due to the arrival of the era of globalization, English has become an important foreign language in China. People with high English proficiency have more opportunities and better competitiveness in the global job market. Therefore, more and more people attach importance to learn English. English songs play an important role in English teaching and they have been used as teaching materials in the field of language learning for a long time They can not only effectively stimulate students' interest in learning but also improve the quality and efficiency of English teaching. This instruction can enhance learners' motivation, learning attitude, and the comprehension of listening, speaking, reading, and writing. Some linguists believe that they can affect one's language learning abilities. Thus, more and more teachers and researchers try to find out how the English songs can improve the learners' English level. So, this paper aims to explore how to apply English songs to higher vocational English teaching. 展开更多
关键词 english songs english teaching higher vocational college
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The Application of English Songs in English Teaching
3
作者 马少妍 《魅力中国》 2011年第15期391-392,共2页
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The Advantages and Disadvantages of the Usage of Multi-media College English Teaching
4
作者 裴洁君 《海外英语》 2012年第7X期73-74,共2页
In English teachinig,the use of multi-media makes a vivid learning atmosphere for students.It can get a better teaching effect in all-around education.Meanwhile,thereare some problems inevitably in this field,leaving ... In English teachinig,the use of multi-media makes a vivid learning atmosphere for students.It can get a better teaching effect in all-around education.Meanwhile,thereare some problems inevitably in this field,leaving for the English teachers to solve. 展开更多
关键词 multi-media COLLEGE english teaching ADVANTAGE DIS
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Strategies of Teaching English Poetry
5
作者 纪启明 李明 《Sino-US English Teaching》 2007年第3期18-20,29,共4页
This paper deals with how to teach appreciation of English poetry in college by analyzing the following items: introduction of the concept, content and writing style, the realistic meaning, multi-media aided teaching... This paper deals with how to teach appreciation of English poetry in college by analyzing the following items: introduction of the concept, content and writing style, the realistic meaning, multi-media aided teaching and translating English poetry into Chinese. 展开更多
关键词 appreciation of english poetry content and writing style the realistic meaning multi-media aided teaching translating english poetry into Chinese
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English Movie:A Smart Method to Teach English
6
作者 沈文燕 胡俊杰 《海外英语》 2015年第2期151-152,共2页
English movies are the cultural carriers of English-speaking countries with veritable colloquial expressions, authentic environment and abundant cultural connotation. Teaching English through English movies can not on... English movies are the cultural carriers of English-speaking countries with veritable colloquial expressions, authentic environment and abundant cultural connotation. Teaching English through English movies can not only help students learn English language, but also acquire English culture. It's also an effective way to improve students' oral English and their accultural communication ability. 展开更多
关键词 english MOVIE english teaching DUBBING english movies english songs
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Techniques in Teaching Language
7
作者 于菲 《海外英语》 2020年第19期273-274,272,共3页
This article reviews some articles focusing on techniques in teaching language especially English.It includes two aspects that are the techniques in teaching English in the classroom and how to promote parental involv... This article reviews some articles focusing on techniques in teaching language especially English.It includes two aspects that are the techniques in teaching English in the classroom and how to promote parental involvement to help to teach English.This paper-based on current literature and analyzes the good and new techniques such as E-learning tools,teaching songs and poems,functional grammar,knowledge construction in everyday conversations,and how to promote parental involvement using literacy bags in teaching language.The purpose of this paper is to help teachers to know more good techniques to apply them to teaching to improve students'ability to learn language especially English and encourage teachers to find out more good techniques for better teaching. 展开更多
关键词 techniques in teaching language teaching english E-LEARNING teaching songs and poems
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大学生用英语讲好中国故事的课程思政探究——以宋文化英文之旅课程为例
8
作者 薛丽娜 《高教学刊》 2024年第S01期28-31,共4页
中国文化外语课程应当如何落实立德树人,培养学生用英语讲好中国故事、传播中国文化的能力,是课程思政建设的新方向,但相关的实证研究还十分有限。该文以宋文化英文之旅课程为例,从育人目标、教学内容、教学方法、教学案例和教学实践成... 中国文化外语课程应当如何落实立德树人,培养学生用英语讲好中国故事、传播中国文化的能力,是课程思政建设的新方向,但相关的实证研究还十分有限。该文以宋文化英文之旅课程为例,从育人目标、教学内容、教学方法、教学案例和教学实践成效五个方面展示如何深度融合语言文化教学和思想价值塑造,以期为中国文化外语课程思政育人实践路径和方法提供一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 中国文化外语课程 用英语讲好中国故事 课程思政 育人实践 宋文化英文之旅
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小学英语歌曲教学的原则与方法 被引量:9
9
作者 刘明东 杜晓文 《湖南第一师范学院学报》 2014年第6期12-15,29,共5页
英语歌曲教学是小学英语教学的一个重要组成部分。小学英语歌曲教学应遵循趣味性、简易性、渐进性和目的性原则,采用在理解的基础上欣赏、在演唱过后进行升华的教学方法,让小学生对英语歌曲好之、乐之、用之,充分激发起他们的英语学习兴... 英语歌曲教学是小学英语教学的一个重要组成部分。小学英语歌曲教学应遵循趣味性、简易性、渐进性和目的性原则,采用在理解的基础上欣赏、在演唱过后进行升华的教学方法,让小学生对英语歌曲好之、乐之、用之,充分激发起他们的英语学习兴趣,培养他们的想象力和创新力。 展开更多
关键词 小学英语 歌曲 教学原则 教学方法
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论英语歌曲及其教育功能 被引量:6
10
作者 马英莲 李旭明 《天水师范学院学报》 2004年第3期67-68,88,共3页
英语歌曲虽然是英语教学的补充内容,但是具有不可忽视的教育功能。可以最大限度地将学生从学习和生活的沉重负担中解放出来,有效地达到培养和提高其应用能力、审美能力和研究能力的目的。
关键词 高校 英语教学 英语歌曲 教育功能 语言应用能力 审美能力 研究能力
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视、听、说结合提高大学英语听力教学效果之设想 被引量:26
11
作者 叶小芳 《温州大学学报》 2004年第5期73-76,共4页
受应试教育的影响,传统英语听力教学中, 教师太注重提高学生做题的能力而忽视了对学生英语运用能力的培养;为适应时代发展的需求,大学英语教师应充分利用听力课堂,发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势,视听说结合,运用多种形... 受应试教育的影响,传统英语听力教学中, 教师太注重提高学生做题的能力而忽视了对学生英语运用能力的培养;为适应时代发展的需求,大学英语教师应充分利用听力课堂,发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势,视听说结合,运用多种形式,提高大学英语听力教学效果。 展开更多
关键词 听力教学现状 多媒体教学 英文电影 英文歌曲
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英文歌曲在英语词汇教学中的应用研究 被引量:7
12
作者 高培新 张世泽 《黑龙江科技信息》 2008年第30期176-176,共1页
在英语学习中,词汇知识是与阅读及写作等一样重要的语言能力,掌握了足够词汇知识的学习者对语言的应用会更加得心应手。同时研究表明,英文歌曲对提高英语词汇量和英语习得有明显作用,将从英文歌曲的角度探讨英语词汇的教学。
关键词 英文歌曲 词汇 教学
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英文歌曲在大学英语教学中的应用 被引量:18
13
作者 侯艳萍 《宁波工程学院学报》 2005年第3期98-101,共4页
主要论述了英文歌曲作为教学手段应用到大学英语教学各个环节中的方法及其在培养当代大学生英语综合运用能力中的作用。
关键词 英文歌曲 大学英语教学 综合能力
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英语歌曲在大学英语听说教学中的作用 被引量:4
14
作者 叶桦 《浙江科技学院学报》 CAS 2004年第2期136-139,共4页
从听说能力的重要性及学生听说能力的现状调查入手,分析英语歌曲在教学过程中所发挥的作用,提出将英语歌曲巧妙地运用到听说教学过程中的观点。
关键词 英语歌曲 大学 英语教学 听力教学 会话教学 记忆 文化 发音
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英文歌曲在大学英语听力教学中的运用 被引量:5
15
作者 陈玲 陈彩霞 《兵团教育学院学报》 2003年第1期60-61,共2页
兴趣是一种巨大的学习动力。英文歌曲赏析作为一种辅助教学手段 ,能够激发学生的学习兴趣 ,提高教学质量。本文分析了英文歌曲在大学英语听力教学中的作用 。
关键词 英文歌曲 大学英语教学 听力教学 教学手段 学习兴趣 教学质量
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论英文歌曲对高职英语听力教学的有效性 被引量:8
16
作者 包英超 《辽宁高职学报》 2016年第4期38-39,87,共3页
高职英语听力教学是教学大纲中明确规定的重点内容。将英文歌曲融入高职英语听力教学中,能够有效帮助学生扩大词汇量,纠正错误发音,透彻理解语法知识,激发学生主动学习英语的积极性,提高学生的英语思维能力,有助于高职学生英语听力成绩... 高职英语听力教学是教学大纲中明确规定的重点内容。将英文歌曲融入高职英语听力教学中,能够有效帮助学生扩大词汇量,纠正错误发音,透彻理解语法知识,激发学生主动学习英语的积极性,提高学生的英语思维能力,有助于高职学生英语听力成绩的全面提高。 展开更多
关键词 高职教育 英文歌曲 听力教学
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英语歌曲与大学英语听力教学 被引量:11
17
作者 廖英 《宜宾学院学报》 2006年第5期95-97,共3页
通常认为英语歌曲是学习英语的一种好资源,但在课堂上如何系统使用英语歌曲进行教学的研究较少。本文首先分析利用英语歌曲进行大学英语听力教学的原因,然后讨论如何利用英语歌曲进行大学英语听力教学。
关键词 英语歌曲 原因 听力教学模式
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交际法语言教学在中职英语课堂应用初探——用英文歌曲辅助中职英语教学 被引量:4
18
作者 赵雯宇 《天津职业院校联合学报》 2011年第8期126-128,共3页
通过论述交际法语言教学与用英文歌曲教学的关系,提出了在中职英语课堂采用英文歌曲教学的方式来践行交际法语言教学的观点,并阐述了在中职课堂开展英文歌曲教学的优点,即运用英文歌曲辅助中职英语基础教学。
关键词 交际法语言教学 英文歌曲 中职英语教学
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歌曲在英语教学中的辅助作用 被引量:4
19
作者 乔艳 《英语广场(学术研究)》 2011年第Z6期162-162,共1页
新课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,使学生积极主动地参与学习的全过程,最大限度地发挥学生的潜在能力。教师应优化教学方法,有效地提高英语教学的质量。本文将从英语歌曲的作用、教学方法以及注意事项等方面,谈谈如何... 新课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,使学生积极主动地参与学习的全过程,最大限度地发挥学生的潜在能力。教师应优化教学方法,有效地提高英语教学的质量。本文将从英语歌曲的作用、教学方法以及注意事项等方面,谈谈如何在课堂教学中运用英语歌曲有效提高学生的英语学习能力。 展开更多
关键词 英语歌曲 英语教学 能力
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欧美英文流行歌曲演唱方法探析 被引量:1
20
作者 杨晓 刘娟 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2011年第11期60-62,共3页
在全球多元文化相互渗透的背景下,英文流行歌曲的演唱已成为一举多得的教学资源,音乐教育工作者应从语音、气息、风格三方面对其演唱的方法及要领予以重视并加以研究,旨在提高学习者的综合演唱水平。
关键词 英文歌曲 教学资源 演唱方法
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