基于GeoGebra的数学教学全过程优化研究

近年来,利用信息技术优化数学教学全过程的研究与实践正日益深入.这其中应用最广的就是几何画板等动态几何软件和其它教学软件.但是随着一种功能强大的开源软件——GeoGebra的引入,其超越几何画板的表现及其全面的功能势必带来一场数学教学技术新的变革.

试论授课型教学软件的开发与应用

本文根据我国高等学校目前仍以课堂教学为主的现状 ,提出了在重视开发学生自学为主的自学型CAI软件和网络课件的同时不要忽视开发“课堂授课型教学软件”的观点 ,并且结合本校高等数学的教学实践 ,研制开发了“高等数学授课型多媒体教学软件”用于本科教学。通过一年多的教学实践 ,积累了经验 ,找到了不足 ,取得了满意的效果 。

浅谈多媒体在高等数学教学中的应用

高等数学是一门典型的抽象学科,作者通过自己在教学中使用多媒体讲授高等数学的多年实践,分析了计算机化教学在抽象学科中运用的利弊,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索.

医学院校高等数学课程CAI课件的应用及原则

对非数学专业,其高等数学教学有别于其他专业,旨在"三基"的掌握和数学知识的应用.在高等数学教学中应用CAI课件等现代教育技术,可以提高医学院校高等数学教学效果.本文就其应用及原则问题结合实践进行了介绍.

高等数学多媒体课堂教学浅议

从使用多媒体讲授高等数学的经验出发,分析高等数学教学中应用多媒体教学手段的优势,同时给出在多媒体教学条件下进一步提高教学效果的几点建议,指出教师必须用现代化的教学思想为指导,综合运用各种教学手段提高高等数学教学效果,适应现代化教学的发展.

高等数学多媒体教学评析

将多媒体教学引入高等数学课堂 ,可以激发学生的学习兴趣 ,充分调动师生在教学双边活动中的积极性 ,有利于培养学生的数学素质和提高学生应用数学知识分析问题和解决问题的能力 ,对于促进高等数学教学质量的不断提高 ,富有建设性的意义。

制作和应用高等数学CAI课件的思考

论述了高等数学CAI课件教学的思想定位,探讨了CAI教学方法的优势,结合实践,指出了教学中制作和应用CAI课件应注意的问题.

高职高专高等数学教学改革的思考

高职高专的培养目标决定了高等数学的教学改革亟待进行,本文在明确教学目标,改进教学方法与手段,更新教学模式,改革学生成绩评价方法等方面进行了探讨。

试论数学教学“过程化”及课件设计的“序”

计算机使数学教学过程化比过去更容易实现了．为保证计算机应用于数学课堂教学的科学性，我们需要设计计算机支持下的数学课堂教学模块，需要树立3个基本观念；遵循两种序：安排教学的逻辑程序及其相联关系，构建学习认知程序．它们构成了计算机应用于数学课堂的经纬，体现着“教与学对应”的教学基本原理和“教与数学对应”的数学教学基本要求．

将多媒体教学引进高等数学课堂的体会

本文总结了将多媒体教学引进高等数学课堂的优势和不足,并提出一些改进的建议。

第二型曲面积分的几种算法

本文总结了有关第二类曲面积分的三种计算方法,对每种计算方法均配以典型例题加以诠释。

高等数学多媒体教学的研究与实践

针对高等数学教学的特点,讨论如何选择多媒体课件,分析多媒体教学的优点与劣势,并指出多媒体教学的目的在于辅助教师进行教学以及进行教学改革,与传统的教学模式相结合才是使用多媒体的正确方法。

计算机技术在高等数学教学中的应用模式研究

本文旨在探讨计算机技术与传统数学教学的优化整合模式,研究如何充分利用现代教育资源,构思、设计出符合学生认知水平的计算机辅助教学,以达到充分调动学生学习积极性、提高高等数学课教学质量的目的。

高职数学课程多媒体教学课件制作的应用价值研究——以线性规划问题解的性质课程为例

本文以教学实践为出发点,探究了高职数学课程多媒体课件教学在空间理念上打破传统数学课堂教学的空间概念,使课堂教学获得延伸,使教学与科技新成果、实际经济问题获得密切结合,是课堂教学必要有效的补充,对高职高专院校学生的科学文化素养培养有重要的意义。

《数理统计》课程教学小课件的开发与利用研究

在《数理统计》课程的教学过程中,通过开发和利用教学小课件,辅助了课堂教学,提高了课堂教学的效率,同时也增强了学生学习的兴趣。

深化《离散数学》教学改革的新途径——浅谈计算机专业《离散数学》讲授型课件的设计

结合离散数学CAI课件的开发,从整体设计、教学内容设计和课堂教学受益三个主要方面论述了该课件的教学设计。

离散数学CAI课件的教学设计

本文采用以“学”为中心的教学设计理论来指导CAI课件的教学设计。结合离散数学CAI课件的开发 ,从分析学习者特征、整体设计和学习环境设计三个主要方面论述了该课件的教学设计。

多媒体技术在数学课堂教学中的应用

讨论了在数学教学过程中应用多媒体技术的意义和范围。指出。多媒体技术为数学教学提供了强有力的技术支撑，数学教师必须从素质教育的立场出发，改变教育观念，改革教学方法，面向全体学生，把以教师为中心的教学方式转变为以学生为中心的教学方式。遵循人的认知规律，强调学生的认知过程，改变重视结论、忽视认知过程的传统教学习惯。

CAI课件在数学教学中的作用探析

本文在实际应用的基础上 ,探讨了 CAI课件在数学教学中的作用 ,分析了在数学教学中应用CA

计算机多媒体辅助教学在高校公共数学中的应用分析

针对计算机多媒体辅助教学在高校公共数学课堂中的应用,分析研究其特点,指出其与传统教学方式的不同之处,并根据自己的教学实践给出了一些心得体会.