多媒体课件制作演示系统的设计与实现

本文就在微机Ｗｉｎｄｏｗｓ３．Ｘ环境下开发的一个基于“超文本”特征的课件系统加以论述，主要介绍多媒体课件制作演示系统（简称ＭＣＷＭＳ）的设计思想、数据模型以及系统结构。

高炉炼铁计算机辅助教学系统的探讨

探讨了高炉炼铁计算机辅助教学系统的系统功能，提出了多媒体计算机辅助教学系统的硬件配置方案和高炉炼铁ＣＡＩ课件的设计方法．

多媒体CAI的开发运用

充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探索和总结．

多媒体教学软件的超媒体空结构——网络篇

本文在分析当前网络多媒体教学情况的基础上,提出了具有普遍指导意义的多媒体网络教学软件空结构,介绍了空结构各模块的功能和实现方案,以及空结构的使用方法。

用VB开发多媒体数据结构演示系统的设计与实现

多媒体数据结构教学演示系统（Ｍｕｌｔｉ－ｍｅｄｉａＤａｔａＳｔｒｕｃｔｕｒｅＣｏｍｐｕｔｅｒＤｅｍｏｎｓｔｒａ－ｔｏｒＳｙｓｔｅｍ）是用于《数据结构》课程的计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件，该课件充分利用了计算机的交互性及多媒体技术，为数据结构课程提供了一个良好的多媒体综合教学环境，具有很强的教学功能。本文介绍用ＶＢ语言开发ＭＤＳＣＤＳ的性能特点，讨论了实现中的一些关键技术。

飞机液压系统CAI课件的开发与教学

基于VB6.0平台开发了飞机液压系统CAI课件,并运用于专业核心课程《飞机系统》的教学与实验教学,达到了良好的效果。

普通物理光学课程教学改革的学生问卷调查及分析研究——普通物理光学优质课程建设(一)

简要介绍了省级优质课程普通物理光学的教学改革进程,分析整理了学生对光学课程系统教学改革的问卷调查情况,对学生反馈的意见进行了讨论,并提出了下一步教学改革的设想。

用PowerPoint和Word设计、制作随机交互式多媒体课件

提出了随机交互式多媒体课件的概念 ,并讨论了其原理、结构和制作的主要问题 .

多媒体积件系统的开发与教学运用

介绍了积件技术的背景、意义和体系结构,阐述了多媒体积件系统的开发技术,对于积件系统的网络化和智能化技术进行了探索。

浅谈计算机辅助教学的现状和几点思考

当前,计算机辅助教学在实际教学中的重要作用愈益凸显,但其实际使用和效果上却不尽如人意。该文针对计算机辅助教学的现状做了初步的分析探索,并对改善这种现状进行了几点思考。

MCAI课件对体育术科课堂教学的优化探析

MCAI(计算机辅助教学)课件能够扩大体育术科教学信息量,开拓学生视野,保证示范动作标准化和规范化,化解教学难点与重点,提高学习兴趣和学习效率,实现学生个别化自主性学习,突破传统课堂教学时空界限,提供丰富的学习信息资源,有利于实现创新人才的培养。体育术科MCAI课件也要借助现代教育技术优化自身的质量。

试析体育术科课程MCAI课件开发的现实价值

开发体育术科课程的MCAI课件,是术科课程现代化的客观需要,是教学资源基础性建设的必要环节,是培养知识经济时代高素质体育创新人才的需要。实现体育术科课程MCAI课件的开发,教师需要转变教育观念,提高现代教育技术素质;同时,要加强教育资源的基础性建设和经费投入,健全课件开发的管理制度。

谈CAI课件设计与应用

对当前计算机辅助教学CA I课件的设计和应用中存在的问题进行了分析,重点讨论了CA I课件在设计和应用时应遵循的原则,并提出了促进CA I课件健康发展的观点。

MCAI课件的开发

介绍了开发多媒体计算机辅助教学课件《台风》的设计思想及过程 ,其中包括系统分析、结构设计、关键技术和课件实现等 ,为相关人员开发 MCAI(MultimediaComputer- Assisted Instruction)课件提供了借鉴。

机械类课程MCAI课件的模式设计及实现

为提高课件开发效率 ,根据机械类课程在教学过程中的共同要求 ,在设计MCAI课件时可采用相对统一的模式。本文以Authorware5 0为制作工具 ,设计出一种机械类课程普遍适用、界面友好、操作简便的课件模式及其程序模板 ,并应用于《金属切削机床》

CAI课件设计中的几个问题

随着计算机多媒体技术的飞速发展，ＣＡＩ课件在计算机辅助教学中发挥了较好的辅助作用。文章就 ＣＡＩ课件设计中的一些问题，包括：组织结构设计、技术处理、课件内容设计，做了具体阐述。

计算机辅助教学在护理程序教学中的应用研究

计算机辅助教学（ＣＡＩ）是一种崭新的教学形式。作者在护理程序教学中开展了ＣＡＩ应用研究，研制成交互性“护理病历书写训练系统”ＣＡＩ课件。该课件由９个功能模块组成，具有使用方便、交互性好、测试性能强、扩展灵活等优点，可使学生通过人机对话方式进行搜集护理资料、作出诊断、制定护理计划的技能训练，解决了传统教学手段难以解决的教学难点问题。试用结果表明，该课件具有科学性、先进性和实用性，对提高护理程序的教学质量确有实效，受到学生的欢迎。