Architectural Design Concept of Dongting Lake Museum

Architectural design of Dongting Lake Museum takes "River dolphin ripples in the Dongting Lake" as the theme, tries to integrate into the local wetland environment and ecological resources of the Dongting Lake, in order to realize the dream of "making a great museum for the most gorgeous lake". The overall layout follows the concept of "coexistence of real and virtual, integration of exterior and interior", and the architectural image symbolizes "the river dolphin ripples", which is extremely harmonious in the whole natural environment. The design integrates planning, building, landscape and interior spaces, adopts technical means and ecological green to integrate the building into the environment, and presents us a tremendous ecological wetland museum that floats on the lake like a fish, an islet, a sail or a hill.

生成式人工智能技术在博物馆叙事中的应用研究

目的本文旨在探索生成式人工智能技术(AIGC)在博物馆叙事设计中的具体应用及其对增强参观者互动体验的作用。结合用叙事学理论,本研究将分析AIGC如何通过动态与沉浸式叙事来转化展览叙事,提升用户的认知沉浸和情感联结。方法首先,运用文献研究法分析AIGC在博物馆叙事中的理论基础;其次,通过案例分析法挖掘并探析实际运用AIGC技术于博物馆的案例;最后,研究了博物馆叙事传播中的隐患与挑战。结果生成式人工智能技术能够有效地识别展览数据模式并生成吸引参观者的新内容,为用户带来个性化且情境化的叙事体验,并提供个性化学习路径促进观众的认知、情感发展。结论生成式人工智能技术的融合为博物馆叙事设计提供了新的交互需求和个性化体验,多感官设计策略让参观者更好地理解和参与,AIGC会在博物馆叙事设计中形成新的体验模式。

博物馆沉浸体验设计研究综述

目的对博物馆沉浸体验设计的相关理论和研究现状进行梳理和分析。方法对博物馆学观众研究的经典理论及沉浸概念的文献数据进行整合分析。结果指出了博物馆观众研究对博物馆体验设计的重要价值,明晰了沉浸概念在博物馆体验设计中的应用范畴,探讨了博物馆实现沉浸体验的机制和路径。结论博物馆的观众体验维度是多维且复杂的,包含实物体验、认知体验、内省体验、社交体验等多个层次。观众的体验受到主观心理和客观条件双重影响,基于博物馆自身特点构建需求对确保博物馆体验的个性化与差异化至关重要。沉浸式体验的机制也包含系统沉浸、空间沉浸、情感沉浸、叙事沉浸等多种渠道。在探讨博物馆沉浸体验时,要将沉浸实现路径与观众体验维度相结合,达到目标与方法的协同一致,才能形成博物馆沉浸体验设计路径的完整路径闭环。

虚拟技术在博物馆展示设计中的应用研究

近年来随着数字技术的快速发展,VR、AR、5G等前沿技术逐渐应用到博物馆的建设中。基于虚拟技术的博物馆展示方式有效拉近了观众与展品之间的距离,使得博物馆观众得到耳目一新的观展体验。深入分析虚拟技术在博物馆展示设计的实际应用,并探讨虚拟现实与增强现实背景下,博物馆展示设计所呈现的“虚拟体验”“沉浸体验”“交互体验”等特有的体验特征,以苏州博物馆为例,提出基于虚拟技术的博物馆展示设计策略。通过分析“以人为本”的情感互动体验与空间形式、共情理论的融合,激发观众对展品的理解和参与的热情,使展示的知识和理念能够更好地传递给每位参观者,从而推动新时代博物馆行业的高质量发展。

博物馆展示交互设计发展态势可视化分析

目的对国内外博物馆展示交互设计的相关文献进行分析与总结,探讨该领域的研究热点、演进历程、发展趋势及国内外发展差异,并找出差异形成的原因,为今后博物馆展示交互设计的发展提供思路。方法以1995一2023年CNKI中国知网、Webof Science两大文献数据库作为数据来源,以1401篇博物馆展示交互设计相关文献为分析对象,经CiteSpace软件的运行,就国内外学界的已有研究生成相应的关键词共现图谱,并生成关键词聚类合成知识谱图,对该领域文献的发文统计、文献分布情况、作者、机构及关键词等内容进行梳理、知识图谱的生成及可视化分析。结果研究结果表明,国内外针对博物馆展示交互设计的研究都围绕观众展开,同时也都强调利用数字技术进行多感官体验的打造。但国外研究更注重以用户体验为中心的设计理念,研究重点聚焦以参与需求为目的社交空间等维度。国内研究则更多关注以数字展示为手段的展示内容上的感官呈现,更注重博物馆文化的传播。结论由于国内外博物馆展示交互设计中展陈设计理念、空间叙事逻辑、传播媒介偏向的不同,出现了基于不同研究视角的发展差异。伴随着社会职能的不断拓展与科学技术的不断进步,未来博物馆将在技术应用、展示功能、职能变革和交互体验等方面产生更多突破。

从科学教育的目标、方法、过程看展览展品设计——科技馆教育活动实践与研究对展览展品设计的启示

近年来,科技馆教育活动的实践和研究,对展览展品的设计既提出了挑战,也带来了启示。展品如何实现体验式与探究式学习?展览如何提炼深层次科学内涵与主题?如何营造既有深层次科学内涵又能引导体验式与探究式学习的展览环境?本文从三个方面分析了当前展览展品设计面临的问题,探讨了各地科技馆教育活动的成功经验及其中蕴含的教育学理论和方法,以及上述理论与实践为展览展品设计带来的新思路、新方法。

红色纪念馆空间叙事表达与认同建构研究——以南昌八一起义纪念馆为例

红色纪念馆作为弘扬红色精神、红色文化的重要场所,对于呈现革命历史事件、传承红色文化具有重要意义,其室内展示通过不同表达逻辑完成景观叙事的过程,以实现国家认同建构为目标,提升国民对国家的自豪感、归属感。南昌八一起义纪念馆通过语言文本叙事、景观场景叙事、民俗文物叙事与数字虚拟叙事的四种叙事方式,呈现了南昌八一起义历史事件的过程,再通过不同的实践方式实现国家认同建构的目标。红色纪念馆空间叙事对于促进爱国主义教育的进程、红色精神的传播、大力宣扬了红色文化等方面都起到了重要的作用。

文化传播视角下香港博物馆建筑空间设计策略研究

该文从文化传播的视角出发,以香港博物馆建筑空间为研究对象,结合实地调研和专家评分法,从场地布局、整体造型和表皮细部这三个维度以及相应十五个要素,对香港博物馆建筑空间设计的文化表达性进行研究。通过分析研究,归纳香港博物馆各要素表达城市文化的特点,并综合提出了香港博物馆建筑空间优化设计策略,以提升其表达城市文化内涵的能力,并为其他城市博物馆等文化建筑的建设和发展提供积极参考。

浅析中国山水画意境在建筑外立面及室内设计的应用——以宁波博物馆与《溪山行旅图》为例

随着经济与文化的发展,建筑外立面与室内设计风格的本土化进程也在日益加快。中国画作为中国特有的一种艺术形式,其蕴含的意境追求为建筑外立面与室内设计提供了大量的灵感借鉴。文章以宁波博物馆建筑外立面与室内设计为例,探讨了中国山水画意境融入现代建筑外立面与室内设计的可能,为今后的设计提供了一定的借鉴意义。

数字媒体技术在博物馆展示空间设计中的应用研究——以中国科学技术馆为例

传统的博物馆展示空间通常是在博物馆内向人们展示历史的发展和城市的文化。然而,随着现代科学的不断发展,越来越多的博物馆展示空间与数字媒体技术相结合,并逐渐开始融入建筑空间设计中。运用数字媒体光影技术,不但可以体现出各个展区独特的文化属性,还可以塑造博物馆的整体空间感。文章分析了数字媒体技术在中国科学技术馆设计中的应用思路,探求充分发挥数字媒体技术的表现效果与体验性的博物馆展示空间设计手法。以期为今后的博物馆建设提供新的思路,并补充相关领域的理论研究。

浅探凌河流域历史文化博物馆数字化转型新路径

阐述数字赋能凌河流域历史文化博物馆产业的意义,探讨凌河流域历史文化博物馆数字化平台建设目标和构建形式。通过数字化创新设计凌河流域历史文化博物馆馆藏文物保护和传承的新路径,促进跨地域、跨文化的艺术交流,推动博物馆健康可持续发展。

红色博物馆导览系统整合设计研究

为改善红色博物馆导览系统的综合体验,使其更高效地服务于参观者。在整合设计视角下,对传统红色博物馆导览系统整体构成与要素等做详细研究,从而明确整合逻辑。分别筛选红色博物馆内可用于导览系统设计的空间布局方法、导览系统设施要素以及红色文化资源,为整合设计研究做基础;对博物馆导览系统的功能层、组织层以及感官层的综合考量,构建出产品的功能架构和红色博物馆导览系统的设计要素,以及一套有效的红色博物馆导览系统整合设计路径,为同类导览系统设计提供了借鉴。

思考与实践:科技博物馆教育活动中的“核心概念”

传播“核心概念”是科学教育、科学传播发展的新趋势,也是国家、社会、时代的需求。本文根据近年来我国科技博物馆在理论与实践上的探索成果,对于什么是“核心概念”、为什么要围绕“核心概念”开展科学教育、如何围绕“核心概念”设计教育活动,进行了分析和归纳,并将“核心概念”视为当代科技博物馆应履行的使命和评价科技博物馆科学教育、科学传播能力与水平的标志之一。

基于叙事设计的红色文化博物馆研学文创产品设计研究

探索叙事设计在红色文化博物馆研学文创产品中的创新设计路径,设计开发出凝聚红色文化特色的研学文创产品,以实现红色文化的育人价值。以红军长征湘江战役纪念馆为例,将其红色文化资源进行深层次梳理,进而探索出红色文化博物馆研学文创叙事设计流程,从确立叙事主题、设计叙事情节、选择叙事途径、实现叙事目的四个方面构建叙事模型,并进行红色文化博物馆研学文创产品设计实践。将叙事设计与红色文化博物馆研学文创产品设计相结合,在增强红色文化教育体验、实现红色文化情感共鸣、塑造积极价值观等方面起到推动作用,也促进了红色文化在新时代的传承与弘扬。

博物馆文创产品设计中的插画应用

该研究采用文献研究法、跨学科研究法、案例分析法等,首先概述了博物馆文创的相关概念、发展现状和设计需求,分析了插画设计在博物馆文创产品设计中的作用和价值;然后,通过对博物馆文创产品典型案例的分析,探索插画在博物馆文创产品设计中的应用方式。这些案例不仅展示了插画在博物馆文创产品中的应用成果,还为其他博物馆的文创产品开发提供了宝贵的参考。研究结果有助于丰富博物馆文创产品的设计策略,为各类博物馆特别是中小型博物馆的文创产品开发提供插画设计应用的参考,拓展了博物馆文创产品的应用领域,丰富了语言展示的可能性,有助于推动博物馆文创产业的持续发展。

皮尔斯符号学视域下AIGC对文创产品的设计探索

目的基于皮尔斯符号学理论,利用AIGC对沈阳故宫文创进行设计,探索智媒时代AIGC在文创产业的发展与应用。方法在皮尔斯符号学基础模型上拓展并引入AIGC技术,衍生出新的沈阳故宫文创设计模型。通过对沈阳故宫文化元素进行整理分类,再将不同类别的文化元素符号进行编码,利用问卷调查的方法获取目标用户群体需求,分析问卷调查结果,对产品进行用户体验解码,指导沈阳故宫文创设计。最终的设计实践分为三部分,即基于沈阳故宫文创设计模型引入AIGC编码而成的产品;赋、比、兴描述手法下AIGC对文创产品的编码生成;负面描述下AIGC对文创产品的编码生成。在此基础上将三次设计实践结果进行对比分析。结果表明了AIGC在文创设计中的运用,能够拓宽设计师的设计思维,提高文创产品的创新性,满足用户对精神文化的需求。具有较高人与AI“交流”频率的文创产品也更符合用户需求,而多种“人机”方案的呈现、设计、比较,有利于实现更高的人机价值共创。三次设计实践也从理论层面优化了皮尔斯符号学理论下AIGC对文创产品的设计。结论目前AIGC对文创产品的生成仍存在一定的问题,基于皮尔斯符号学理论的指导,能够在一定程度上提高文创设计的水平与效率,有助于沈阳故宫文创产业的发展,也为后续学者研究AIGC和文创设计提供了新思路。

四川大学博物馆结构设计重难点分析研究

四川大学博物馆采用钢框架结构体系,并设置屈曲约束支撑改善结构的抗震性能。介绍了四川大学博物馆的结构设计参数及抗震性能目标。针对结构设计中的重难点,开展了屈曲约束支撑的工作机理分析、框架柱计算长度与穿层柱分析、东侧大悬挑空间的相关分析。利用反应谱分析及时程分析探究了屈曲约束支撑工作机理,分析结果表明,屈曲约束支撑能够有效改善钢结构产生塑性铰的状况,起到保护主体钢框架的作用。针对东侧大悬挑空间的功能要求,设计采用了屋顶桁架结合钢拉杆吊挂东侧大楼梯的结构形式,通过结构防连续倒塌分析、楼板应力分析、楼盖舒适度分析、关键节点有限元分析等确保该部位结构设计安全合理。对整体结构受力机理和薄弱部位进行了研究,提出了重点部位的设计原则和加强措施。

我国博物馆与中小学教育结合的制度设计之理论框架构建

新千年后,我国博物馆事业大发展,并带动了馆校合作、文教结合工作的进步。自2007年起,“教育”被国际业界确定为博物馆的首要目的和功能。外加2008年始,我国施行博物馆减免费开放政策。在此背景下,中小学利用博物馆开展学习活动的机制正在逐步形成,当然整体尚处于初级发展阶段,亟需制度推动。值得一提的是,博物馆与中小学教育结合事业并不简单地等同于馆校合作,不局限于馆和校,而是覆盖了政府、学校、博物馆、家庭、社区等的系统工程。它以政府为“主导”,以博物馆、中小学为“主体”,并尤以场馆的积极“主动”为先。在此背景下构建的制度设计之理论框架,分为三大层级(顶层、中层、底层设计),且致力于用一系列事实和数据为理论和实践提供智力支持。

历史类博物馆标志视觉形象设计研究

标志作为博物馆文化内涵和历史底蕴的外在表现形式,能够促进博物馆品牌的传播。本文采用图形分析和数据统计相结合的研究方法,对我国历史类博物馆标志,在借用要素和表现形式方面进行视觉的解析。根据人们在数字技术下审美倾向的变化,总结出新媒体语境下博物馆标志未来的发展趋向,为以后博物馆标志在内容和形式的设计上,提供更加多元的选择。

基于文献计量学的博物馆体验设计研究综述

目的了解全球范围内博物馆体验设计研究的全局特点,掌握当前博物馆体验设计的主要研究热点和理论基础,并针对当前的研究热点探讨未来发展新趋向。方法以Web of Science收录的博物馆体验设计资料与文献为主要数据源,并以科学文献计量的方式综合利用VOSviewer与CiteSpace从科学文献的年份与产出分布、国家、研究机构、作者、参考文献共被引情况和关键词聚类等方面绘制科学知识图谱,进行可视化分析以梳理研究脉络。结果检索范围内文献数量整体呈上升趋势,美、英、中等国处于研究的领先地位,研究热点主要集中在参观者研究、参与式博物馆、文化遗产数字交互技术应用、用户体验与接受度研究、博物馆在线教育等方面。高被引文献构成了博物馆体验设计的主要知识基础并串联起大部分研究内容。结论博物馆体验设计研究具有较强的学科交叉性,未来研究重点关注情感体验、趣味性交互、智能技术应用等方向;未来的行业趋势包括但不限于深度数字化体验、个性化用户体验、沉浸式智能环境、跨界合作与创新。研究机构合作不紧密、高产量作者不多是现阶段研究的主要局限。