环境多介质中PCDD/Fs人群健康风险评价——以珠江三角洲为例

基于珠江三角洲不同环境介质(水体、大气和土壤)及食物中PCDD/Fs的研究资料,利用VLIER-HUMAAN模型评估了该区域不同暴露途径下PCDD/Fs对人群潜在健康风险。结果表明:珠江三角洲地区人群平均每日摄入PCDD/Fs的量(TDI)为3.312 pg WHO1998-TEQ/kg·d-1,低于世界卫生组织(WHO)组织推荐的容许标准(4 pg WHO1998-TEQ/kg·d-1)。从暴露途径来看,珠江三角洲地区成年人摄入PCDD/Fs的主要途径食物摄取,约占了98.0%。在食物暴露中,水产品是主要途径,约占总摄入量的70%,蔬菜和肉蛋类分别占了16.6%和10.5%,其它较低。水产品是PCDD/Fs引起人群健康风险的重要风险源,应采取有效措施保障水产品质量,同时,调整饮食结构,降低PCDD/Fs暴露的潜在风险。

临床教学多媒体信息资源系统的应用研究

临床教学多媒体信息资源系统包含硬件设施、传输网络、用户终端和信息资源库等 ,该“系统”依托具有我院特色的多媒体教学局域网和手术、医学影像示教网等基础设施条件 ,为我院开展网络教学创造了有利的条件 ,笔者从系统和资源库的建设、教学应用、现状与对策等方面进行了详实的讨论。

高职课程信息化教学资源开发实践——以“汽车检测与维修”课程为例

以"汽车检测与维修"课程为例,探讨了数字化教学资源库建设的必要性和总体设计思路,提供了数字化资源库的框架设计、媒体运用及系统开发的方法,指出了课程资源库进一步完善的方向。

浅析色彩心理学在多媒体课件设计中的应用

多媒体课件越来越广泛的被应用于教学中。课件给人的第一印象是界面的设计,而色彩是多媒体课件设计中的重要组成元素,是多媒体课件能否引起学生的注意,提高教学效果的关键。从色彩心理学的角度,对课件设计中的色彩选择和搭配以及色彩心理对多媒体课件产生的影响进行了分析和探讨。

现代教育技术与素质教育

实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容 ,现代教育技术为素质教育的实施营造适当的教育、教学环境 ,构建符合素质教育要求的课程体系和教材体系 .现代教育技术从理论与媒体两方面支持素质教育的实施 ,从呈现教育教学内容的形象化和多样化、优化教育教学信息传递过程、优化教育教学信息处理过程来促进素质教育的实施 .现代教育技术是时代的产物 ,在教育改革的关键时期与素质教育协同发展 ,将使学校教育丰富多彩 ,蓬勃发展 .

网络、多媒体用于大学英语教学论

长期以来我国大学英语教学一直存在着教学方法单一、教学环境单一、教师少、班型大等一些问题.在当今信息时代,计算机技术、网络技术已得到迅猛发展,它们的应用也越来越广泛.利用Internet,丰富教学内容、教学手段;把多媒体课件、光盘引进课堂;建立局域网页,开设第二课堂等优化了大学英语学习环境、改变了大学英语教学的方法,提高了大学英语教学的质量.利用计算机多媒体以及国际网辅助语言教学不仅是我国二十一世纪语言教育发展的必然趋势,而且是新时期语言教育最迫切需求的现代化教学手段。

多媒体技术在病理学研讨式教学中的应用

目的:探讨多媒体技术在病理学研讨式教学中的应用。方法:选取安徽医科大学成人教育学院2002级甲班和乙班,分别进行传统式教学及多媒体研讨式教学。结果:甲班同学口头表达能力及学习积极性均好于乙班同学,期末考试成绩明显高于乙班同学(P<0.05)。结论:多媒体技术在病理学研讨式教学中能提高教学效果。

浅谈高校多媒体教室设备管理与维护中存在问题及建议

多媒体教室设备的管理和维护是一个较为复杂又含有一定技术水平的工作。本文结合我校多媒体教室设备使用现状及存在的问题,在设备管理维护方面提出了相关建议,为促进学校多媒体设备的管理维护水平提供一定的经验,有利于多媒体设备管理与维护提升至更高的层次,更好为教学服务。

烧结球团知识多媒体CAI系统的初步设计

本文探讨了烧结球团过程多媒体ＣＡＩ软件系统的设计与开发。本软件是以Ｍ ｉ－ｃｒｏｓｏｆｔ、Ｗ ｉｎｄｏｗ ｓ 为操作平台，利用Ａｕｔｈｏｒｗ ａｒｅ、ＦＺＡＳ等创作工具和多种图形、动画制作软件及多媒体制作软件来研制与开发的。它以文本、图形、图像、声音、影像等媒体交互式地生动地表达了烧结球团的教学内容，可作为本学科的学生教学和生产工人的培训工具。

多媒体网络技术环境下的英语语用教学模式

传统的英语教学模式注重培养学生的语言知识能力,却忽略了学生的语言使用能力。该文讨论了造成当前语用教学效果不理想的原因,并试图探讨多媒体网络技术环境下新的语用教学模式,以此提高学生的语用能力。

如何发挥多媒体教学的作用

论述了如何发挥多媒体教学网络在教学活动中的作用.

试论多媒体CAI课件的屏幕显示设计方法

论述了多媒体CAI课件的屏幕显示设计原则和多媒体基本元素的屏幕显示、颜色、特殊效果以及创意设计等方面的实用方法。

网络危机信息传播仿真研究——基于政府干预的传播

网络危机事件已成为当前社会和谐度与稳定度的标志,成为政府和社会各界的关注焦点。为研究网络危机信息传播的一般规律,以SIR模型为基础,结合网络传播的复杂性等特性,利用多主体建模仿真方法,构建了SRQ网络危机信息传播模型,并运用Netlogo仿真平台对模型进行了仿真。通过真实数据与仿真数据的对比,验证了模型的合理性,并通过调整模型中"意见领袖"的比例、危机信息的模糊度、政府的公信力等影响因素的参数值,探寻各影响因素对网络危机信息传播整体趋势的影响,为企业和政府制定应对网络危机的策略提供科学依据。

用JAVA开发的机器人遥操作系统

基于WEB服务器的机器人控制把传统机器人控制技术和最近数十年兴起的INTERNET技术结合到了一起。由于现在INTERNET技术的普及,这种技术结合消除了传统机器人在普通大众前的神秘感,使机器人的应用层次达到了普通百姓的认识层次。文章着重介绍了如何用Java语言开发遥操作系统。在设计该技术时充分考虑了机器人控制的实用性以及所采用的各种INTERNET通讯技术以满足传统机器人的控制要求。

学生英语学习兴趣培养中的一些问题

本文从英语教学的本质出发,剖析教学的主体,从教师的魅力、英语的魅力、学生对英语的实际应用以及教学工具这四点展开阐述四者的特点,从中找出能够激发学生学习兴趣的地方。

一种改进的基于时间戳的空间音视频同步方法

空间多媒体通信过程中存在的不可预测的分组数据丢失、乱序,可变的链路传输及处理时延抖动以及收发端时钟不同步与漂移等问题,这可能导致接收端在对音视频数据进行显示播放时产生音视频不同步现象。为了解决此问题,提出了一种改进的基于时间戳的空间音视频同步方法,该方法采用一种相对时间戳映射模型,结合接收端同步检测和缓冲设计,能够在无需全网时钟和反馈通道的情况下,实现空间通信中的音视频同步传输,并在接收端进行同步播放显示。对该方法进行了仿真,结果表明了设计的可行性。同步前的均方根误差SPD值平均在150 ms左右,最大能达到176.1 ms。文中方法能将SPD值控制在60 ms左右,不仅能实现音视频同步传输,并且开销很小,可应用在空间多媒体通信中。

融媒体微信矩阵助力国家脱贫攻坚事业——以湖南电台“乡村振兴”热点为例

通过采用融媒体微信矩阵平台,辅之广播电台活动策划和节目互动能力,与政府机关部门合作,助力国家脱贫攻坚事业。综合利用微信投票加微信商城功能,触达了更广泛的社会群体,提升了融合传播力。本实例对广播电台和政府、事业单位宣传部门与地方协同,在信息和经济上的合作共赢具有借鉴意义。

多元化教学模式在《材料科学与人类文明》中的应用

《材料科学与人类文明》是校公选课,受众对象来自不同专业,要求课程生动,有趣,因此,采用多元化教学模式。在教学过程中,将案例教学模式,多媒体教学模式,情景教学模式加以运用,可以取得良好教学效果。

论电化教学在高等职业教育中的作用

为造就电视音乐专业的艺术人才,就必须培养学生熟练地掌握影视制作设备,提高他们在影视摄制方面的职业技能,而这些和电化教学及影视设备的大量投入是分不开的。

基于人脸识别设备的个性化联动功能设计

简述了基于人脸识别设备与其他车载控制器、车辆管理平台的个性化联动功能设计。