基于NI myDAQ的线性动态电路参数测量

动态电路在实际生活中应用广泛,精确测量动态电路的参数具有工程意义。采用线上线下混合式教学模式、仿真和实测相融合的实验方法,利用NI myDAQ虚拟实验平台测量动态电路参数,开拓了学生的思维,提高了学生的综合实验能力。

基于NI myDAQ数据采集器的光电效应实验系统

本文采用通用设备构建物理实验教学系统,可提升设备使用自由度,突出实验测量背后的物理原理,帮助学生以科研思维做教学实验,提高人才培养质量.本文设计了一种基于LabVIEW软件平台使用fA级高精度静电计跨阻放大器检测光电流、以NI myDAQ采集数据的光电效应实验系统.利用本系统,可完整、定量、实时记录并直观显示光电流I_(KA)随阳极电压U_(KA)的变化规律,同页面显示多条不同参数的I_(KA)-U_(KA)特性曲线,测定不同谱线(频率v)的截止电压U_(0).由数据分析模块直接得到U_(0)-v拟合曲线与其关系式以及普朗克常量h.用该系统测量得h=(6.63±0.28)×10^(-34) J·s,与公认值h 0=6.62606896×10^(-34) J·s对比,相对误差为0.40%.结果表明,本系统测量结果和普朗克常量公认值吻合.

基于myDAQ和Multisim的信号与系统实验设计

针对传统信号与系统实验内容单一、实验方式固化、灵活性不够的缺陷,提出基于myDAQ和Multisim相结合的实验设计方法。首先根据实验要求设计电路,利用Multisim搭建所设计的电路,根据仿真结果对器件参数进行调整,并在面包板上准确搭建电路。然后通过myDAQ合成需要的输入信号,将该信号输出至面包板作为实际电路的输入信号,实际电路的输出信号通过myDAQ及配套的软件返回至计算机显示。最后在计算机上将Multisim的仿真结果与实际电路的输出结果进行比较,再次调整参数,进一步优化电路。实践表明,该方法很好地结合了软件仿真和硬件实验,加深了学生对相关理论原理和应用的理解,提高了学生自主实验的能力。

基于NI myDAQ数据采集器的表面张力系数测量系统

基于NI myDAQ数据采集器、应变式力传感器和位移传感器,用LabVIEW设计和制作了拉脱法测液体表面张力系数的实验系统,该系统可完整定量地记录液面拉破前后液面高度和液体表面张力的变化过程,液面高度测量精度达到0.01mm,表面张力测量精度达到10-5 N.用该系统测量了水、乙醇及其混合液体的表面张力系数,发现随着乙醇体积分数的增加,表面张力系数呈非线性递减,且液膜可拉伸长度也非线性减小.

基于NI myDAQ的电子技术基础课堂教学

针对电子技术基础课程中工程实践教育面临的问题,以情境教学法作为教育理论基础,以NI myDAQ设备为工具,探索一种全新的教学方法,并付诸教学实践。这种新的课堂教学方法将工程实践教育拓展到课堂上,不仅有助于提高学生的工程实践能力,让学生从书本理论过渡到工程实践,而且有利于学生工程创新意识的培养。

基于LabVIEW和NI myDAQ的智能心率仪设计

医疗设备的小型化、智能化是医疗现代化的重要标志。医疗设备应具有高可靠性、小型化和便携性等特性。综合运用传感器检测技术、NI myDAQ和LabVIEW技术,设计了基于LabVIEW和NI myDAQ的智能心率仪。利用NI myDAQ处理脉搏传感器,采集所测量的心跳参数;通过USB总线,将数据传输给计算机;由LabVIEW对心电图(ECG)信号进行分析、显示、存储和计算;编写实时显示的人机交互界面(HMI),实现对心率实时显示以及对硬件设备的功能性操作。同时,将数据以技术数据管理流(TDMS)格式保存,并利用FileView功能,对所有属性和回放数据进行浏览。测试结果表明,该系统具有较好的扩展性和兼容性,以及友好的用户操作界面,对智能便携式医疗设备领域的发展具有重大意义。

基于NI myDAQ数据采集器的弗兰克-赫兹实验系统

基于NI myDAQ数据采集器,采用LabVIEW设计了弗兰克-赫兹实验系统.该系统可定量、实时记录并直观显示阳极电流随加速极电压的变化过程,在同一坐标界面中显示不同参量的多条实验曲线,并实现波峰、波谷对应电压电流及激发电位等数据处理功能.用该系统测量了充氩弗兰克-赫兹管阳极电流随加速电压关系曲线及氩原子第一激发电位,实验结果与商用仪器测量的结果吻合.

基于NI myDAQ的电路实验教学设计与应用

针对传统电子电路课程相关的工程实验内容单一、实验方法陈旧、灵活性不强等问题,提出基于NI my DAQ与Multisim相结合的综合实验设计方法,为工程实验教育改革提供一个参考依据。实践表明,这种综合实验平台有效结合软件仿真与硬件实验操作,减少学生受实验设备、环境、时间等约束条件的限制,使学生可随时随地进行工程实践,有利于激发学生实验兴趣和培养学生工程创新意识。

基于MyDAQ的“电子技术基础”口袋实验室开发

本文构建了一种基于NI My DAQ的便携式电子技术基础实验平台。方案采用数据采集卡NI My DAQ作为信号采集工具,配合笔记本电脑实现信号采集处理,设计了一块集成基本模拟电子技术实验的学习板。该装置在学生的实际应用中取得了很好的教学效果。

基于myDAQ的直流电机PWM远程控制系统设计

提出了一种基于myDAQ的PWM远程控制直流电机调速与测量系统。采用LabVIEW开发平台,在上位机用图形化编程语言编制PWM控制信号,并通过myDAQ的模拟输出口将PWM信号送给直流电机驱动控制电路实现电机的调速,同时上位机启动、停止、转向等控制信号也通过myDAQ数字输出口送给驱动电路进而实现电机的起、停、转向控制。电机转速通过编码器测量并送至上位机,在上位机将会实时跟踪与显示电机运行状态以及PWM控制信号波形,利用LabVIEW的WEB发布技术将前面板发布至网络上进而实现运程控制。通过测试及分析,结果显示整个系统运行良好、稳定、实时性强。

基于NI myDAQ的RC电路实验演示仪

本文利用笔记本电脑、NI my DAQ、面包板和Lab VIEW软件构建了一个RC电路实验演示仪,能完成电容的基本充放电实验、微积分电路实验、闪光灯实验和滤波器实验,具有携带方便、安全可靠、操作简单的特点,能应用于电路课程的课堂演示,对提高教学质量有一定帮助。

基于myDAQ的远程多对象控制系统设计

针对目前远程控制扩展性弱的现状,设计了一种基于myDAQ的远程多对象控制系统,该系统将NI便携式数据采集设备(myDAQ)上的各种信号源通过模拟开关技术拓展成六路信号,并通过单片机IAP技术实现六路信号之间的切换控制。上位机通过LabVIEW编写制作便于人机交互的图形操作界面,并通过LabVIEW的Web发布技术将前面板发布到网络上。该系统在网络环境下成功实现了利用任意一台PC机对现场六种被控对象随时随地的交互式远程控制,并且通过摄像头实时观看控制现象。该系统已成功应用于iLab实验室的远程网络实验教学中,并且运行可靠稳定。

基于NI myDAQ和Multisim的模拟电子线路实验设计

为解决模拟电子线路实验受限于课堂、传统仪器设备等问题,提出基于NI myDAQ口袋实验平台和Multisim仿真相结合的实验设计方法.学生首先通过雨课堂领取相关设计任务要求,采用Multisim仿真平台进行课题设计、参数估算、电路仿真、测试等过程,然后在面包板上进行电路硬件搭建,通过NI myDAQ口袋平台进行电路硬件调试、故障分析,并和仿真结果进行比较,进一步调整电路参数,达到电路最优设计.实践表明,采用该虚实结合教学模式能够有效提高学生电路综合设计能力及自主创新能力.

工程教育专业认证背景下基于MyDAQ的口袋实验室建设

工程教育专业认证背景下,口袋实验室的建设和应用有利于促进教学改革,进一步提升工程人才的培养质量。文中分析口袋实验室建设与工程教育专业认证关系的同时,基于NI公司的MyDAQ构建信号处理口袋实验室,设计函数信号发生器、示波器、滤波器和频谱仪等。仿真结果表明,文中构建的口袋实验室具有较好的工作性能。

基于myDAQ的电子鼓设计与实现

针对传统实体架子鼓体积大、噪声大、不便携带与练习等问题,采用NI myDAQ数据采集硬件平台和LabVIEW图形化编程语言设计并实现了一款便携、美观、使用简单的电子鼓,系统包括音频读取模块、数字采集模块、音频处理模块、模拟输出模块,不仅可以实现电子鼓的基本演奏功能,用户还可通过自定义演奏音效与节奏实现符合自己演奏习惯与风格的电子鼓。

NI myDAQ在电子电路工程实践教育中的应用

针对电子电路相关课程中工程实践教育面临的问题,结合具体实例介绍了NI新推出的便携式教学设备.NI myDAQ专为课堂和实验室之外的实验而设计,可以让学生随时随地进行工程实践.该实践创新平台不仅有助于提高学生的工程实践能力,让学生从书本理论过渡到工程实践,而且有利于学生工程创新意识的培养.

NI myDAQ在电子电路工程实践教育中的应用

针对电子电路相关课程中工程实践教育面临的问题,结合具体实例介绍了NI新推出的便携式教学设备。NI myDAQ专为课堂和实验室之外的实验而设计,可以让学生随时随地进行工程实践。该实践创新平台不仅有助于提高学生的工程实践能力,让学生从书本理论过渡到工程实践,而且有利于学生工程创新意识的培养。

基于Labview和myDAQ的自动控制原理实验软件平台开发

以Labview为开发工具、基于NI的myDAQ数据采集卡开发了自动控制原理中控制系统时域特性测定和频率特性测试两个实验的软件平台。myDAQ采集卡实现激励模拟信号的给定和实验数据的采集,Labview工具实现实验数据曲线实时绘制和显示、被控对象时域和频域参数在线测量和计算以及实验数据曲线打印。便于学生及时发现和纠正实验过程中错误、深入理解理论知识、提高综合分析能力。My-DAQ和Labview易于学习和掌握,利用二者开发自动控制原理实验软件平台,开发周期短,其程序接口维护和移植方便,可以为其他控制类课程相关实验项目的自主设计开发和扩展提供借鉴。

基于myDAQ的电子技术实验设计

本文利用图形化可视虚拟仪器仪用软件labview及美国NI公司便携式数据采集器myDAQ作为电子技术实验设计的开发平台,通过myDAQ与PC机构成一个功能强大的虚拟仪器,实现对实验数据的采集、显示、监测等功能。利用myDAQ设备不仅简化了系统硬件,软件实现也很方便,同时图形化的显示使结果更直观、准确。本文给出了一个红外音乐遥控器完整的设计过程。

基于MyDAQ和LabVIEW的胎心音实验系统

目的:指出胎儿监护的重要性和通过检测胎心音实现胎儿监护的重要价值,设计一个胎心音实验平台,实现胎心音采集和性质分析。方法:首先依据WHO的调查,世界每年有数百万胎儿死亡,若孕妇在怀孕期间按周期做胎儿健康监护,则可以明显降低婴儿的死亡率,简述了胎儿健康监护的重要意义;然后比较多种胎儿监护方法,指出胎心音图法具有更重要的价值。最后论文分析了胎心音的产生和基本特点,基于MyDAQ和LabVIEW建立了一个胎心音实验系统。结果:该实验系统实现了胎心音的采集、WAV格式存储和读取,时变滤波器和小波除噪的预处理,以及基于TSA的胎心音性质分析,得出胎心音的性质与文献研究一致。结论:该系统廉价、快速原型化、灵活的优势,以及能够开放的特点,不仅能用于胎心音的相关研究,还适用于语音等信号的采集和分析。