应急演练对提高输液室N0-N2级护士应急能力的效果

目的探讨应急演练对提高输液室N0-N2级护士应急能力的效果。方法选取2017年1月~12月在输液室工作的40位N0~N2级护士作为研究对象,对其进行急救培训及应急演练。并采用用自行设计的考核表,在应急演练前后对护士进行理论和操作考核,并在每月进行总结评价。结果进行应急演练后护士对理论知识及操作技能掌握情况优于演练前,具有统计学意义(P<0.05)。结论输液室N0~N2级护士在应急演练培训中,既提高了抢救知识水平与技能,又提高了对突发事件的应急能力与自身整体素质,同时也提高了输液室N0~N2级护士的观察分析能力、判断决策、沟通协调能力。

N0～N2级护士手卫生行为模式调查分析

目的：通过对N0-N2级护士手卫生行为模式的调查分析,探讨提高护士手卫生依从性及洗手方法正确性的有效策略。方法：采用直接观察法及现场考核法相结合的方式,对手卫生行为模式进行跟踪调查。结果：根据卫计委颁布的《医务人员手卫生规范》的具体要求,对直接观察法及现场考核法得到的数据进行统计,2013年8月开始于210名N0-N2级护士中每月随机抽查140人,采用直接观察法和现场考核法对手卫生行为模式进行监督、跟踪调查及分析,2014年2月手卫生依从率、六步洗手法正确率均较低;在手卫生五个时机中,＂接触患者周围环境后＂、＂接触患者前＂手卫生依从率较低;＂接触血液、体液、分泌物后＂要求洗手加卫生手消毒,依从率较低。通过干预,2014年3月至2014年8月手卫生依从性、六步洗手法稳步提高并维持在较高水平。结论：N0-N2级护士为医院护理队伍中的主力,对手卫生意识不强,依从性较弱,通过加强宣传培训、改善手卫生设施、增加手消毒液分布点、制定操作性强的手卫生管理制度、加强督导与考核,有效提高了N0-N2级护士手卫生依从率,使N0-N2级护士养成良好的职业习惯,从而促进全院护理人员手卫生得到落实。

品管圈活动在提高N0～N2级护士专科知识知晓率中的应用

目的探讨品管圈活动在提高N0~N2级护士专科知识知晓率中的应用效果。方法根据风湿免疫科专业特点,成立品管圈小组,分析N0~N2级护士专科知识储备欠缺原因,确定主题为"提高N0~N2级护士专科知识知晓率"的活动,运用PDCA循环工具进行现状调查、要因分析、制定对策、组织实施、效果检查。结果 N0~N2级护士专科知识改善前后得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动的开展提高了N0~N2级护士专科知识知晓率,使其专科护理水平得到了持续提升,从而改善了临床护理工作质量。