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综合病例站点式培训提高护士危重症护理能力的效果
被引量:
1
1
作者
黄浦
覃美凤
+3 位作者
欧雪群
张凤清
黄娟娟
罗力静
《广西医学》
CAS
2022年第8期911-914,共4页
目的探讨综合病例站点式培训在提高护士危重症护理能力中的应用效果。方法将160名N2层级护士分为对照组和观察组,每组80名。对照组给予传统模式培训,观察组实施综合病例站点式培训,均培训1年。比较两组护士培训前后的理论知识考核和实...
目的探讨综合病例站点式培训在提高护士危重症护理能力中的应用效果。方法将160名N2层级护士分为对照组和观察组,每组80名。对照组给予传统模式培训,观察组实施综合病例站点式培训,均培训1年。比较两组护士培训前后的理论知识考核和实践技能操作考核成绩,以及评判性思维能力。结果培训后,两组护士理论知识、实践技能操作考核得分及评判性思维能力测量表得分均高于培训前,且观察组护士上述得分均高于对照组(P<0.05)。结论综合病例站点式培训可以提高N2层级护士专科理论知识、实践技能操作水平和评判性思维能力。
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关键词
综合病例站点式培训
危重症
n2层级护士
评判性思维能力
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职称材料
OSCE站点式考核在重症医学科护士临床急救能力培训中的应用
被引量:
25
2
作者
宋秀婵
黄燕
+2 位作者
冼慧仪
李钰琳
吴苏华
《护理实践与研究》
2019年第12期136-138,共3页
目的 探讨OSCE站点式考核在重症医学科护士的临床急救能力培训中的应用价值。方法 选取2017年9—12月30名接受常规临床考核模式的重症医学科护士为对照组,2018年9—12月30名接受客观结构化临床考试站点式模式重症医学科护士的为对观察组...
目的 探讨OSCE站点式考核在重症医学科护士的临床急救能力培训中的应用价值。方法 选取2017年9—12月30名接受常规临床考核模式的重症医学科护士为对照组,2018年9—12月30名接受客观结构化临床考试站点式模式重症医学科护士的为对观察组,比较两组护士接受不同临床考试模式后临床急救能力。对两组护士培训后理论考核及技能考核平均成绩、评判性思维能力测评得分和综合能力考核评分。结果 两组护士培训后理论考核和技能考核的平均成绩、评判性思维能力测评得分和综合能力考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 OSCE站点式考核培训法能客观、全面地培养护士临床急救能力,让护士实现“操作型”向“能力型”的转变,具有临床研究价值。
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关键词
OSCE站点式考核
重症医学
n2层级护士
临床急救能力
培训
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职称材料
题名
综合病例站点式培训提高护士危重症护理能力的效果
被引量:
1
1
作者
黄浦
覃美凤
欧雪群
张凤清
黄娟娟
罗力静
机构
广西河池市人民医院护理部
出处
《广西医学》
CAS
2022年第8期911-914,共4页
基金
广西河池市科技重点研发计划(河科AB200718)。
文摘
目的探讨综合病例站点式培训在提高护士危重症护理能力中的应用效果。方法将160名N2层级护士分为对照组和观察组,每组80名。对照组给予传统模式培训,观察组实施综合病例站点式培训,均培训1年。比较两组护士培训前后的理论知识考核和实践技能操作考核成绩,以及评判性思维能力。结果培训后,两组护士理论知识、实践技能操作考核得分及评判性思维能力测量表得分均高于培训前,且观察组护士上述得分均高于对照组(P<0.05)。结论综合病例站点式培训可以提高N2层级护士专科理论知识、实践技能操作水平和评判性思维能力。
关键词
综合病例站点式培训
危重症
n2层级护士
评判性思维能力
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
OSCE站点式考核在重症医学科护士临床急救能力培训中的应用
被引量:
25
2
作者
宋秀婵
黄燕
冼慧仪
李钰琳
吴苏华
机构
东莞市第八人民医院重症医学科
出处
《护理实践与研究》
2019年第12期136-138,共3页
文摘
目的 探讨OSCE站点式考核在重症医学科护士的临床急救能力培训中的应用价值。方法 选取2017年9—12月30名接受常规临床考核模式的重症医学科护士为对照组,2018年9—12月30名接受客观结构化临床考试站点式模式重症医学科护士的为对观察组,比较两组护士接受不同临床考试模式后临床急救能力。对两组护士培训后理论考核及技能考核平均成绩、评判性思维能力测评得分和综合能力考核评分。结果 两组护士培训后理论考核和技能考核的平均成绩、评判性思维能力测评得分和综合能力考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 OSCE站点式考核培训法能客观、全面地培养护士临床急救能力,让护士实现“操作型”向“能力型”的转变,具有临床研究价值。
关键词
OSCE站点式考核
重症医学
n2层级护士
临床急救能力
培训
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合病例站点式培训提高护士危重症护理能力的效果
黄浦
覃美凤
欧雪群
张凤清
黄娟娟
罗力静
《广西医学》
CAS
2022
1
下载PDF
职称材料
2
OSCE站点式考核在重症医学科护士临床急救能力培训中的应用
宋秀婵
黄燕
冼慧仪
李钰琳
吴苏华
《护理实践与研究》
2019
25
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职称材料
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