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加拿大NAIT职业教育模式的启示 被引量:3
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作者 葛莉 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第25期76-78,共3页
本文通过介绍加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育的情况,总结了其在职业培训项目开发与实施、师资建设、教学资源利用、教学模式等方面的做法,针对高等职业教育从构建人才培养的协同体系、改革师资建设模式、激发学生学习兴趣、尊重知... 本文通过介绍加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育的情况,总结了其在职业培训项目开发与实施、师资建设、教学资源利用、教学模式等方面的做法,针对高等职业教育从构建人才培养的协同体系、改革师资建设模式、激发学生学习兴趣、尊重知识、尊重教师等方面提出了改进建议。 展开更多
关键词 职业教育 nait 人才培养
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中加信息技术应用型本科教育模式比较研究——以中国GDUF与加拿大NAIT信息技术应用型人才培养模式为例
2
作者 唐川 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2008年第3期10-13,共4页
广东省是中国经济最发达的省份,珠江三角洲制造业、信息服务业的发展需要大量的应用型IT人才。加拿大阿尔伯塔省因石油工业已成为加拿大最富有的省,对应用型技术人才的需求巨大。本文根据我们近两年来对加拿大北阿尔伯塔理工学院(NAIT)... 广东省是中国经济最发达的省份,珠江三角洲制造业、信息服务业的发展需要大量的应用型IT人才。加拿大阿尔伯塔省因石油工业已成为加拿大最富有的省,对应用型技术人才的需求巨大。本文根据我们近两年来对加拿大北阿尔伯塔理工学院(NAIT)和广东金融学院(GDUF)应用型IT人才培养模式的研究和实地考察,探讨了应用型本科院校信息技术应用型人才培养模式的教学改革基本思路。 展开更多
关键词 应用型本科院校 应用型人才 加拿大nait 教育模式
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NAIT职业教育的感悟
3
作者 罗小青 《广西轻工业》 2010年第10期215-216,共2页
能力是学生毕业后在企业赖以生存和发展的基本条件,NAIT始终坚持以能力为基础的教学理念,以人为本的教学手段及因人而异的体验式教学模式在职业教育中成为了典范,值得我们深思。
关键词 nait 职业教育 能力
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加拿大NAIT四步法教学模式探讨 被引量:2
4
作者 李燕 《职业教育研究》 2014年第5期154-156,共3页
近年来,加拿大北阿尔伯特理工大学(Northern Alberta Institute Of Technology,简称NAIT)以传授实用知识为特点、旨在让学生掌握实际工作技能的职业教育理念在世界各地产生了较大影响。介绍NAIT的四步法教学模式的教学理念和教学内容,... 近年来,加拿大北阿尔伯特理工大学(Northern Alberta Institute Of Technology,简称NAIT)以传授实用知识为特点、旨在让学生掌握实际工作技能的职业教育理念在世界各地产生了较大影响。介绍NAIT的四步法教学模式的教学理念和教学内容,并以国内高职院校专业课程的一个教学目标为例,阐述四步法教学模式的具体应用方法,具有现实意义。 展开更多
关键词 加拿大 nait 教学模式 教学目标
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带您进入Hi-End世界的初级机种 Naim Nait XS合并式功放
5
《视听技术》 2009年第3期21-21,共5页
Naim是一家历史悠久的英国老牌公司,它生产的音响产品被许多资深发烧友推崇,音色华丽,平衡度极高,音乐味极浓。多年前Naim的功放就因为能够推动当时被誉为最难推的Linn音箱而出名。同时Naim又是一家严谨和坚持自己信念的公司,执着得近... Naim是一家历史悠久的英国老牌公司,它生产的音响产品被许多资深发烧友推崇,音色华丽,平衡度极高,音乐味极浓。多年前Naim的功放就因为能够推动当时被誉为最难推的Linn音箱而出名。同时Naim又是一家严谨和坚持自己信念的公司,执着得近乎固执地坚守着自己崇尚的音乐味。甚至一段时间Naim在国内几乎销声匿迹。 展开更多
关键词 HI-END NAIM nait XS 合并式 音响产品 平衡度 便携设备 标称功率 输出功率 输入
全文增补中
NAIT 5i型合并式放大器和CD5i型CD播放机
6
《实用影音技术》 2004年第4期16-16,共1页
关键词 NAIM Audio公司 nait5i 合并式放大器 CD5i CD播放机
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动感鲜活“铭”滋味 NAIM NAIT XS
7
作者 一知 《视听技术》 2009年第6期65-69,共5页
参考价格:25000元/台输出功率:60W×2(8Ω),90W×2(4Ω)·输入负载:34 dB·输入灵敏度:130mV at 47KΩ·模拟输入插座:DIN及RCA各3组·体积:H 70 mm×W 432mm×D 301mm·重量8.
关键词 输出功率 模拟输入 参考价格 NAIM nait XS 低音单元 书架箱 高音单元 落地箱 超低音
全文增补中
与母源性HLA抗体相关的新生儿同种免疫性血小板减少症——附病例报告 被引量:10
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作者 邓晶 徐秀章 +7 位作者 王嘉励 刘静 夏文杰 丁浩强 陈扬凯 陈大伟 邵媛 叶欣 《中国输血杂志》 CAS 北大核心 2016年第9期935-937,共3页
目的分析报道由母源性HLA抗体引起的新生儿同种免疫性血小板减少症。方法以4名临床上确诊为新生儿免疫性血小板减少症(NAIT)的患儿为研究对象,采用ELISA方法检测患儿及其母亲血浆中的血小板特异性抗体和血小板自身抗体;应用PCR-SSP的方... 目的分析报道由母源性HLA抗体引起的新生儿同种免疫性血小板减少症。方法以4名临床上确诊为新生儿免疫性血小板减少症(NAIT)的患儿为研究对象,采用ELISA方法检测患儿及其母亲血浆中的血小板特异性抗体和血小板自身抗体;应用PCR-SSP的方法对患儿及其父母进行HPA/HLA基因分型;借助Luminex检测平台进行HLA抗体特异性检测分析。结果 4名患儿及其母亲均未检出血小板特异性抗体和自身抗体,然而存在与胎儿父源性HLA抗原相对应的HLA特异性抗体。结论对临床上怀疑发生NAIT的胎儿,实验室血小板抗体检测除考虑HPA抗体外,还应考虑HLA抗体的因素。 展开更多
关键词 HLA抗体 nait HPA 血小板
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母婴血小板血型不合致新生儿血小板减少症的试验诊断 被引量:4
9
作者 孙国栋 于红艳 +3 位作者 尹志柱 牛小利 魏淑梅 王志梅 《中国输血杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期1071-1072,共2页
目的探讨新生儿同种免疫性血小板减少症(NAIT,Neonatal Allo-immune Thrombocytopenic)的试验诊断方法。方法采用常规凝集试验进行红细胞血型系统相关检测,采用MASPAT试剂盒单克隆抗体固相血小板抗体实验进行血小板特异性抗体鉴定,采用... 目的探讨新生儿同种免疫性血小板减少症(NAIT,Neonatal Allo-immune Thrombocytopenic)的试验诊断方法。方法采用常规凝集试验进行红细胞血型系统相关检测,采用MASPAT试剂盒单克隆抗体固相血小板抗体实验进行血小板特异性抗体鉴定,采用酶联免疫(ELISA)方法进行HLA-Ⅰ类抗体检测,同时用PCR-SSP方法进行被检者HPA基因分型。结果虽然母亲为RhD(-)且既往有多次妊娠史,但无Rh系新生儿溶血病血清学表现,母亲HPA基因型为HPA15a/15a,父亲和患儿基因型均为HPA15a/15b。相关试验证实既有HLA-Ⅰ类抗体,也有血小板特异性体抗HPA-15b。结论按照本系列试验方案进行检测,能够对引致NAIT的血小板抗体进行筛查分类,并为NAIT的科学准确诊断及治疗提供依据。 展开更多
关键词 nait 血小板特异性抗体 HLA-Ⅰ类抗体
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加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育的体验与分析
10
作者 冯昌信 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第4期62-63,共2页
通过对加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育和管理的亲身体验,分析其职业教育的产业性、开发性、实力性、多元性、灵活性、严肃性等特点,得到关于一体化教室建设、教师队伍培养模式、CBE教学模式、"体验式"授课模式、"2+2+... 通过对加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育和管理的亲身体验,分析其职业教育的产业性、开发性、实力性、多元性、灵活性、严肃性等特点,得到关于一体化教室建设、教师队伍培养模式、CBE教学模式、"体验式"授课模式、"2+2+2"学徒制教学模式等职业教育和管理的启示。 展开更多
关键词 nait 职业教育特点 体验 启示
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父母血小板血型不合引起新生儿同种免疫性血小板减少症的初步研究 被引量:5
11
作者 邓晶 夏文杰 +6 位作者 叶欣 徐秀章 邵媛 陈扬凯 丁浩强 罗广平 王嘉励 《热带医学杂志》 CAS 2012年第11期1338-1341,共4页
目的探讨由于父母血小板血型不合产生血小板抗体,诱导新生儿发生同种免疫性血小板减少症的相关性。方法收集22例临床上确诊为新生儿免疫性血小板减少症(NIT)的患儿为研究对象,采用ELISA方法检测患儿及其父母的血小板相关抗体,应用PCR-SS... 目的探讨由于父母血小板血型不合产生血小板抗体,诱导新生儿发生同种免疫性血小板减少症的相关性。方法收集22例临床上确诊为新生儿免疫性血小板减少症(NIT)的患儿为研究对象,采用ELISA方法检测患儿及其父母的血小板相关抗体,应用PCR-SSP法对患儿及父母进行HLA及HPA基因分型,根据相应的抗原进行抗体特异性分析。结果 22例NIT患儿中,14例是由于同种免疫性因素引起的,其中27.3%(6例)由HLA抗体引起,13.6%(3例)由HPA抗体引起,22.7%(5例)由HLA+HPA抗体引起;9.1%(2例)由于被动免疫性因素引起;27.3%(6例)由自身抗体引起。其中,同种免疫性抗体以抗HLA-A2、19,抗-B40及抗HPA-3a多见。结论在新生儿免疫性血小板减少症中,主要以父母血小板血型不合引起新生儿同种免疫性血小板减少症为主,临床产前诊断预防和产后治疗具有重要意义。 展开更多
关键词 血小板 nait 抗-HPA 抗-HLA
原文传递
1例新生儿血小板减少性紫癜的免疫抗体分析 被引量:3
12
作者 石翠英 田亚娟 +2 位作者 乔芳 刘敬闪 何路军 《中国生物制品学杂志》 CAS CSCD 2009年第12期1225-1227,共3页
目的分析1例新生儿血小板减少性紫癜(NAIT)血清中免疫抗体的特异性。方法采用固相凝集法检测患儿及其母亲血清中是否存在抗父亲/抗丈夫血小板抗体,用PAK12试剂盒鉴定血清中的抗体是抗-HLA还是抗-HPA,用ELISA法(PRA)鉴定HLA抗体的特异性,... 目的分析1例新生儿血小板减少性紫癜(NAIT)血清中免疫抗体的特异性。方法采用固相凝集法检测患儿及其母亲血清中是否存在抗父亲/抗丈夫血小板抗体,用PAK12试剂盒鉴定血清中的抗体是抗-HLA还是抗-HPA,用ELISA法(PRA)鉴定HLA抗体的特异性,用SSOP法进行父亲、母亲和患儿HLA-Ⅰ类基因分型,用PCR-SSP法进行父亲、母亲和患儿HPA抗原1-5系统基因分型。结果该例NAIT患儿血清中存在来自母体的HLA-Ⅰ类抗体和HPA抗体;HLA-Ⅰ类抗体为抗-Bw6;父亲和患儿的HLA-B位点的宽特异性均为Bw4,Bw6,母亲为Bw4;患儿HPA抗原1-5系统基因型与父亲相同,有3a,母亲没有3a。结论在对NAIT患儿进行实验室诊断时,除注意HPA抗体的作用外,也应重视HLA-Ⅰ类抗体的作用。 展开更多
关键词 新生儿血小板减少性紫癜 HLA抗体 HPA抗体 固相凝集法 PCR-SSP SSOP
原文传递
骨水泥钉道强化联合空心侧孔椎弓根螺钉治疗伴骨质疏松症的腰椎退行性病变的临床疗效观察 被引量:13
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作者 刘松明 宋洁富 荆志振 《中国基层医药》 CAS 2016年第6期852-855,共4页
目的比较空心侧孔椎弓根螺钉和骨水泥钉道(PMMA)强化方法应用于伴骨质疏松症的腰椎退行性病变的临床效果。方法选取伴骨质疏松症的腰椎退行性病变患者48例,男21例,女27例;年龄54~78岁,平均64.5岁。其中腰椎管狭窄症17例,腰椎... 目的比较空心侧孔椎弓根螺钉和骨水泥钉道(PMMA)强化方法应用于伴骨质疏松症的腰椎退行性病变的临床效果。方法选取伴骨质疏松症的腰椎退行性病变患者48例,男21例,女27例;年龄54~78岁,平均64.5岁。其中腰椎管狭窄症17例,腰椎间盘突出症18例,退行性腰椎滑脱症8例,腰椎退行性侧凸5例。按手术方式分为两组,A组23例采用空心侧孔椎弓根螺钉+PMMA。B组25例采用PMMA行钉道强化+普通椎弓根螺钉内固定术。比较两组手术时间、出血量、住院时间。采用疼痛视觉模拟量表(visualanaloguescale,VAS)评分,Oswestry功能障碍指数(Oswestry disability index,ODI)评价患者术后疼痛和功能恢复情况。术前及术后1、3、6、12个月及术后每年行X线检查评估椎间隙高度丢失、内固定失败率和椎间植骨融合率。结果48例患者均得到随访,随访时间1—3.5年。A组手术时间、出血量、住院时间显著优于B组(均P〈0.05)。A组、B组植骨融合率分别为92.1%、91.2%,两组差异无统计学意义(P〉0.05)。A组发生螺钉断裂1例,B组未出现此类情况(P〈0.05)。B组发生内固定松动、螺钉拔出内固定失败1例,A组未发生此类情况(P〈0.05)。A组椎间隙高度丢失(2.7±1.7)mm,B组椎间隙高度丢失(3.7±2.1)mm,两组差异有统计学意义(P〈0.05)。根据VAS评分和ODI,两组患者术后疼痛与功能均得到改善,A组效果优于B组(均P〈0.05)。结论空心侧孔椎弓根螺钉+PMMA强化内固定用于伴骨质疏松症的腰椎退行性病变是一种具有较好安全性和有效性的方法。 展开更多
关键词 骨质疏松 腰椎退变 骨钉 椎弓根螺钉 椎间隙高度
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