《数控车削加工与编程》课程信息化教学改革探索

《数控车削加工与编程》是高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革将轴类零件的加工设置为数控工匠勇夺三关的教学情境,引入手机云教材、微课、动画、云班课、工艺参数APP、移动三维编程软件、交互式三维虚拟仿真软件等信息化资源与手段。通过设置课前自学、课中导学、课后拓展三个阶段,不仅培养学生数控零件的加工技能,更注重培养他们精准、细致、务实的工匠精神。

高职数控加工技术信息化教学探索

高职数控加工技术理实叠加式、交替式的教学方式,存在效率低、时间紧、空间小的问题。运用通畅的网络、顺畅的多媒体等丰富的信息化教学资源进行数控加工技术信息化教学的开发与实践,可以改善教学效果、延展教学时间、拓展教学新空间。