期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
辽宁某氰化尾渣浮硫试验
1
作者 周世杰 刘文刚 +3 位作者 戴明君 王永伦 李维超 刘文宝 《金属矿山》 CAS 北大核心 2024年第9期132-136,共5页
为提升辽宁某黄金选厂氰化尾渣的综合利用效率,基于样品性质研究,采用单因素条件试验以及开路、闭路试验分别考察了调整剂种类、捕收剂种类及用量、起泡剂用量、矿浆pH值、扫选药剂用量对分选效果的影响,确定了浮选回收工艺的适宜药剂... 为提升辽宁某黄金选厂氰化尾渣的综合利用效率,基于样品性质研究,采用单因素条件试验以及开路、闭路试验分别考察了调整剂种类、捕收剂种类及用量、起泡剂用量、矿浆pH值、扫选药剂用量对分选效果的影响,确定了浮选回收工艺的适宜药剂制度以及工艺流程。结果表明:①氰化尾渣中脉石矿物以铝硅酸盐为主,具有回收利用价值的元素为S,赋存于黄铁矿中,是主要的有价回收组分。②氰化尾渣-0.038 mm、-0.074 mm粒级产率分别达54.98%和77.44%,硫矿物解离较充分,浮选回收过程中不需要进行磨矿。③对因科法破氰后的尾渣,适宜的浮选药剂制度为:捕收剂丁基黄药用量160 g/t、起泡剂2号油用量30 g/t,扫选起泡剂用2号油量10 g/t、矿浆pH值7.2。在上述药剂制度下,经过1粗2精2扫的闭路浮选流程处理,最终可得到硫品位44.20%、硫回收率58.73%的浮选精矿。本研究确定了氰化尾渣硫回收适宜的工艺条件,实现了黄金选厂氰化尾渣有价组分的高效提取和清洁化利用。 展开更多
关键词 氰化尾渣 工艺矿物学 黄铁矿 因科法破氰 综合回收
下载PDF
BOPPPS教学法在预选军士指令课程中的应用
2
作者 洪进 阮冰 +1 位作者 甘玉环 洪丹丹 《船舶职业教育》 2024年第3期35-38,共4页
BOPPPS教学法是一种以教学目标为导向,以学员为中心的新型教学法。为提升预选军士指令课程教学质量,在分析该课程存在问题的基础上,提出了BOPPPS教学法在指令课程中的应用步骤、方法。教学实践表明,BOPPPS教学法应用在指令课程中,能够... BOPPPS教学法是一种以教学目标为导向,以学员为中心的新型教学法。为提升预选军士指令课程教学质量,在分析该课程存在问题的基础上,提出了BOPPPS教学法在指令课程中的应用步骤、方法。教学实践表明,BOPPPS教学法应用在指令课程中,能够提高该课程的教学质量,有效促进学习目标的达成。 展开更多
关键词 BOPPPS教学模式 预选军士 教学质量 学习目标
下载PDF
初始NCO/OH摩尔比对直接乳化法制备水性聚氨酯的影响 被引量:2
3
作者 俞斌 黄毅萍 许戈文 《聚氨酯工业》 2014年第1期35-38,共4页
以异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、聚醚二元醇(PPG-210)、二羟甲基丙酸(DMPA)等为主要原料,采用直接乳化法合成了一系列水性聚氨酯(WPU)乳液;通过傅立叶变换红外光谱分析、差示扫描量热分析、粒径分析及力学性能测试等,研究了WPU乳液粒径大... 以异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、聚醚二元醇(PPG-210)、二羟甲基丙酸(DMPA)等为主要原料,采用直接乳化法合成了一系列水性聚氨酯(WPU)乳液;通过傅立叶变换红外光谱分析、差示扫描量热分析、粒径分析及力学性能测试等,研究了WPU乳液粒径大小、分子链结构、力学性能和热性能,并探讨了初始NCO/OH摩尔比(nNCO/nOH)对胶膜性能的影响。结果表明,随着初始nNCO/nOH比值的增大,所得乳液的稳定性变差,粒径变大,胶膜的拉伸强度先变大后降低,断裂伸长率逐渐降低;其相应的热分解温度稍有降低。 展开更多
关键词 水性聚氨酯 直接乳化法 nco OH摩尔比
下载PDF
封闭水性异氰酸酯中检测有效—NCO含量的改进方法 被引量:2
4
作者 盛乔瑜 叶栋 +3 位作者 汪水 瞿芮 孙莺 胡和丰 《中国胶粘剂》 CAS 北大核心 2017年第2期17-20,共4页
建立了一种基于二正丁胺法检测封闭型水性异氰酸酯中有效—NCO含量的改进方法,考察了反应温度、时间和介质种类等因素对测定结果的影响。研究结果表明:以DMAc(二甲基乙酰胺)作为溶剂,将封闭型水性异氰酸酯与二正丁胺溶液在解封温度下热... 建立了一种基于二正丁胺法检测封闭型水性异氰酸酯中有效—NCO含量的改进方法,考察了反应温度、时间和介质种类等因素对测定结果的影响。研究结果表明:以DMAc(二甲基乙酰胺)作为溶剂,将封闭型水性异氰酸酯与二正丁胺溶液在解封温度下热处理30 min,以严格等量的未经热处理的样品/二正丁胺溶液作为空白试样,并且热处理过程中增加冷凝回流装置,即可得到封闭型水性异氰酸酯中有效—NCO含量的检测结果;该法应用广泛,并且方法简便、准确度较高。 展开更多
关键词 封闭型水性异氰酸酯 有效—nco含量 二正丁胺法
下载PDF
接收机码元同步算法的研究 被引量:3
5
作者 李涛 李驿华 陈星 《电子测量技术》 2006年第5期165-166,共2页
对一种码元同步方法的整个环路进行了研究和仿真分析。这个系统环路由插值滤波器、gardner定时误差估计模块、NCO控制器以及环路滤波器等几个部分组成,文中对各个部分进行了分析并介绍其实现方法。最后在simulink下仿真实现,整个环路工... 对一种码元同步方法的整个环路进行了研究和仿真分析。这个系统环路由插值滤波器、gardner定时误差估计模块、NCO控制器以及环路滤波器等几个部分组成,文中对各个部分进行了分析并介绍其实现方法。最后在simulink下仿真实现,整个环路工作状况良好。 展开更多
关键词 码元同步 GARDNER算法 插值滤波器 nco控制器
下载PDF
士官大专数学课程教法探析 被引量:1
6
作者 刘清国 田菲 张维维 《空军预警学院学报》 2017年第2期147-149,153,共4页
针对某军校士官大专学员学情,分析了士官大专数学课程教学现状,阐明了数学课程教学内容整合和教学方法革新的基本原则;根据数学课程教学内容整合原则,归纳出比较适合士官大专数学课程教学的分层补差、讲演练教学、试误教学、适时插补四... 针对某军校士官大专学员学情,分析了士官大专数学课程教学现状,阐明了数学课程教学内容整合和教学方法革新的基本原则;根据数学课程教学内容整合原则,归纳出比较适合士官大专数学课程教学的分层补差、讲演练教学、试误教学、适时插补四种教学方法.这为士官其他课程教学改革提供了有益参考. 展开更多
关键词 士官学员 数学课程 教学内容 教学方法
下载PDF
任务驱动教学法在士官专业组训课程中的应用 被引量:4
7
作者 姜思宇 刘飞 +1 位作者 石晶 张小涵 《空军预警学院学报》 2021年第6期463-465,共3页
为提高士官人才培养质量、提升士官教育专业组训课程的教学效果,针对目前士官专业组训课程中存在问题,将任务驱动教学法引入士官专业组训课程中.首先从科学设计任务主线、任务设计贴近实训、优化考核评价方式和扩展教学模式四个方面设... 为提高士官人才培养质量、提升士官教育专业组训课程的教学效果,针对目前士官专业组训课程中存在问题,将任务驱动教学法引入士官专业组训课程中.首先从科学设计任务主线、任务设计贴近实训、优化考核评价方式和扩展教学模式四个方面设计了专业组训课程教学过程;然后给出了任务驱动教学法的实施方法.教学实践表明,课程考核成绩在优秀率、良好率上均有明显提高,学员对课程的满意度均达到85.0%以上. 展开更多
关键词 士官教育 专业组训 任务驱动教学法
下载PDF
参与式教学法在士官学员计算机教学中的应用 被引量:1
8
作者 贾松茂 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期353-355,共3页
针对士官学员计算机课程的教学特点,首先介绍了什么是参与式教学法,接着分析了在计算机课程中应用参与式教学法的必要性和可行性,最后结合自身教学实践,介绍了如何在教学中使用参与式教学法。
关键词 参与式 教学法 计算机教学 士官学员
下载PDF
战伤案例综合分析在卫生士官教学中的应用初探 被引量:1
9
作者 柴永丽 冯小剑 李麒峰 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2021年第10期1178-1180,共3页
目的探讨战伤案例教学在学员培训中的应用效果。方法采用战伤案例结合情景模拟教学方法开展培训,并与前两届学员的理论、操作考试成绩进行比较。结果采用战伤案例式教学学员操作考试成绩比以往传统教学模式有显著提高。结论战伤案例式... 目的探讨战伤案例教学在学员培训中的应用效果。方法采用战伤案例结合情景模拟教学方法开展培训,并与前两届学员的理论、操作考试成绩进行比较。结果采用战伤案例式教学学员操作考试成绩比以往传统教学模式有显著提高。结论战伤案例式教学能够充分调动学员学习兴趣,其操作水平亦有明显提高。 展开更多
关键词 战伤案例 案例教学 卫生士官
下载PDF
角色扮演法在士官专业课教学中的应用 被引量:1
10
作者 王龙洲 张启义 《军事交通学院学报》 2018年第12期47-50,共4页
为提高中高级士官人才培养的效益和效率,从角色扮演法在应用中应首先把握的原则出发,系统剖析角色扮演法的比较优势及当前应用中存在的主要问题、角色扮演法在士官专业课教学应用中需考虑的影响因素,从科学论证选题、设计教学情景、组... 为提高中高级士官人才培养的效益和效率,从角色扮演法在应用中应首先把握的原则出发,系统剖析角色扮演法的比较优势及当前应用中存在的主要问题、角色扮演法在士官专业课教学应用中需考虑的影响因素,从科学论证选题、设计教学情景、组织研讨预演、坚持演评结合和加强全程指导5个方面论述角色扮演法在课堂上的应用。 展开更多
关键词 角色扮演法 士官专业课 士官教学
下载PDF
Theoretical Study on the Reaction Mechanism of Ketene CH2CO with Isocyanate NCO Radical
11
作者 赵丽薇 阚伟 +2 位作者 于海涛 付宏刚 孙家钟 《Chinese Journal of Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2007年第8期1105-1111,共7页
The bimolecular single collision reaction potential energy surface of an isocyanate NCO radical with a ketene CH2CO molecule was investigated by means of B3LYP and QCISD(T) methods. The computed results indicate tha... The bimolecular single collision reaction potential energy surface of an isocyanate NCO radical with a ketene CH2CO molecule was investigated by means of B3LYP and QCISD(T) methods. The computed results indicate that two possible reaction channels exist on the surface. One is an addition-elimination reaction process, in which the CH2CO molecule is attacked by the nitrogen atom at its methylene carbon atom to lead to the formation of the intermediate OCNCH2CO followed by a C-C rupture channel to the products CH2NCO+CO. The other is a direct hydrogen abstraction channel from CHzCO by the NCO radical to afford the products HCCO+HNCO. Because of a higher barrier in the hydrogen abstraction reaction than in the addition-elimination reaction, the direct hydrogen abstraction pathway can only be considered as a secondary reaction channel in the reaction kinetics of NCO+ CH2CO. The predicted results are in good agreement with previous experimental and theoretical investigations. 展开更多
关键词 KETENE isocyanate nco radical quantum chemistry method reaction mechanism
原文传递
士官“实用英语”课程向“课程思政”拓展的途径研究 被引量:3
12
作者 寇小丽 《林区教学》 2020年第9期89-92,共4页
课堂教学是教书育人的主阵地,如何在军校英语课堂中融入思政元素,筑牢立德树人、为战育人的使命意识是军队英语教学应该关注的问题。分析军队院校士官英语教学实施课程思政的可行性,着重从提升英语教员的思政教学能力、挖掘课程中的思... 课堂教学是教书育人的主阵地,如何在军校英语课堂中融入思政元素,筑牢立德树人、为战育人的使命意识是军队英语教学应该关注的问题。分析军队院校士官英语教学实施课程思政的可行性,着重从提升英语教员的思政教学能力、挖掘课程中的思政元素、改革教学方法和手段、拓展第二课堂活动四个方面探讨实施课程思政的具体途径,以期实现课程的协同发展,提升教书育人效果。 展开更多
关键词 士官英语 思政元素 教学方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部