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“NDCCU”思维程序在“地理空间临界点”教学中的应用
被引量:
1
1
作者
曹隆坤
《地理教学》
2016年第13期10-13,共4页
空间临界点是指地理空间中的地理现象由一种性质状态过渡到另一种性质状态的临界,这里的点可理解为线或面,如海岸带、雪线、城乡交错带、农牧交错带、市场区边界等。这些地理空间临界点都具有重要的意义,而在教学中使用NDCCU思维程序分...
空间临界点是指地理空间中的地理现象由一种性质状态过渡到另一种性质状态的临界,这里的点可理解为线或面,如海岸带、雪线、城乡交错带、农牧交错带、市场区边界等。这些地理空间临界点都具有重要的意义,而在教学中使用NDCCU思维程序分析空间临界点,能提高学生对地理知识的理解和运用,也有利于提高教学效率。
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关键词
空间临界点
雪线
农牧交错带
地理教学
ndccu思维程序
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职称材料
题名
“NDCCU”思维程序在“地理空间临界点”教学中的应用
被引量:
1
1
作者
曹隆坤
机构
广东实验中学高中部
出处
《地理教学》
2016年第13期10-13,共4页
文摘
空间临界点是指地理空间中的地理现象由一种性质状态过渡到另一种性质状态的临界,这里的点可理解为线或面,如海岸带、雪线、城乡交错带、农牧交错带、市场区边界等。这些地理空间临界点都具有重要的意义,而在教学中使用NDCCU思维程序分析空间临界点,能提高学生对地理知识的理解和运用,也有利于提高教学效率。
关键词
空间临界点
雪线
农牧交错带
地理教学
ndccu思维程序
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“NDCCU”思维程序在“地理空间临界点”教学中的应用
曹隆坤
《地理教学》
2016
1
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