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英国大学共同体促进高等教育入学机会公平的经验与启示--基于生涯规划NEACO项目的分析
1
作者
方淦
刘传俊
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第7期16-28,共13页
英国自1996年《迪尔英报告》发布起,便在全域范围开展教育助学帮扶活动--扩大高等教育参与活动。作为活动重要项目之一,东安格利亚超越计划合作组织项目在以剑桥大学为首5所大学和9所继续教育学院共同牵头下,以生涯规划教育为理念,以标...
英国自1996年《迪尔英报告》发布起,便在全域范围开展教育助学帮扶活动--扩大高等教育参与活动。作为活动重要项目之一,东安格利亚超越计划合作组织项目在以剑桥大学为首5所大学和9所继续教育学院共同牵头下,以生涯规划教育为理念,以标准化的能力提升框架为内容,循序渐进地提升地区弱势群体学生对高等教育的理解和志向,有效促进了地区高等教育入学机会公平。在项目实施过程中,大学共同体通过动态完善运营模式和框架内容、逐步拓展活动组织、活动对象和活动范围,以不断提升项目实效。同时,该项目的成功施行离不开简便易行的弱势群体识别办法、公开透明的项目经费申请流程以及全程跟踪的活动效果评估反馈等措施的保障。当前,我国高校联合开展的教育助学帮扶活动可以借鉴其相关经验。
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关键词
英国
大学共同体
高等教育入学机会公平
neaco
生涯规划
弱势群体助学帮扶
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题名
英国大学共同体促进高等教育入学机会公平的经验与启示--基于生涯规划NEACO项目的分析
1
作者
方淦
刘传俊
机构
南京农业大学学生处招生办
南京农业大学人文与社会发展学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第7期16-28,共13页
基金
江苏省第三届教育考试招生研究课题“美国百分比计划”对完善我国高校专项计划“招生的借鉴研究”(课题编号:K-e/2021/20)。
文摘
英国自1996年《迪尔英报告》发布起,便在全域范围开展教育助学帮扶活动--扩大高等教育参与活动。作为活动重要项目之一,东安格利亚超越计划合作组织项目在以剑桥大学为首5所大学和9所继续教育学院共同牵头下,以生涯规划教育为理念,以标准化的能力提升框架为内容,循序渐进地提升地区弱势群体学生对高等教育的理解和志向,有效促进了地区高等教育入学机会公平。在项目实施过程中,大学共同体通过动态完善运营模式和框架内容、逐步拓展活动组织、活动对象和活动范围,以不断提升项目实效。同时,该项目的成功施行离不开简便易行的弱势群体识别办法、公开透明的项目经费申请流程以及全程跟踪的活动效果评估反馈等措施的保障。当前,我国高校联合开展的教育助学帮扶活动可以借鉴其相关经验。
关键词
英国
大学共同体
高等教育入学机会公平
neaco
生涯规划
弱势群体助学帮扶
Keywords
UK
university consortiaipromoting fair access to higher educationi
neaco
career education
academic assistance for disadvantaged students
分类号
G649.3 [文化科学—高等教育学]
G649.7 [文化科学—高等教育学]
G561 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
英国大学共同体促进高等教育入学机会公平的经验与启示--基于生涯规划NEACO项目的分析
方淦
刘传俊
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2022
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