基于e^nEPCs的集成经营过程建模方法

在分析目前经营过程建模中具体方法不足与方法之间映射关系不清晰的基础上 ,探讨了基于enEPCs(n extendedeEPCs)的集成经营过程建模系统体系结构 (IBMS) .首先研究了目前经营过程对建模方法的要求 ,其次研究了经营过程建模元素及其相互映射关系 ,提出了基于enEPCs的集成经营过程建模方法 ,并对整个IBMS中各个部分的建模方法提出了建议 。

2003年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高一组决赛试题解析（三）

截止到本期，本刊针对2003年全国中学生英语能力竞赛高一组初、决赛试题的解析就全部结束了。我们的目的只有一个：通过对试题的解析，使每一位参赛的读者更加清楚试题内容；每一位没有参赛的读者对此项赛事的赛卷有一个深入的了解，以便为今后的参赛打下坚实的基础。本期针对决赛中的“翻译、短文改错、智力测试、写作”四部分内容进行解析。

2003年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高二组初赛试题解析（Ⅲ）

“听、说、读、写、译”是外语学习中必须培养的五项基本技能，也是衡量一个人外语水平和语言基本功的五个标准。翻译能力的检测也是检测考生书面表达能力的重要手段。考查翻译技巧和能力也是NEPCS有别于国内其它考试的一道亮丽的风景线!

2003年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初赛高一组试题解析（三）

本期将对2003年全国中学生英语能力竞赛初赛高一组试题的剩余部分作一简要分析。结束了对2003年初赛的试题解析．相信你一定会对此项赛事有了一个更加深入、客观的了解，对今后的参赛也一定会有所启迪。

2003年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高一组决赛试题解析（二）

全国中学生英语能力竞赛的阅读理解部分一般为5篇材料，设置30个小题，计30分。与高考等其他考试相比，其阅读理解有如下特点：1.材料新，生词率高，对于词汇量的要求高；2.篇幅多，文章长，份量重。故此，同学们在备考和应试时应注意以下四点：一。

2003年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）决赛高一组试题解析（一）

NEPCS决赛试题的命题原则、体例以及题型和分值分布等均同初赛一致，只是试题难度略有提升。

美国K-12在线教育的发展与启示——基于2013-2017年度 NEPC虚拟教育发展报告的分析

美国国家教育政策中心(NEPC)发布的美国在线教育发展系列报告对全美公立K-12全日制虚拟学校和混合学校发展状况进行了客观介绍和分析。该系列报告指出近年来美国K-12在线学校发展迅速,但其教育质量与传统学校教育质量相比尚存差距。其原因在于在线教育的相关政策仍不尽完善,使其监管和问责乏力;营利性在线学校重“量”轻“质”,“趋利”动机明显。结合美国的相关经验及当前我国在线教育的实情,为进一步推动我国在线教育的发展,国家层面应出台在线教育监管政策、建立在线教育数据库,从宏观上加强在线教育市场的监管;积极探索在线教育质量的评价标准和评价体系、构建在线教育质量动态监测评估机制、施行在线教育质量第三方评估服务,从中观上重视在线教育的质量评估;明确在线教师的准入标准、构建在线教师质量认证与考核制度,从微观上规范在线教育教师队伍的建设。

NEPCS西宁赛区网上报名系统的设计与实现

本文以西宁赛区全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)考试报名项目为背景,利用成熟的互联网为信息处理平台,结合先进的J2EE开发技术,设计实现了该项目的网上报名系统。

2009全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）报名工作全面展开

2009全国中学生英语能力竞赛（National English Proficiency Contest for Secondary Students,简称NEPCS）初赛和决赛将分别于2009年11月15日（周日）上午9：00至11：00和2009年12月13日（周日）上午9：00至11：00在全国各地同时举行。

无限风光在险峰——对2003年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高二组初、决赛翻译类试题的反思

由国家基础教育实验中心外语教育研究中心和中国教育学会外语教学专业委员会主办，英语辅导报社承办的一年一度的全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)赛事的组织之严密，覆盖面之广，影响力之大，参赛人数之多是不言而喻的。本期将作者对试卷中翻译一项的分析介绍给读者，以期对同学们备战2004年竞赛有所帮助。

2010年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）决赛顺利举行

[记者韩光]2010年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）决赛于2010年12月12日上午9：00—11．00在全国31个省（自治区、直辖市）顺利举行。本届竞赛于2010年8月启动，全国共有初一至高三年级六个年级段的近四百万中学生参加了初赛，经过初赛的激烈角逐，共有十余万考生入围决赛。

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）获奖被纳入高校自主招生条件情况的通报

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国性中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办。自1991年首届竞赛举办以来，已成功举办了十七届，逾七千万学生参加了此项竞赛，竞赛及系列活动长期以来得到全国各级教育行政部门、教研部门的普遍认可和大力支持以及广大师生的积极参与和高度赞誉，竞赛成绩已成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取等重要参考依据。

NEPCS2004高三组决赛选择填空题解析

31．C。该题考查代词的用法。这里It作形式主语，代替后面的不定式短语toexplain anfihing she does。其它选项皆无此用法。