基于NI ELVIS的网络化实验教学平台

网络实验室的构建为解决实验室资源紧缺和共享实验室资源提供了一个重要途径,它是多媒体技术、网络技术和虚拟仪器技术的结合。基于NI ELVIS和NI LabVIEW的多传感器数据采集系统网络化实验教学平台,配有相应的信号调理电路和外围接口电路,组成了各种信号采集模块。利用ELVIS在仪器、控制领域的功能,结合LabVIEW程序设计,将处理后的数据,通过LabVIEW服务器端软件本身的Web Server功能发布到网上,为使用者提供了一个网络化的教学平台。

基于NI ELVIS的光纤位移传感实验平台设计

设计了基于NI ELVIS的反射式光纤位移传感实验平台。该平台采用NI ELVIS原型开发板实现模拟电路部分,包括光发射模块和光电信号检测模块;利用LabVIEW开发软件完成测量信号采集、处理和显示功能。实验平台具有良好的人机界面,能够根据用户的定义自动完成电压测量,并绘制位移-电压曲线。实践证明,通过提供开放的软件界面以及自行搭建检测电路的机会,实验平台帮助学生加深了理论知识的理解,锻炼了实践和创新能力。

基于NI ELVIS的远程虚拟实验室的研究

介绍NI教学实验虚拟仪器套件(ELVIS)软硬件构成、功能和iLabs远程虚拟实验系统,研究以交互式结构为基础,应用NI ELVIS而构建的远程虚拟实验室,并以信号调理实验为例说明其应用。实验证明NI ELVIS比传统实验教学装置更具创新性、实践性,iLabs系统可实现数据和仪器的远程共享。因此,基于NI ELVIS的远程虚拟实验室能够满足实验教学需要。

NI ELVIS在数字电子技术实验中的应用

为开拓学生在专业领域的创新发展,将在传统实验箱上进行的数字电子技术实验移植到ELVIS平台。首先介绍了美国国家仪器公司(NI)的虚拟仪器教学实验平台(education laboratory virtual instrumentation suit,ELVIS),给出了一个利用ELVIS平台完成数字电子技术实验的实例,根据实验开发了基于LabVIEW编程的"软"仪器SFP以及对已有的"软"仪器的功能进行了部分扩展。

基于NI ELVIS和LabVIEW的动态杨氏模量实验系统设计

设计了基于NI ELVIS平台和LabVIEW虚拟仪器的动态杨氏模量实验系统。该系统在NI ELVIS平台基础上采用虚拟信号发生器和虚拟示波器代替YM-2型信号发生器和传统示波器,有效提高了试样棒共振频率测量的精度,实现了测量信号的实时显示、采集、存储和自动化测量。实践表明,该系统的搭建和测试有助于学生更好地理解和掌握实验,提高实践创新能力。

NI-ELVISⅡ在模拟电子技术实验教学中的应用

结合目前高校人才培养模式的改革和实验教学改革的新趋势,提出了将NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台应用在模拟电子技术实验教学中。主要介绍了在实验教学中引入NI-ELVIS Ⅱ虚拟仪器实验平台,学生可以在同一个界面中将实测数据和仿真数据进行比较,给学生提供了更加高效的实验方法,同时也激发了学生的学习兴趣和创新意识,深化学生对实验的理解,培养了学生的工程意识和系统分析能力。

采用NI ELVIS的控制工程实验系统

在控制工程实验教学中使用虚拟仪器代替传统实验仪器,在虚拟仪器实验教学平台NI ELVIS上搭建了模拟实验电路板卡构成控制工程虚拟仪器实验教学系统,并通过实例验证了此系统具有良好的实验教学效果。

基于NIELVIS和LabVIEW的声速测定实验的改进

对传统声速实验进行改进,设计了基于NI ELVIS平台和LabVIEW虚拟仪器的声速测定实验系统。该系统在NI ELVIS平台基础上采用虚拟信号发生器和虚拟示波器代替传统信号发生器和示波器,实现了测量信号的实时显示、采集、存储和定量测量。实践表明,该系统能有效提高实验的测量精度,有利于学生更好地理解和掌握实验,提高实践创新能力。

基于NI ELVIS平台的数字调变红外光通信电路设计

目前NI ELVIS实验平台已在各大高校的电子实验室得到了广泛应用,其简单、集成的系统可以将理论与实际应用相联系,开放式的配置性能为众多课题项目提供了一个高性价比的、可拓展的教学和原型平台。本文设计的数字调变红外光通信电路基于NI ELVIS平台的软硬件部分,以红外光通信的方式实现了1 kHz脉冲正弦波信号的发射与接收,从而实现了信号的无线传输。使用硬件部分的原型实验板搭建所有实验电路及需要测试、分析的元器件,再利用软件部分的多种虚拟仪器来完成电路和元器件的检测、分析,完成电路可行性的判断。整个电路设计、测试的演示过程可进一步提升学生对于NI ELVIS平台开放式配置性能的认识,极大地调动了学生的创新探索积极性。

NI ELVIS在电子技术课程教学中的应用

针对高职人才培养方向,在分析与研究虚拟仪器技术和NI ELVIS平台的基础上,通过设计实例介绍了NI ELVIS在电子技术课程教学中的应用,实践证明,NI ELVIS在电子学教学中的应用具有创新性、灵活性和适应性,有利于开拓学生实践能力和创新能力的培养。

NIELVIS虚拟仪器在实验测量中的准确性研究

通过比较NI ELVIS和传统设备在物理实验测量中的区别,考察虚拟仪器的适用性、可靠性和准确性。在对电阻、电容等元器件参数、简单串联电路电压电流以及RC电路充放电测量过程中,我们发现虚拟仪器作为实验演示设备具有简单、直观的优点,但作为测量工具,不仅准确性未明显提高,还容易产生偏差并且不易被察觉。本项目结果对研究虚拟仪器的自检自校准功能提出了要求和参考数据。

基于NI ELVIS平台的交通灯控制系统设计

该文将传统的交通灯控制系统移植到NI ELVIS实验教学平台,利用NI ELVIS平台和开发软件LabVIEW搭建了一个十字路口双向交通灯控制系统,实验证明,NI ELVIS比传统实验教学设备更具有创新性,灵活性和实践性,有利于学生在专业领域方面的创新能力培养。

基于NI ELVIS Ⅱ的温度采集系统设计

介绍ELVIS在温度采集系统设计中的应用,探讨以虚拟仪器为核心的数据采集系统及其实现信号检测技术的设计方案。利用ELVIS Ⅱ实验板以及开发软件LabVIEW搭建一个温度检测系统,结果表明,ELVIS平台比传统的数据采集装置更具有灵活性、创新性和实践性。

基于NI ELVIS Ⅱ+的音调控制电路虚拟实验平台设计

设计了一种基于NI ELVIS Ⅱ+的音调控制电路虚拟实验平台。该平台采用NI ELVIS Ⅱ+原型板完成电路的搭建,包括信号发生模块和信号采集模块;利用LabVIEW开发软件完成信号的发生、采集、处理和显示功能。实验平台具有良好的人机界面,能够根据学生的要求完成信号的发生、采集和处理,并自动保存波形图。实践证明,通过给学生提供开放的软件界面和自己搭建实验平台的机会,能够更好地帮助学生理解理论知识,增强实践和创新能力。

基于NI ELVIS Ⅱ+平台的精密整流电路综合虚拟实验项目设计

为了增强精密整流电路实验的教学效果,设计一种基于NI ELVIS II+平台的综合实验项目和虚拟实验平台。该平台拥有硬件与软件组合成一体的、完整的教学实验室虚拟仪器套件,可以完成理论与实践、元件与系统、验证与分析等多角度相结合的综合性实验设计。该项目有助于增强学生自主学习的积极性,提高学生的实践创新能力,达到良好的教学效果。

基于LabVIEW和NI ELVIS的电子产品自动测试平台设计

针对电子产品测试工作繁琐复杂,人工检测易出错的问题,提出一种基于基于虚拟仪器技术的电子产品自动化测试平台。测试平台基于美国国家仪器公司的虚拟仪器技术,采用LabVIEW编程语言、以NI ELVIS为数据采集卡,将传统测量仪器集成化并使用软件控制仪器,实现了多种类型电子产品的自动化测量。其设计方式,开发周期短,设备占用体积小,可以有效提高测试效率,降低测试的出错率。

NI ELVIS在模拟电子技术教学中的应用

针对模拟电子技术课程在教学环节存在的问题,将NI ELVIS引入实验教学过程,虚实结合,"软""硬"兼顾,以此来充分调动学生学习的积极性和能动性,有效提升学生的实践能力和设计水平,全面提高学生综合运用所学知识的素质和能力。

NI—NI ELVIS Ⅱ设计与原型开发平台

美国国家仪器有限公司（National Instruments，简称NI）近日发布了NI ELVISⅡ硬件，它是设计与原型开发平台的最新版本，被全球众多教师应用干动手实验和项目学习中。

NI ELVIS在数字电路实验教学中的应用

针对数字电路课程在实验教学环节中存在的问题,将NI ELVIS引入实验教学过程,虚实结合,"软""硬"兼顾,以充分调动学生学习的积极性和能动性,着力培养学生的创新思维和实践意识,全面提高学生综合运用所学知识的素质和能力。

NI 拓展动手课程中使用的设计、原型平台——最新NI ELVISⅡ+配备100MS/s示波器和新款附加板卡

美国国家仪器有限公司（National Instruments，简称NI）发布了最新NI ELVIS Ⅱ＋设计与原型平台，作为一款简单、集成的系统，它可以将理论与实际应用相联系，这对于实验室和院校教学来说是理想的选择。新款NI ELVIS系列集成了一款板载100MS／s示波器，并配备一系列的新款附加板卡，拓展了仪器和电路应用。教授电路理论和电子学课程的老师可以使用该系统，有效地调动学生积极性，