关联主义影响下高职外语教育的创新思路

不同的语言观和学习观带来了多样化的高职外语教学模式,产生于E时代的关联主义为高职外语教育带来了新视角。基于关联主义的知识观和学习观,本文提出了高职外语的NLP(Network-Location-Practice)教学模式,即帮助学生建立内外部的知识网络(Network)、检索和定位碎片化的信息并进行个性化的知识整合(Location),并在教学实践中有效地利用慕课、微课资源,创新地开展外语教学、学习活动(Practice),对高职外语教育具有一定的理论及实践指导作用,具有突破创新的意义。