青少年非自杀性自伤行为的功能、影响因素及干预对策

青少年非自杀性自伤(NSSI)行为一直备受关注,严重影响着青少年的身心健康和生命安全,目前已成为全球重要的公共卫生和社会问题之一。青少年实施NSSI行为主要是为了强化自我功能和人际功能。青少年NSSI行为的影响因素有情绪调节、人格因素、同伴支持、负性生活事件等。学校需要开展心理测评与咨询、加强心理健康教育;家庭需要重视心理健康教育、营造和谐的家庭氛围、创设挫折情景、关心学校生活;社会需要形成健康的教育氛围、营造良好的社会环境,从而减少青少年NSSI行为,维护青少年心理健康。

精神障碍青少年非自杀性自伤研究进展

从青少年精神障碍病人非自杀性自伤行为的定义、分类、危害、测量工具、影响因素以及干预措施等方面进行综述,以期为青少年精神障碍病人非自杀性自伤行为的预防和管理提供参考。

青少年自伤行为的危险因素分析

探讨青少年自伤行为的危险因素。方法 回顾性分析105例具有自伤行为的青少年一般资料作为研究,另选100例无自伤行为的青少年进行对照。比较两组一般资料,采用Logistic 回归分析影响青少年自伤行为的危险因素。结论 两组在年龄、校园欺凌经历、对负性事件应对态度,网络成瘾、孤独感、家庭幸福感、与父母关系、家庭教育方式等方面存在显著差异(P<0.05);进一步采用Logistic 回归分析发现,年龄≤15岁、对负性事件态度消极、网络成瘾、孤独感强是青少年自伤行为的危险因素,而家庭幸福感强、民主型家庭教育方式可能是青少年自伤行为的保护因素。结论 青少年自伤行为风险与多种危险因素有关,临床应积极发掘保护因素,并采取合理的干预措施,以进一步减少自伤行为的发生。

接纳承诺疗法在非自杀性自伤行为中的应用

本文目的是分析接纳承诺疗法(Acceptance and Commitment Therapy,ACT)在非自杀性自伤行为(Non-suicidal self-injury,NSSI)中的有效性。近年来NSSI已成为全球公认社会和公共卫生问题,NSSI行为严重影响身心健康,目前对NSSI行为的干预治疗主要采用心理治疗,其中越来越多的证据显示ACT在减少NSSI行为方面有效。本文从NSSI的特征及发生的危险因素,ACT的概述及ACT在NSSI应用中的疗效等方面进行阐述。