基于侧向移位理论对“NP+V-起来+AP”结构的句法分析

关于"NP+V-起来+AP"的句法研究有"中动说"和"话题说",但都只能解释部分语言事实。Nunes(2001,2004)的侧向移位理论(Sideward Movement)可为"NP+V-起来+AP"结构提供统一的附加语(Adjunct)分析。具体而言,该结构是包含附加语"V-起来"的复杂谓语结构。"V-起来"在句法运算时投射为独立的语段vP1;"V-起来"的内/外论元在推导过程中被拷贝后与主句的轻动词形成vP2。在主句推导的过程中,vP1附接于vP2,形成复杂谓语结构。如果句首的NP不是动词V的核心论元,无侧向移位发生;但vP1同样附接于vP2,为主句谓语事件的实现提供条件或情景。采纳附加语分析,不同分布和句法表现的"NP+V-起来+AP"句子可获得统一解释。

“(NP)+V+起来+AP”结构的语用分析

关于“（NP）＋V＋起来＋AP”结构，学术界有较大的争议，有的学者认为它是汉语所独有的中动结构，有的学者认为它是汉语普通的话题句。本文运用主述位理论，从篇章功能学的角度，考察了“（NP）＋V＋起来＋AP”结构出现的典型语用环境，分析了“（NP）＋V＋起来＋AP”的复项主位模式，认为“NP”是话题主位，“V＋起来”是人际主位。

“(NP)+V+起来+AP”结构评估认识情态意义及其来源

"(NP)+V+起来+AP"结构主要用于表达说话人凭借一定经验和知识,通过"V起来"的评估方式,主观推断句子主语"NP"具有"AP"的性质,或者主观地认为做某事("V+NP")具有"AP"的特点,具有表达说话人评估认识情态意义的功能,是一种言者取向的情态表达成分,其评估认识情态表达功能源于"起来"的语义演变和虚化。

三个平面语法观下的“NP+V起(O)来+AP”句式考察

"NP+V起(O)来+AP"句式内部结构较为复杂,有其自身的独特性,但学界对其内部的两类句式研究不均衡。文章立足于三个平面的语法观,认为其内部的两类句式具有相同的句法、语义和语用特征,并且有着相同的句法生成,因而可以将其归为一类句式,即"NP+V起(O)来+AP"句式。

“NP+V起来+AP”格式与英语“中动句”的对比分析

本文简要介绍了英语中动句研究现状,从形式和底层结构两个方面对"NP+V起来+AP"格式和英语中动句作了对比分析,发现两者之间虽然有相似的地方,但是它们的异远大于同。我们认为,"NP+V起来+AP"是汉语中的话题句。用英语研究中的中动句理论来分析汉语"NP+V起来+AP"格式不太恰当。

“NP+V-起来+AP”格式句法语义分析

"NP+V-起来+AP"是汉语中很重要很常见的一种句式,本文先从NP与V的施受关系将其分为两类(S1、S2),并证明它们具有相同的层次结构关系,以及V的语法特征;接着分析了AP在S1、S2中的语义指向,最后分析了该格式具有句首NP的通指性、V的无界性、非事件性等语义特点。

汉语“N_(A)的N_(P)+V得AP”构式研究

本文主要分析了"他的老师当得好"这类"NA的NP+V得AP"构式与相关构式(动词拷贝句、主谓谓语句)的异同、使用动因及其语义识解、编码问题。"N1的N2"构式都有事件隐含,"N1的N2"在"NA的NP+V得AP"中的使用产生了减少或转变事件义的结果。"NA的NP+V得AP"与相关构式在话题结构、话语功能方面存在不同;领属标志"的"提高了指称事件的指别度与可及度,有利于听话人的语义识解。"NA的NP"的心理扫描经历了"参照体-目标构式""内显性总体扫描"两个过程,"NA的NP+V得AP"的语义识解是一种自上而下与自下而上相结合的动态语义识解模式。最后支持并进一步阐释了类推糅合机制在"NA的NP+V得AP"编码中的作用。

汉语中动结构的界定及其范畴

学界对汉语中动结构的界定尚未达成共识,因而研究结果存在较大争议。本文认为,汉语中动结构的界定需要结合形式和语义两条标准,要以中动语义为依据,还要考虑其谓语核心是否为实义动词。按照该标准,作者对文献中被定义为中动结构的各结构类型进行了考察。结果显示,只有两类结构,即能够转换为"V+NP+AP"的"NP+V起来+AP"结构和"NP+能/可以VP"结构符合上述两条标准,可被界定为中动结构。在此基础上,作者又依据范畴成员家族相似性的观点,指出中动结构不是一个同质的范畴,并按照典型性特征将其分成典型(原型性)和非典型(边缘性)中动句。

由“起来”构成的一种特殊句式

本文分析了由“起来”构成的“NP+V起来+AP”这一句式。认为句首成分经常由名词充当,可以是施事,也可以是受事;V经常由持续义或可以重复的瞬间动词充当,“起来”是动词由动态向静态转化的标志,AP经常由动词短语、形容词短语和小句充当,“NP+V起来+AP”句式具有非事件性和评判性,句式符合时间顺序原则。

现代汉语致使性“得”字句多维研究:现状与前瞻

现代汉语致使性“得”字句“NP1+V+得+NP2+VP/AP”的内部语义关系复杂不定。传统研究、生成语法和认知框架尝试分析句子的语义指向、论元结构和构式特征,描述比较充分但解释不足。事实上,该句式仍然有一系列富有挑战性的课题亟待解决。