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现代培训课程开发模式述评
被引量:
14
1
作者
郜岭
高勇
《职业技术教育》
北大核心
2002年第19期31-34,共4页
课程开发是现代培训的热点之一,国内外诸多专家、学者就此进行研究、实践,取得了一定成果。霍尔模式、纳德勒模式和我国的集群模块式课程开发模式,对现代培训的课程开发影响较大。本文对这三个较为典型的课程开发模式进行描述、分析、...
课程开发是现代培训的热点之一,国内外诸多专家、学者就此进行研究、实践,取得了一定成果。霍尔模式、纳德勒模式和我国的集群模块式课程开发模式,对现代培训的课程开发影响较大。本文对这三个较为典型的课程开发模式进行描述、分析、研究。
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关键词
职业培训
现代培训
课程开发模式
霍尔模式
纳德勒模式
集群模块
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职称材料
题名
现代培训课程开发模式述评
被引量:
14
1
作者
郜岭
高勇
机构
华东师范大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第19期31-34,共4页
文摘
课程开发是现代培训的热点之一,国内外诸多专家、学者就此进行研究、实践,取得了一定成果。霍尔模式、纳德勒模式和我国的集群模块式课程开发模式,对现代培训的课程开发影响较大。本文对这三个较为典型的课程开发模式进行描述、分析、研究。
关键词
职业培训
现代培训
课程开发模式
霍尔模式
纳德勒模式
集群模块
Keywords
modern training
the
pattern
of develop ing curriculum
Hole
pattern
nadler pattern
group mod-ule
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
现代培训课程开发模式述评
郜岭
高勇
《职业技术教育》
北大核心
2002
14
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