基于面积系数法的乡村景观碳模型建构及测度研究——以直山村为例

“双碳”视野下的乡村景观研究与实践是当代风景园林高质量发展的重要面向,乡村景观碳源碳汇量化解析与制图分析是其研究基础与技术途径,以面积系数法构建的乡村景观碳模型及其测度技术研究亟待开展。基于“三生空间”景观要素进行乡村碳源碳汇因子聚类,建立碳源碳汇清单并计算景观要素基础碳量,依托GIS平台关联对应面积、获取碳系数,建立乡村景观碳模型。以直山村为例,根据景观要素SHP图形数据库将碳模型进行制图表达,实现乡村景观要素的碳量集成与测度解析。相关研究为乡村景观要素碳源碳汇联立分析提供了一种可借鉴、可发展的技术框架与测度方法,为乡村景观碳模型系统建构与纵深发展提供研究基础。

乡村景观治理模式的演变路径及动力学机制研究

运用历史比较法、内容分析法,对中华人民共和国成立以来我国乡村景观及其治理体系的演进历程进行全景式分析。将治理模式分为起步阶段、改革阶段和完善阶段,结合各时期乡村景观建设成效,归纳治理影响因素与对景观的调节机制,认为国家对乡村的定位决定景观治理目标与重点,土地、人口管理、经济产业等制度改革引导乡村治理的潜力挖掘,行政财政体制制约乡镇的治理效能,社会文化嬗变加速治理程序的价值转向。最后,基于演变路径提出建议,以期探索更加规范化、法制化的乡村景观建设与治理模式。

创建行动导向下美丽乡村联创联建的规划设计方法探索

伴随着浙江省乡村发展愿景从“千万工程”到“美丽乡村”再到共同富裕的纵深推进,以单个行政村为单元的美丽乡村创建模式已经难以适应新的发展诉求。基于自然资源禀赋或基础设施地理空间连续性的美丽乡村联创联建工作,是破解各行政村独立发展的多重瓶颈的创新性尝试。针对具有明确的目标、资金、时间约束的美丽乡村创建行动,基于“产业-空间协同发展”的总体思路,试图探讨一种面向美丽乡村联创联建的规划设计方法,即“二阶三心法”。这一方法从乡村地区的存量资源切入,旨在系统性、创造性地回应创建行动目标,开展面向产业-空间复合型目标的空间规划干预:一是基于“土地矛盾最小化原则”进行空间节点设计,二是基于“空间投入-融合效益最大化原则”形成特色主线,三是基于“优先塑造-示范带动原则”打造示范样板。进一步的,结合湖州市道场乡菰城片区规划设计工作,探讨了该方法在产业策划和空间设计层面落地应用的关键问题和解决策略,为中国先发地区美丽乡村联创联建的规划设计工作提供经验借鉴。

近代侨乡建筑装饰审美意识初探——以广东五邑侨乡为例

清同治至民国时期中国侨乡建筑装饰逐渐形成独特的乡村审美意识,它是华侨和侨乡民众接触西方文化后在审美层面主动作出的回应。基于五邑侨乡田野调查获得的装饰素材,结合民众生活方式,从审美趣味、审美题材、审美形式等方面分析,提出洋气美、工业美、杂糅美三种极具侨乡特色的近代审美意识。研究侨乡审美意识可丰富岭南乡村美学内涵,亦对构建以农民为审美主体的当代侨乡乡村美学有重要意义。

基于弹性共享的户外健身设施群体需求响应评测研究

【目的】城市建成环境限制了大型户外健身设施的建设,而相对灵活的大量小微型户外健身设施与公共空间融合发展,展现出显著的弹性共享服务特征。有效识别户外健身设施服务短板可为户外健身设施精准优化提供依据。【方法】以南京市老城区为例,通过建立细粒度群体需求量化方法和设施服务模块化分解方法,打通多元群体需求与设施服务弹性间的关联分析路径,对设施服务功能进行模块化处理,量化户外健身设施的弹性服务能力,同时基于多源数据,建立一套能反映不同群体户外健身设施的需求响应状态评价工具。【结果】场地类设施具有相对较高的弹性共享度,可作为优先发展的设施类型;步道类设施建设门槛和成本均相对较低,尤其能够提升老年群体的需求响应水平;老年群体需求响应指数最高,儿童群体相对最低,是后续规划需重点关注的对象。【结论】在传统可达性分析的基础上改变了居民需求与设施服务固化的供需评测模式,后续可结合设施质量、规模、多样性等指标,为城市户外健身设施规划提供有效的工具借鉴。

数字化转型视域下乡村教育服务体系架构研究

数字化转型浪潮下,数字技术对教育公平的支持与赋能受到广泛关注,乡村教育服务数字化成为振兴乡村教育的重要途径。当前,我国乡村对公平而有质量的教育具有强烈的需求,推进教育服务的数字化转型,构建具有乡村特色的教育服务体系正当其时。通过分析梳理已有乡村教育振兴政策和教育服务学术研究文献,借鉴教育服务的内涵,提出数字化转型视域下乡村教育服务的新内涵及乡村教育服务数字化转型的现实价值;针对乡村教育服务的现实需求,参考学术界已有的数字化教育服务的体系层次,按照服务目标、服务功能和服务建设的设计思路,提出数字化转型视域下乡村教育服务的体系层次,包含数据获取层、资源共建层、技术支撑层、服务汇聚层以及应用功能层。此外,提出从聚焦精准化服务应用、实现服务的数据驱动,以及完善多元化评价反馈等层面探讨乡村教育服务体系架构的实现路径,以期为后续乡村教育服务的发展提供实践依据,为乡村教育发展指引方向,提升乡村教育服务品质,促进乡村教育振兴。

闽南乡土建筑保护与活化研究

乡土建筑蕴含着地域性特色文化,具有较高的历史价值和文化价值。随着城镇化加速,大量闽南乡土建筑保护面临压力。分析闽南乡土建筑及其分布特征,归纳其持续锐减的原因,以全面普查、制定标准、多元参与、强化培育、活态保护为抓手,提出闽南乡土建筑保护和活化策略,以期为其他乡土建筑保护与活化利用提供参考。

基于多模型和权衡矩阵法的乡村生态-游憩景观安全格局重构

【目的】乡村旅游地的突出矛盾是人类旅游活动对生态环境的干扰,景观规划时需要权衡游憩功能与生态功能。探究乡村生态-游憩景观安全格局(landscape security pattern, LSP)重构路径,旨在促进乡村旅游与生态环境和谐、可持续发展,为乡村旅游地景观规划提供参考思路。【方法】以江苏省无锡市马山为例,综合运用InVEST、ArcSWAT、最小累积阻力(minimum cumulative resistance, MCR)多模型,分别模拟生态、游憩空间格局以及生态、游憩廊道,并划分景观单元;基于“权衡矩阵法”,比较各单元生态、游憩功能重要性,实现景观功能分区,识别权衡问题突出的区域及战略点,进而为各类景观功能区提出针对性的规划、建设及管控策略。【结果】将马山景观功能区划分为生态核心区、生态重要区、生态-游憩重点权衡区、生态-游憩次级权衡区、游憩核心区、游憩重要区、游憩协调区及弹性发展区8类,构建生态-游憩景观网络并识别出32处战略点。【结论】重构乡村生态-游憩LSP有利于区分不同类型景观功能区的建设侧重点与优先级,科学、精细化地管理、利用乡村景观资源,促进多功能景观的协调与增效。

湖南大学民居研究与建筑创作互动发展

湖南大学建筑学科的发展受到三湘大地的气候地理、人文环境、民居聚落滋养。文章分为3个部分:首先,回顾20世纪20年代以来湖南大学的乡土民居研究及其相关实践,并从启蒙初识、乡土调研、当代转型、多元融合4个阶段进行阐释,梳理总结了湖南大学民居研究与建筑创作的时代特征;随后,在此基础上,总结了民居研究地区的扩散、民居与创作结合的驱动、民居引入创作手法等方面的变化;最后,选取4个典型团队的工作成果,呈现当下民居领域史学研究、地域创作、技术解析、乡村营建领域的状态。旨在通过上述研究,呈现当代中国建筑教育中的一个典型案例与一类典型经验,阐释民居研究对于当代中国的地区建筑教育的重要意义。

全域旅游背景下离岛“乡村活力节点”——洞头区鹿西码头交通综合体策划研究

全域旅游是推动乡村振兴的重要途径。鹿西乡是温州市洞头区唯一的离岛乡镇,全岛建设空间有限,项目资源稀缺,规划建设的鹿西码头不应仅是功能单一的交通码头,而应在海岛乡村整体发展和洞头区全域旅游建设中扮演更重要的角色。因此如何把握机会,补足乡村发展迫切需求的功能要素,打造一个“乡村活力节点”,是进行本次策划研究的核心理念。针对鹿西乡面临的交通与旅游、游客与岛民、发展与保护三对主要矛盾,研究团队提出了“综合交通换乘、功能用途混合、地域文化融入、场所记忆延续”四大策划理念,并进一步规划了交通集散、社区服务、旅游集散、特色餐饮、观光游览、文化展览、综合商业七大业态板块,将鹿西码头打造成一个交通综合体,从而激发海岛乡村活力,并进一步带动洞头北部全域旅游发展,实现局部发展与整体发展的融合。这也将为今后其他海岛乡村发展和小规模码头综合体建设提供可资借鉴的经验。

乡村振兴战略背景下乡村建筑设计策略研究——综述及展望

乡村振兴战略背景下乡村旅游兴起,乡村建筑作为关键组成部分备受学术和实践关注。本研究以吉林省为例,综合考察了乡村旅游政策并搜集整理中国学术期刊全文数据库及Web of Science中外文献,在学术研究领域,通过运用CiteSpace文献计量软件,对乡村建筑领域的研究进行了数据可视化分析。研究旨在梳理2000—2023年乡村建设研究的研究趋势及演化特征,提出乡村振兴及乡旅发展下自然友好、产业融合及在地性理念下的建筑设计策略,为乡村旅游及乡村建设发展提供参考依据,助推乡村战略实施落地。

岭南乡土建筑可持续改造设计策略

在中国可持续发展战略和乡村振兴战略的时代背景下,针对岭南乡土建筑改造中存在的现状问题,通过运用田野调查法和案例分析法为主,定性分析法和文献研究法为辅的方法进行研究,从采用生态节能材料和技术、推广新型绿色建造方式和创新建筑空间研究实现乡土建筑生态可持续发展的方法,从建筑形态文化和乡村肌理的传承、传统建筑空间文化的传承、建筑材料与技术文化传承研究乡土建筑文化可持续传承的方法,从建筑与村落整体环境融合、建筑与村民活动结合、建筑与商旅文创产业结合研究建筑与乡村整体环境可持续规划的方法,从而达到有效保护岭南乡土生态环境,传承活化岭南乡土传统建筑文脉和乡土文化特色,使建筑与乡村整体环境可持续发展,实现国家可持续发展战略以及碳达峰与碳中和的目标。

乡村振兴背景下建筑类研究生创新实践能力培养模式研究

党的二十大报告提出,要深化教育领域综合改革,扎实推动乡村人才、组织振兴,全面推进乡村振兴。这为我国建筑类研究生培养模式的改革与创新指引了方向。通过分析国内外建筑类研究生培养模式和特点,总结我国建筑类高校在研究生培养体系、培养目标与培养方式等方面的不足。以乡村振兴战略为导向,结合合肥工业大学建筑类研究生的教学实践,从“乡村振兴+课程”“乡村振兴+设计”“乡村振兴+研究”“产学研合作”四个方面提出建筑类研究生创新实践能力培养的具体模式和实施路径。以期提高研究生培养质量、促进学科交叉融合、拓展研究生创新实践能力,为推进我国建筑类专业人才培养和乡村全面振兴提供助力。

南京民国建筑基因提取及智能辅助创新设计研究

目的基于对南京民国建筑文化进行保护的视角,探寻南京民国建筑基因的现代设计传承路径,挖掘人工智能辅助南京民国建筑主题文创产品设计的新思路。方法首先,选择25处代表性南京民国建筑作为研究对象,根据建筑基因理论解析南京民国建筑基因的类型,对立面样式、屋顶造型、装饰纹样、色彩搭配、建筑材料、空间环境、情感因素7类基因进行图谱绘制;其次,运用层次分析法对基因图谱进行权重计算并选取设计因子;再次,使用形状文法重构设计因子,将演变后的设计因子输入人工智能软件并生成50张纹样图形样本;最后,基于SOR理论模型进行实验评价,选出智能生成纹样中最符合南京民国建筑风格的样本并应用于文创设计之中。结果构建南京民国建筑基因图谱及判断矩阵评价模型,选取典型因子并采用人工智能软件生成纹样,形成了文创智能化设计新模式。结论对南京民国建筑基因提取及智能辅助设计进行研究,展示了南京民国建筑基因所具备的遗传、选择、复制、变异等特性,实现了建筑遗产的创造性转化、创新性发展,同时显示了智能辅助文创设计的可能性,提升了文创产品的文化内涵。

多元数据支持下福州市乡村风景道选线规划研究

全域旅游背景下,乡村风景道对于推动交旅融合发展、国土空间优化和区域高质量协同发展具有重要意义。乡村区域自然与人文资源丰富,为乡村风景道的规划与构建提供重要支持和机遇。以福州市路网数据、自驾游客数字足迹点和158个乡村旅游地数据为基础,利用缓冲区分析、核密度分析等ArcGIS空间分析技术进行叠加分析,筛选出乡村风景道节点;结合福州市多元数据,从5个维度构建乡村风景道选线适宜性评价指标体系并绘制选线适宜区;通过综合分析提出福州市乡村风景道规划方案与具体发展策略。研究结果表明:1)福州市乡村区域共筛选出20个乡村风景道节点;2)福州市乡村风景道选线适宜区以福州市中心城区的边缘区域为核心区,呈现出由核心区向东南沿海和西北内陆区域梯度递减的趋势;3)根据乡村风景道节点和乡村风景道选线适宜性空间分布,最终构建形成“三主二副三支”纵横交错的福州市乡村风景道网络布局。基于多元数据的福州市乡村风景道选线研究对于市域乡村风景道的构建和旅游资源的开发具有重要借鉴意义。

关于风景园林专业城乡规划类课程教学改革的探讨——以三江学院城市规划设计概论课程为例

文章以三江学院《城市规划设计概论》课程为例,探讨了在OBE教学理念的指导下,应用型本科高校面向相关专业的城市规划类课程的教学改革重点内容。笔者从“专业关联度、学生关注度、思政关联度和行业需求”几个方面出发,梳理出符合风景园林专业学习的课程内容体系。

意大利VASA历史乡村景观环境完整性评估方法之中国传统聚落景观应用探究

从2012年开始,意大利政府制定并实施了《适用于历史乡村景观登记的国家标准》,创建了《国家历史乡村景观目录》,将历史村落及其环境的保护落实于国家层面的保护体系之中,并提出VASA历史环境评估分析法,以实现乡村景观完整性评估的科学性和精确性。在回顾传统聚落历史环境整体保护相关理论与思潮的基础上,对当前中国传统聚落评价认定指标体系进行了分析,指出其中有关遗产完整性评价的指标缺乏客观性与可操作性,因而提出引入VASA方法以优化我国相关评价认定指标体系,并结合具体案例进一步论述了VASA方法在我国传统聚落评价认定指标体系中应用的适宜性。

乡村振兴背景下文旅小镇规划策略研究——以贵州丹寨小镇为例

在分析乡村振兴战略的基础上,结合贵州丹寨小镇规划实践,提出规划理念统筹项目全周期的重要性和必要性。首先,总体规划定位确定的发展方向和目标要符合当地社会经济文化的发展战略,为长期稳定的发展打好基础;其次,空间规划要汲取当地的空间基因打造具有传统地域风格和文化底蕴的城乡空间;再次,业态规划应把文化传承与复兴作为延续小镇活力的内生动力;最后,规划理念对招商运营决策的绝对主导,可为后续可持续发展及空间生长保驾护航。

美丽乡村政策视角下的乡土建筑保护性改造与利用

本文从美丽乡村政策视角下出发,分析了美丽乡村建设与乡土建筑改造内涵的不同,对照当前社会条件下相关政府单位对传统民居的保护模式现状,提出乡土建筑保护性改造工作所面临的现实难题。通过对西坞村进行田野调查,对传统民居的修缮保护提出可行性研究,并针对现状问题提出适合的保护性改造策略。希望能够为乡土建筑遗产中的传统民居保护提供一种思考和研究的方式。

乡村振兴背景下联合教学模式的研究与实践——以泛北部湾建筑学专业为例

在乡村振兴背景下,建筑学专业在其中扮演着重要角色,面临新的形势和更高的要求。根据地域性特点,结合特色联合教学,通过五项乡村振兴、五类教师团队、五种教学模式的探索与思考,在高校间实现教育共享,将乡情乡愁融入设计,使学生心系乡村、情系设计,稳步提升学生设计能力及兴趣,促进专业建设与发展。