1
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基于核心素养的高考数学情境化试题的比较分析 |
孙爱慧
黄雨馨
杨晶
孟颖
何媛媛
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《白城师范学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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物理试题难度分析与启示——以2021-2022年高考河北卷为例 |
王刚
李峰
郭春利
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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基于课程标准的2023年高考英语(天津卷)书面表达的专项研究 |
高翔
李留建
姚卫盛
杨立剑
刘欣
杨琳
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《考试研究》
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2024 |
0 |
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4
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针对高考有机化学部分的教学与备考策略研究——以2021—2023年全国高考甲卷试卷为例 |
郭承涛
吴芬
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《云南化工》
CAS
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2024 |
0 |
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5
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“三新”背景下高考英语听力测试内容效度研究——以2020—2023年英语全国卷为例 |
陈宇博
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《教育测量与评价》
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2024 |
0 |
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6
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异题同构 殊途同归 素养导向——2023年高考全国卷理综两道相近选择题的分析与启示 |
曹丰锦
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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7
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基于中国高考评价体系的2022年高考试卷分析 |
王玥
李磊
刘晶莹
徐上
李长永
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《科学咨询》
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2024 |
0 |
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8
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高考数学试题综合难度分析框架的构建及应用--以2020-2022年新高考Ⅰ卷和Ⅱ卷为例 |
吴晓红
吴征
张运涛
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《教育测量与评价》
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2023 |
5
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9
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基于可观测学习成果分类评价(SOLO)的高考英语阅读试题分析及其启示--以2021-2022年高考英语卷为例 |
王栋
唐倩南
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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10
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对体育毕业与升学考试的思考——基于体育中考40余年的成功经验展望未来的高考体育 |
毛振明
李忠诚
向静文
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《成都体育学院学报》
北大核心
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2023 |
2
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11
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2023年高考英语全国卷及新高考卷阅读理解试题命题质量研究 |
张名敏
朱晓东
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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12
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关于中考英语试题答案编制的思考 |
陶百强
陈春晖
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《考试研究》
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2023 |
0 |
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13
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2022年高考英语全国卷及新课标卷听力试题内容效度研究 |
张名敏
朱晓东
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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14
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建构电化学解题模型,高效突破高考习题——以近五年全国卷为例 |
李行利
路小彬
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《广州化工》
CAS
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2023 |
1
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15
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高考英语“语法填空”命题质量探究--基于2014-2023年全国卷的分析 |
丁继明
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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16
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高考英语阅读试题中的语篇分析——以2020-2022年高考英语全国卷(新高考Ⅰ卷)为例 |
王蓉
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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17
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高考命题新思路探析--2022年全国高考英语卷试题评析 |
张树勇
吴美丽
周翔宇
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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18
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新南威尔士洲HSC数学试卷的特点与启示 |
张嘉乐
沈威
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《惠州学院学报》
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2023 |
0 |
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19
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高考数学新题型试卷质量分析研究 |
任子朝
陈昂
黄熙彤
赵轩
张敏强
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
31
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20
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高考试卷区分功能的评价方法研究 |
任子朝
关丹丹
佟威
陈昂
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《中国考试》
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2017 |
10
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