论美国纽伯瑞儿童文学奖

纽伯瑞儿童文学奖是世界第一个儿童文学奖，有近百年的历史。其评委选举及奖项评选机制具有规范性、民主性、权威性、学术性和客观性。它的获奖作品在美国与中国的儿童文学领域都有很大的影响。纽伯瑞奖作品在中国的译介和研究已经初成规模，它们不断启迪着越来越多的中国儿童文学创作者从新的角度思考东西方人性最根本的共通，探索人类未知的文学世界，丰富我国儿童文学创作宝库，探索出更多儿童文学研究新课题。

论地域文化背景下的广西当代儿童文学创作

广西当代儿童文学经历了从十七年黄金时期,到"文革"十年凋零期,到新时期恢复发展期,再到转型繁荣期的曲折历程,大致上与全国儿童文学创作发展过程保持同步。受地域文化背景和创作队伍构成等因素的影响,广西儿童文学创作在全国整体格局中表现出自己的特殊之处,即地域性和民族性是广西儿童文学创作的一大优势所在。进一步彰显广西本土儿童文学特质,实现时代性、趣味性、艺术性、思想性和地域民族性的有机结合,正是广西儿童文学创作争取重大突破的关键所在。

欧美图书馆系统设立儿童文学奖项的情况及启示

美英加三国图书馆协会创设的儿童文学奖对本国儿童文学的发展起到重要的促进作用。图书馆系统创立儿童文学奖的原因在于:图书馆有为儿童推荐优秀图书的义务,而设立儿童文学奖则是一种有效的途径;此外,图书馆的公平性保证了评奖的公正性,专业的图书馆员保证了评奖的权威性,图书馆的阅读推广活动也可以提高评奖的影响力。对于我国的启示是:我国图书馆系统应改变传统认识,积极主动地参与到儿童文学评奖活动中;加强队伍建设,提高儿童图书馆员的专业素质;加强多方合作,联合推广阅读,提高儿童文学奖项的社会影响力。

中国故事与纯洁童心——论曹文轩获奖的意义与启示

曹文轩荣获2016年度"国际安徒生奖"对于世界儿童文学和中国儿童文学都具有重大的意义,不但推动了中国故事向世界各国儿童的讲述和传播,也显示了自"五四"以来几代中国儿童文学作家们默默耕耘的实绩。获奖一方面增强了国内儿童文学作家的自信,另一方面曹文轩对儿童文学和理论研究的专注精神都会给当代儿童文学以有益的启示。

民族儿童文学:民族精神的独特呈现和体现——2010、2011少数民族儿童文学略论

在全球化语境中,承扬民族文化、张扬民族精神,是民族儿童文学创作面临的大问题。民族儿童文学作家常以一种世所罕有的审美敏感去表现边地的自然万物,或以魔幻性叙事来构筑民族儿童审美的形象体系,或以发展的、理想的视角展示当下民族儿童的现实,都表达出生命的另一种绚丽和辉煌、生活的另一种奇异和深邃、生性的另一种善良和刚强,使民族精神在民族儿童文学中得到独特的呈现和体现。

创文背景下近年佛山儿童文学创作题材内容研究——以2010、2011年的创作为例

在创建全国文明城市的背景下,2010、2011年佛山有关部门举行了粤语新童谣大赛和童谣、童话征文活动。这些活动的作品是儿童文学作品,成为了佛山创文行动的一道亮丽风景。这些作品题材内容丰富且具有鲜明的时代气息,主要包括反映乐观向上的生活态度和文明的社会风尚、反映多姿多彩的社会生活、反映对爱、友谊和信任的渴求、反映纯真、活泼的儿童生活和儿童情感,注重对儿童的教育、表现地方特色和岭南风情等内容。这些创作为佛山营造有利于未成年人成长的社会文化环境、创建文明、幸福的佛山带来了积极的意义。

论抗战时期的“夫人文学奖”

抗战时期的"夫人文学奖"旨在"奖励妇女写作及选拔新进妇女作家",通过引发社会对"抗战建国中妇女问题"的思考,总结妇女工作经验,确立"时代妇女"应有的价值观。从征稿启事、评审标准和评选结果来看,奖项并不偏重于文艺作品,更多的是借文学奖励之名达政治动员之实。获奖女性对战争、国家与女性关系的思考,大多未能跳出既有民族解放思维定势,民族国家宏大叙事支配着女性解放话语的建构。

儿童文学接受与少数民族的心理认同——以新疆南疆少数民族少年儿童为例

儿童文学在少年儿童的成长认知过程中担当着重要作用,应当成为各民族少年儿童共同拥有的宝贵精神财富,少数民族少年儿童阅读资源的稀缺与儿童文学接受的不畅将导致其对中华民族、中华文化以及自我情感与心理认同的淡泊。论文拟从国家认同、文化认同、自我认同三个角度,阐述儿童文学接受与少数民族少年儿童心理认同的密切关系。

新世纪全国优秀儿童文学奖的儿童本位问题

全国优秀儿童文学奖是中国儿童文学领域的最高奖项,代表了新时期以来中国儿童文学评奖的最高标准,获奖作品也代表了中国儿童文学创作的最高水平。结合评奖条例分析获奖作品及其授奖词,可以看出进入21世纪以来的全国优秀儿童文学奖注重作品的时代性、民族性和历史性,具有鲜明的思想导向性,但对"儿童性"的理解具有一定的片面性,未能真正秉持儿童本位的儿童观。