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Upstream-Downstream Relationships in Terms of Annual Streamflow Discharges and Drought Events in Nebraska
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作者 Hong WU Leen Kiat SOH +3 位作者 Ashok SAMAL Tao HONG David MARX Xunhong CHEN 《Journal of Water Resource and Protection》 2009年第5期299-315,共17页
Upstream-downstream relationships of annual streamflow discharges and severity and frequency of stream-flow drought events are critical in understanding how streamflow droughts propagate over time and space. Such info... Upstream-downstream relationships of annual streamflow discharges and severity and frequency of stream-flow drought events are critical in understanding how streamflow droughts propagate over time and space. Such information can be used to resolve water disputes, trigger mitigation strategies, and understand how streamflow changes due to changes in the environment. During drought years, such information is even more critical as water resources are contested. The objective of this research is to study the upstream-downstream relationships of streamflow in Nebraska along four major river systems with diverse hydrologic characteris-tics and human activities: North Platte, Big Blue, Republican, and Niobrara. The relationships among the upstream and downstream stations along the four rivers are investigated by comparing several statistics de-rived from the annual flow discharge and on drought events. Trend analysis and coefficient of variation are applied to annual flow discharge values, and a host of drought-related parameters (e.g., annual maximum drought duration, annual accumulated drought duration, number of drought events) are also computed with respect to five different levels of streamflow drought events: water shortage, mild drought, moderate drought, significant drought, and extreme drought. The paired-t test and ANOVA with MIXED procedure are subse-quently applied to the statistics to observe whether there is a significant difference between upstream and downstream stations along a river. The analysis allows us to characterize the upstream-downstream relation-ships of the four river systems, laying the groundwork for further investigations to identify the reasons for some of the trends and observations. These findings will be essential in water resources management during or prior to hydrological droughts. 展开更多
关键词 Streamflow DROUGHT Upstream-Downstream Relationship Paired T-TEST Repeated Measures ANOVA with MIXED Procedure nebraska
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美国Nebraska大学医学生外科素质培养观察与思考
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作者 雒向宁 杨帆 《中国高等医学教育》 2017年第8期127-128,共2页
笔者在美国Nebraska大学医学中心研修期间,通过实地观摩、会议研讨等学习形式,较为深入地认识了该校与外科教育密切相关的教学环节,包括外科学的"基石"课程解剖学的教学设计、模拟外科技术的运用和外科临床教学等。通过对以... 笔者在美国Nebraska大学医学中心研修期间,通过实地观摩、会议研讨等学习形式,较为深入地认识了该校与外科教育密切相关的教学环节,包括外科学的"基石"课程解剖学的教学设计、模拟外科技术的运用和外科临床教学等。通过对以上研修内容的总结与思考,希望为从事外科教学工作的我国高校教师提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 nebraska大学 高等医学教育 外科学
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Comparison of three regionalization techniques for predicting streamflow in ungaged watersheds in Nebraska,USA using SWAT model
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作者 Michael W.Van Liew Aaron R.Mittelstet 《International Journal of Agricultural and Biological Engineering》 SCIE EI CAS 2018年第3期110-119,共10页
This study compared three approaches,regional averaging,nearest neighbor,and donor techniques,to regionalize parameters in the Soil and Water Assessment Tool(SWAT)on eleven watersheds located in the Dissected Plains,P... This study compared three approaches,regional averaging,nearest neighbor,and donor techniques,to regionalize parameters in the Soil and Water Assessment Tool(SWAT)on eleven watersheds located in the Dissected Plains,Plains,and Rolling Hills Landforms in the eastern portion of the State of Nebraska,USA.Within the Rolling Hills Landform,three watersheds were randomly selected as calibration watersheds while two were randomly selected as validation watersheds.Two watersheds were randomly selected as calibration watersheds while one was randomly selected as a validation watershed within each of the Dissected Plains and Plains Landforms.The seven calibration watersheds were used to provide the necessary calibrated parameter sets to execute each of the regional approaches,while the four validation watersheds were used to assess the impact of applying each of these approaches to an uncalibrated watershed.Percent Bias(PBIAS)and the Nash Sutcliffe Coefficient of Efficiency(NSE)were used to assess model performance.Test results of this study show that all three methods performed poorly,since the majority of watersheds among each method tested exhibited PBIAS values greater than ±25% and/or NSE values less than 0.50,which were considered to be unsatisfactory in terms of model performance.The average regionalization,nearest neighbor and donor methods resulted in only four(two calibration and two validation),zero and one satisfactory set of simulated watershed results,respectively.The findings from this study indicate that although each watershed was successfully calibrated with NSE values ranging from 0.51 to 0.84,none of the three regionalization methods provided suitable calibration data sets to define parameter values for performing satisfactory simulations on ungaged watersheds across the eastern Nebraska landscape. 展开更多
关键词 SWAT model watersheds HYDROLOGY model calibration parameter regionalization nebraska ungaged watersheds
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Evaluating Nebraska’s local comprehensive plans to achieve the national wetland conservation missions in the USA
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作者 Ligang Zhang Qiao Hu +4 位作者 Michael Hayes Mark Burbach Tiffany Messer Yuzhen Zhou Zhenghong Tang 《Ecosystem Health and Sustainability》 SCIE 2022年第1期79-93,共15页
The U.S.federal government’s requirements and guidance for wetland conservation are reflected in a series of federal laws,regulations,and policies.However,the degree to which these requirements are reflected in local... The U.S.federal government’s requirements and guidance for wetland conservation are reflected in a series of federal laws,regulations,and policies.However,the degree to which these requirements are reflected in local planning efforts is unclear.This study using five components with 56 indicators evaluates how well wetland conservation efforts are integrated into 112 local comprehensive plans in Nebraska,USA.The results show that the majority of local comprehensive plans pay little direct attention to wetland conservation,although many conservation efforts are conducted under the umbrella of environmental protection frameworks.The indicators include water resource protection received the highest score and was the descriptor of natural or environmental resources and resulted in the highest level of local awareness on natural assets.The indicator of setting goals for no net loss of wetlands received the lowest score among all indicators,demonstrating a clear gap between the national vision and the local reality of wetland conservation.Findings suggest local governments need more direct and proactive inputs to improve wetland conservation.Further findings from this research provide a practical roadmap for planners globally,particularly for the developing countries,to integrate wetland conservation into the local planning systems. 展开更多
关键词 WETLAND conservation integration local comprehensive plan nebraska
原文传递
有无脑白质异常的重度-极重度感音神经性聋患儿的神经心理和学习能力发育分析
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作者 陆金山 侯小娟 +3 位作者 张晓玉 陈杰 周豪 唐亮 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期514-517,共4页
目的分析有、无脑白质异常的重度-极重度感音神经性聋患儿的智力测试结果,为脑白质异常聋儿的人工耳蜗植入提供参考。方法将2019年1月~2021年12月筛查的重度-极重度感音神经性聋患儿根据头颅MRI检查分为脑白质异常组(66例)和非脑白质异... 目的分析有、无脑白质异常的重度-极重度感音神经性聋患儿的智力测试结果,为脑白质异常聋儿的人工耳蜗植入提供参考。方法将2019年1月~2021年12月筛查的重度-极重度感音神经性聋患儿根据头颅MRI检查分为脑白质异常组(66例)和非脑白质异常组(129例),采用Gesell神经心理发育量表、Griffith精神发育量表及希-内学习能力测验量表对两组聋儿进行神经心理和学习能力测评,比较两组结果。结果本组重度-极重度感音神经性聋患儿中,头颅MRI提示脑白质异常者占33.85%(66/195),位于侧脑室后角旁、额叶、顶叶者居多,83.33%(55/66)的患者具有两个以上脑区脑白质异常。脑白质异常组和非脑白质异常组神经心理发育比较,神经心理发育商总平均分、语言单项比较,差异无统计学意义(P>0.05);而大运动、精细动作、适应能力和社交行为四个单项分别比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组的学习能力比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论本组头颅MRI脑白质异常组与非脑白质异常组聋儿的神经心理发育、学习能力发育无显著差异。 展开更多
关键词 脑白质异常 感音神经性聋 希-内学习能力
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美国高等医学精英教育的形成及启示 被引量:15
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作者 李红波 赵青赞 +2 位作者 沈兰 史利利 张军峰 《基础医学与临床》 CSCD 2017年第2期270-272,共3页
笔者通过对美国高等医学教育教学法的培训心得进行梳理,如实记录并分析了在美国内布拉斯加医学中心访学期间对于美国高等医学精英教育的感受和理解,并结合中国高等医学教育现状,对美国高等医学精英教育模式的形成及体现进行具体分析,以... 笔者通过对美国高等医学教育教学法的培训心得进行梳理,如实记录并分析了在美国内布拉斯加医学中心访学期间对于美国高等医学精英教育的感受和理解,并结合中国高等医学教育现状,对美国高等医学精英教育模式的形成及体现进行具体分析,以期为中国高等医学精英教育体系的建立及医学教育改革带来新的启示及参考。 展开更多
关键词 美国 内布拉斯加大学医学中心 高等医学 精英教育
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薇拉·凯瑟的内布拉斯加女拓荒者三部曲 被引量:8
7
作者 霍跃红 《外语与外语教学》 北大核心 2004年第3期32-35,共4页
薇拉·凯瑟是美国文学史上第一位潜心描述美国拓荒运动的伟大女作家。她以内布拉斯加为背景,创作了《啊,拓荒者!》、《我的安东妮亚》和《一个迷途的女人》等作品。这三部作品具有相同的背景、共同的主题、相似的视角。本文大胆... 薇拉·凯瑟是美国文学史上第一位潜心描述美国拓荒运动的伟大女作家。她以内布拉斯加为背景,创作了《啊,拓荒者!》、《我的安东妮亚》和《一个迷途的女人》等作品。这三部作品具有相同的背景、共同的主题、相似的视角。本文大胆地把这三部小说归为三部曲,把它们看成是一个内布拉斯加女拓荒者人生经历的三个不同的阶段。这三部小说也标志着美国拓荒运动的开端、顶峰和结束。 展开更多
关键词 薇拉·凯瑟 拓荒运动 内布拉斯加 三部曲
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42例聋儿希—内学习能力测试结果分析 被引量:3
8
作者 陈益青 韩睿 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第1期26-27,共2页
通过对42例聋儿进行希—内学习能力测试,了解聋儿智力情况,在描述性分析的基础上,对资料进行主成分分析,结果显示:可以把希——内学习能力测试的8项分测验归为4类,面对配合程度不同的聋儿,可灵活选取每一类中的一项或几项测试,以初步了... 通过对42例聋儿进行希—内学习能力测试,了解聋儿智力情况,在描述性分析的基础上,对资料进行主成分分析,结果显示:可以把希——内学习能力测试的8项分测验归为4类,面对配合程度不同的聋儿,可灵活选取每一类中的一项或几项测试,以初步了解聋儿的智力状况。 展开更多
关键词 聋儿 希-内学习能力测试 智力 心理学
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美国内布拉斯加州的评估监控实践及其启示 被引量:2
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作者 王少非 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期64-68,共5页
美国内布拉斯加州建立了教师主导的校本评估和报告系统(STARS),期望学生学业成就评估同时承担问责和促进学生学习的功能。STARS的一个突出特点就是加强了对地方、学校层面的评估的监控,设立评估质量标准和建立评估监控机制是内布拉斯加... 美国内布拉斯加州建立了教师主导的校本评估和报告系统(STARS),期望学生学业成就评估同时承担问责和促进学生学习的功能。STARS的一个突出特点就是加强了对地方、学校层面的评估的监控,设立评估质量标准和建立评估监控机制是内布拉斯加州评估监控实践的两个关键举措。内布拉斯加的评估监控实践对我国正在进行的评估改革有着非常有价值的启示。 展开更多
关键词 评估监控 质量标准 内布拉斯加
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红色的草原 绿色的思想——从内布拉斯加拓荒小说析薇拉·凯瑟的生态思想 被引量:6
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作者 李莉 《菏泽学院学报》 2007年第1期28-31,72,共5页
“人类”和“自然”是薇拉.凯瑟内布拉斯加系列拓荒小说的两大重要主题。在内布拉斯加大草原上,凯瑟以深情的笔触营造了一个个人与人和谐相处、人与自然互蕴共荣的生态世界,充分折射出其崇尚自然、关爱人类的现代生态意识和构建“和谐... “人类”和“自然”是薇拉.凯瑟内布拉斯加系列拓荒小说的两大重要主题。在内布拉斯加大草原上,凯瑟以深情的笔触营造了一个个人与人和谐相处、人与自然互蕴共荣的生态世界,充分折射出其崇尚自然、关爱人类的现代生态意识和构建“和谐社会”的美好情怀。凯瑟的生态思想主要表现在:对自然内在价值的肯定,对人物共融境界的追求,以及对人与人关系谐和的期盼。 展开更多
关键词 薇拉·凯瑟 内布拉斯加拓荒小说 地域感 生态整体意识
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Destination and Alienation:Spiritual Belongingness in My Antonia
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作者 陈婧 《英语广场(学术研究)》 2012年第8期41-42,共2页
The backdrop of Willa Cather's works is usually set on the prairie of West Nebraska.She focuses on the depiction of the life style and spirit of the farmers working in the harsh environment of the west,and her wor... The backdrop of Willa Cather's works is usually set on the prairie of West Nebraska.She focuses on the depiction of the life style and spirit of the farmers working in the harsh environment of the west,and her work is a loving tribute to the tough and pioneering spirit of its people.She also depicts the spiritual alienation of the various immigrants who move away from home to settle down in the west,exploring their hardship and disillusionment.My Antonia is just this kind of work,which features Jim Burden and his quest of an Antonianized prairie,pregnant with touching nostalgia for a rural past in the west threatened by the multiple complications of an overdeveloping modern world.The thesis aims to dissect the state of spiritual belongingness of the novel's several characters,and analyze their respective implication. 展开更多
关键词 My ANTONIA nebraska PRAIRIE SPIRITUAL BELONGINGNESS
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如何提高研究生的教学质量——旁听一门课程的启发 被引量:1
12
作者 董维红 《中国地质教育》 2012年第3期20-22,共3页
根据对美国内布拉斯加大学研究生的教学方法和教学效果的调查结果,并结合笔者旁听"Geochemistry of Natural Waters"这门课程的体会,对如何提高研究生的教学质量提出了几点建议:加强教学资源建设,增强教师在教学方面及学生在... 根据对美国内布拉斯加大学研究生的教学方法和教学效果的调查结果,并结合笔者旁听"Geochemistry of Natural Waters"这门课程的体会,对如何提高研究生的教学质量提出了几点建议:加强教学资源建设,增强教师在教学方面及学生在课程学习方面的投入,注重教学效果,切实提高学生的学习积极性。 展开更多
关键词 教学质量 教学方法 内布拉斯加大学
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论影片《内布拉斯加》的复古怀旧风 被引量:1
13
作者 金宝良 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2014年第3期55-58,共4页
在2014年第86届奥斯卡金像奖提名影片中,影片《内布拉斯加》因多项提名而备受关注。通过对影片的故事情节、黑白色调、人物性格、细节魅力等方面的分析,展现了该片的复古怀旧风。
关键词 《内布拉斯加》 黑白影像 冷漠悲凉 复古 温情
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《我的安东妮亚》的自然美 被引量:1
14
作者 熊盈盈 《世界文学评论(长江文艺出版社)》 2011年第1期174-177,共4页
薇拉·凯瑟的《我的安东妮亚》画出了内布拉斯加大草原上的自然美。本文从安东妮亚童年、青年和中年三个阶段入手,展现自然美初现、转型和新生的不同形态,以一种循坏的形式阐释安东妮亚的一生及其自然美的发展。本文将自然美、内布... 薇拉·凯瑟的《我的安东妮亚》画出了内布拉斯加大草原上的自然美。本文从安东妮亚童年、青年和中年三个阶段入手,展现自然美初现、转型和新生的不同形态,以一种循坏的形式阐释安东妮亚的一生及其自然美的发展。本文将自然美、内布拉斯加大草原和安东妮亚美国梦的实现紧密联系在一起,呈现了安东妮亚一生的奋斗历程及女性拓荒者的精神。借助生态美学的力量使安东妮亚的自然美能够既有理论意义又有现实意义,自然美作为一个纯粹的自然所具有的特色,在安东妮亚身上有了人性化的色彩,可见薇拉·凯瑟的创作主题和精神本质,尽现作者的创作才华。 展开更多
关键词 《我的安东妮亚》 自然美 内布拉斯加 薇拉·凯瑟
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内布拉斯加大学医学中心药学博士项目培养模式对我国药学教育的启示 被引量:8
15
作者 唐富山 《中国药房》 CAS 北大核心 2018年第20期2737-2741,共5页
目的:介绍美国药学博士(Pharm. D.)项目的培养模式,为我国改革药学教育模式、培养符合新时期药学服务需求的新型药学人才提供参考。方法:通过观摩学习美国内布拉斯加大学医学中心(UNMC)药学实践部门的教学课程,了解美国Pharm. D.项目的... 目的:介绍美国药学博士(Pharm. D.)项目的培养模式,为我国改革药学教育模式、培养符合新时期药学服务需求的新型药学人才提供参考。方法:通过观摩学习美国内布拉斯加大学医学中心(UNMC)药学实践部门的教学课程,了解美国Pharm. D.项目的培养模式、教学理念、课程设置和教学方法等,总结以UNMC为代表的美国Pharm. D.项目培养模式的特点,并提出对我国相应药学教育改革的建议。结果与结论:美国药学教育基于以"药学服务"为核心的药学人才培养目标,围绕药师职业发展目标确定并改进和优化培养过程及课程体系,教学模式上注重人文关怀、立足药师职业能力培养,教学过程重视现代教育技术和多样化教学方法的应用,对学生实施严格的形成性评价以考核教学效果。我国可借鉴美国Pharm. D.项目的成功经验,明确服务型药学人才的培养目标,围绕职业发展目标优化临床药学专业的培养过程和课程体系,注重职业能力和人文关怀培养,积极利用现代教育技术和多样化教学方法,逐渐将形成性评价与终结性评价相结合,并最终过渡到以形成性评价为中心的评价体系,以培养出符合我国实际需求的服务型药学专业人才。 展开更多
关键词 内布拉斯加大学医学中心 药学博士 药学教育 临床药学 教学方法
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希内学习能力测验(H-NTLA)的发展及应用 被引量:1
16
作者 王芬萍 周凯燕 王庭照 《现代特殊教育》 2020年第4期64-71,共8页
希内学习能力测验(H-NTLA)是专门为听障儿童设计的第一套智力测验量表。1941年,Hiskey通过对几所寄宿制聋校学生连续数月的观察后编制了希内学习能力测验。此后,经过不断修订得到了广泛应用,并被证实是测量听障儿童及其他特殊群体智力... 希内学习能力测验(H-NTLA)是专门为听障儿童设计的第一套智力测验量表。1941年,Hiskey通过对几所寄宿制聋校学生连续数月的观察后编制了希内学习能力测验。此后,经过不断修订得到了广泛应用,并被证实是测量听障儿童及其他特殊群体智力的有效工具。该测验于1987年由曲成毅引进我国并先后进行了三次修订。目前,希内学习能力测验在我国不仅应用于听力障碍等特殊群体中,也应用于普通幼儿、农村与城市儿童、老年人及医学等其他领域中,但和国外相比仍较为滞后。 展开更多
关键词 希内学习能力测验 听障儿童 学习能力发展 测试应用
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美国比格内尔山黄土的地球化学特征及其古气候意义
17
作者 杨洋 张瀚之 刘连文 《高校地质学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第1期56-64,共9页
黄土是美国内布拉斯加州地表分布范围最广的沉积物之一,其中末次冰期形成的皮奥瑞亚黄土(Peoria loess,PL)质量累积速率(Mass Accumulation Rate,MAR)在比格内尔山(Bignell Hill,BH)达到世界最高。探究此地区黄土快速沉积的原因一直是... 黄土是美国内布拉斯加州地表分布范围最广的沉积物之一,其中末次冰期形成的皮奥瑞亚黄土(Peoria loess,PL)质量累积速率(Mass Accumulation Rate,MAR)在比格内尔山(Bignell Hill,BH)达到世界最高。探究此地区黄土快速沉积的原因一直是北美中部大平原黄土研究的热点。本文通过对内布拉斯加州中部BH样品的Nd、Sr同位素、主微量和稀土元素的分析,发现内布拉斯加黄土的化学成分相对均一,与上部大陆地壳(UCC)和中国洛川黄土相比,Fe、Mg值较低,K、Na含量相对较高。BH黄土的化学风化指数(CIA)值平均为65.7,小于洛川黄土,显示出较弱的化学风化强度。Sr-Nd同位素结果显示,除了普遍认为的怀特组沉积为黄土的主要源区外,还存在另一个^(87)Sr/^(86)Sr比值更高,ε_(Nd)更负的源区,推测这个源区为北美劳伦冰盖冰川沉积,其对黄土的贡献达30%~45%。BH黄土剖面的CIA、Na/K和碳酸盐含量变化表明,在PL形成时期(约25~18 ka),化学风化较弱,气候干冷,有助于风尘产生与堆积。 展开更多
关键词 内布拉斯加 黄土 化学风化 ND-SR同位素
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美国内布拉斯加州中新统的美獾化石一新种(英文)
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作者 林钟真 苗德岁 《古脊椎动物学报》 CSCD 北大核心 2000年第1期52-57,86,共6页
记述了采自美国内布拉斯加州中新统的一保存较完整的美獾(Leptarctus)头骨化石。与美獾属的其他已知种相比,该标本的颊齿粗壮,P4臼齿化,近方形,宽略大于长,齿尖磨蚀均匀,I3犬齿化,且向大齿方向弯曲;M1宽略大... 记述了采自美国内布拉斯加州中新统的一保存较完整的美獾(Leptarctus)头骨化石。与美獾属的其他已知种相比,该标本的颊齿粗壮,P4臼齿化,近方形,宽略大于长,齿尖磨蚀均匀,I3犬齿化,且向大齿方向弯曲;M1宽略大于长,且比已知种的M1大;听泡具钩状突,突起上有一明显的舌骨关节面。依据上述与已知种的差别,我们将其定为一新种Leptarctusmartinisp nov。新种的牙齿形态及齿尖磨蚀状况显示其为杂食动物。 展开更多
关键词 内布拉斯加州 中新统 鼬科 美獾 化石 新种
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北京市听障儿童希-内学习能力测验结果分析
19
作者 张圆圆 陈淑云 刘尚玲 《中国听力语言康复科学杂志》 2012年第2期118-120,共3页
目的探讨北京市听障儿童学习能力的特点。方法选取北京市120名儿童(其中听障儿童和健听儿童各60名)进行希-内学习能力测验,并进行数据处理和统计分析。结果①听障儿童与健听儿童的智商无显著性差异(P〉0.05):②从3岁到7岁,听障... 目的探讨北京市听障儿童学习能力的特点。方法选取北京市120名儿童(其中听障儿童和健听儿童各60名)进行希-内学习能力测验,并进行数据处理和统计分析。结果①听障儿童与健听儿童的智商无显著性差异(P〉0.05):②从3岁到7岁,听障儿童与健听儿童的学习能力发展趋势基本一致,都呈现出随年龄增长而逐步提高的趋势;同时,听障儿童学习能力各维度均随年龄增长而逐步提升。结论①北京市听障儿童与健听儿童学习能力相当;②听障儿童学习能力的发展与年龄密切相关,因此,重视听障儿童的认知与语言能力发展关键期,实施早期干预十分必要。 展开更多
关键词 听障儿童 学习能力 希-内学习能力测验
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OUC与UNL远程网络教学策略比较及差异寻因
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作者 王海平 夏岩 《高等继续教育学报》 2014年第6期40-46,共7页
国家开放大学是中国教育部直属的、在原中央广播电视大学基础上改建而成的、开展远程教育教学的新型高校。美国内布拉斯加州立林肯大学是美国"大平原地区远程教育高校联盟"的核心成员,该校教育人文科学学院在美国高校远程教... 国家开放大学是中国教育部直属的、在原中央广播电视大学基础上改建而成的、开展远程教育教学的新型高校。美国内布拉斯加州立林肯大学是美国"大平原地区远程教育高校联盟"的核心成员,该校教育人文科学学院在美国高校远程教育界处于领军地位。双方在组织远程教育教学过程中,无论是运用的教学思想、设置的课程,还是采用的教学方法、教学资源和授课团队等,都存在着不少差异,凸显了两国传统文化、语言文化、教育体制、经济发展和社会心理等各种因素在其中发挥的不同作用。 展开更多
关键词 国家开放大学(OUC) 内布拉斯加州立林肯大学(UNL) 远程教育 教学策略 中美比较
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