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Understanding the Past,Present,and Future of China's Economic Development——Based on A Unified Framework of Growth Theories 被引量:2
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作者 蔡昉 《China Economist》 2014年第2期4-13,共10页
Through exploring the limitation of the neoclassical theory of economic growth,which classifies growth as a homogenous process,this paper reconciles various theories of economic development and explains the rises and ... Through exploring the limitation of the neoclassical theory of economic growth,which classifies growth as a homogenous process,this paper reconciles various theories of economic development and explains the rises and falls of economic growth under a unified framework,focusing on incentives of the accumulation of physical and human capital.This paper classifies instances of economic growth into four categories—the Malthusian poverty trap,the Lewis dual model of economic development,the Lewis turning point,and Solow neoclassical growth model.This paper conducts empirical analysis of these categories of economic development as they are relevant to Chinese economic growth and discusses policy implications therein. 展开更多
关键词 经济增长理论 经济发展 中国 框架 人力资本 增长情况 对偶模型 增长模型
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The Fault Line in Chinese Reflective Thinking 被引量:1
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作者 Jim Platts 《Journal of Philosophy Study》 2013年第10期945-957,共13页
关键词 现代中国人 断层 心理意识 北京故宫 形而上学 地理环境 中国制造 蒙古人
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知识社会:从伦理与科学视角的论证 被引量:4
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作者 黎志敏 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第11期123-131,共9页
社会的稳定是知识发展不可或缺的前提:其一、稳定的社会可以为知识生产者提供必要的生产条件;其二、稳定的社会环境可以确保知识发展的连续性;其三,稳定的社会环境有利于知识生产的社会化合作。比较中西知识发展的历史,我们发现成就中... 社会的稳定是知识发展不可或缺的前提:其一、稳定的社会可以为知识生产者提供必要的生产条件;其二、稳定的社会环境可以确保知识发展的连续性;其三,稳定的社会环境有利于知识生产的社会化合作。比较中西知识发展的历史,我们发现成就中国传统社会长期相对稳定的根本原因在于中国具有强大生命力的传统伦理道德体系,因此,构建知识社会,维护社会的长治久安,必须将伦理建设提到极端重要的战略高度。建设具有强大生命力的现代伦理道德体系,首先必须明确建设主体;其次要加强教育;其三要注重方式方法;最后还要具有世界眼光。近现代以来,中国伦理道德体系遭到从西方引进的"哲学—科学"思想的严重破坏,而伦理的缺失已经引起中国知识界的严重混乱,从而严重阻滞了知识的发展。知识社会必须首先是一个道德的社会,知识社会应该追求伦理知识和"哲学—科学"知识的和谐发展、良性互动、平衡发展。 展开更多
关键词 知识社会 伦理道德体系 哲学—科学 古希腊 李约瑟难题
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大问题、大滴定、大历史 被引量:3
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作者 刘钝 《科学文化评论》 2015年第5期5-20,共16页
"李约瑟问题"是一个启发式的主题论纲,借助它不仅可以展开对中国古代科学、技术与社会的宏大叙事,还能引导人们对科学革命、现代化的途径、以及文化多样性与科学普适性间的张力等议题进行深入思考。李约瑟1964年出版的《文明... "李约瑟问题"是一个启发式的主题论纲,借助它不仅可以展开对中国古代科学、技术与社会的宏大叙事,还能引导人们对科学革命、现代化的途径、以及文化多样性与科学普适性间的张力等议题进行深入思考。李约瑟1964年出版的《文明的滴定》已经为其《中国科学技术史》之结论做了铺垫,并藉此奠立了他作为国际跨文化研究先驱的地位。2014年,两位美国历史学家通过互联网发布《历史宣言》,由此在西方掀起一场有关历史学之功用的大辩论,我国史学界对此尚无积极的参与,而李约瑟的大问题和他的中国叙事或许有助于我们理解"大历史"的意义。 展开更多
关键词 李约瑟 “李约瑟问题” 《文明的滴定》 《历史宣言》 “大历史”
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我国创新人才培养与思维方式转型进路——从李约瑟难题到钱学森之问 被引量:1
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作者 何孟杰 《龙岩学院学报》 2016年第3期121-126,共6页
李约瑟难题与钱学森之问的核心都是创新人才培养问题。而思维方式是创新人才的核心要素,中国传统思维方式重类比、模糊与整体,西方思维方式重演绎、精确与分析;二者的差异是中国近现代科技发展和创新人才培养落后的一个重要原因。因此... 李约瑟难题与钱学森之问的核心都是创新人才培养问题。而思维方式是创新人才的核心要素,中国传统思维方式重类比、模糊与整体,西方思维方式重演绎、精确与分析;二者的差异是中国近现代科技发展和创新人才培养落后的一个重要原因。因此解决创新人才培养问题的一个关键是变革思维方式,变革的当务之急为融会中西思维方式,长期展望则需占领认知科学高地。 展开更多
关键词 李约瑟难题 钱学森之问 创新人才 思维方式
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关于“李约瑟难题”的制度经济学解析——基于比较研究视角 被引量:3
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作者 魏文俊 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2009年第5期21-23,共3页
"李约瑟难题"是科技史界的著名难题,国内外学者从科技、经济和文化等不同层面提出了不同见解。相比较而言,制度更重要,更带有根本性。制度是推动社会生产力发展的最根本因素,制度的缺失,特别是有效的产权制度以及与之相联系... "李约瑟难题"是科技史界的著名难题,国内外学者从科技、经济和文化等不同层面提出了不同见解。相比较而言,制度更重要,更带有根本性。制度是推动社会生产力发展的最根本因素,制度的缺失,特别是有效的产权制度以及与之相联系的市场经济制度的缺失,是中国古代的科技发明始终未能演变成大规模科技革命和工业革命的最重要原因,也是"李约瑟难题"产生的根源。 展开更多
关键词 李约瑟难题 制度 工业革命 比较研究
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Establishing distinctive theories and methods of design science rooted in Chinese traditional culture 被引量:1
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作者 Huijun ZOU Qinghua LIANG 《Frontiers of Mechanical Engineering》 SCIE CSCD 2020年第3期430-437,共8页
The human social development saw the formation of five unique civilizations,with the latter forming their own distinctive cultures.China’s traditional culture is its most fundamental ideological weapon for solving pr... The human social development saw the formation of five unique civilizations,with the latter forming their own distinctive cultures.China’s traditional culture is its most fundamental ideological weapon for solving problems.The Chinese are good at comprehensive thinking,dialectical thinking,and systematic analysis.These ideological weapons can solve the problems of formal science and technology and create scientific and technological achievements on par with global advanced scale.Ancient China is filled with original scientific and technological achievements,which strongly prove ancient China’s possession of its own science and technology different from that of Western Renaissance.Therefore,a comprehensive understanding of science,technology,experience,and intuition is necessary.The long-held superstition regarding the West,the lack of confidence,self-denial,blind imitation of ideas,and shackles must be thrown away.Only then can we take the road toward an authentic Chinese creative design as we learn from others. 展开更多
关键词 traditional Chinese culture comprehensive thinking systematic analysis needhams grand question ancient Chinese scientific and technological achievements design driving innovation design theoretical thinking design dialectical methods
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以亚里士多德“科学观”再探李约瑟难题——基于清代教育制度的分析 被引量:1
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作者 陈睿腾 《教育学术月刊》 北大核心 2016年第1期12-17,22,共7页
亚里士多德对知识的层次划分、科学产生要素的理论分析与推动科学产生的教育实践,可以总结为亚里士多德的科学观。借用这一科学观,可以从三个方面对李约瑟难题进行探究:细化科学的内涵,理清两个追问的意义,从教育角度回答李约瑟难题。... 亚里士多德对知识的层次划分、科学产生要素的理论分析与推动科学产生的教育实践,可以总结为亚里士多德的科学观。借用这一科学观,可以从三个方面对李约瑟难题进行探究:细化科学的内涵,理清两个追问的意义,从教育角度回答李约瑟难题。基于上述探讨,可以检视清代教育制度对"惊奇、闲暇与自由"的鼓励不足且消极,科学因此无从提升,逐渐落后于西方。这些教育问题至今仍存在,中国科学要迎头赶上,还需要进行更大力度的教育改革。 展开更多
关键词 亚里士多德 李约瑟难题 清代教育制度
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